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1、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。杜甫诗三首杜甫诗三首杜甫（公元杜甫（公元 ），字），字子美子美，诗中，诗中 自称自称少陵野老少陵野老，后人称，后人称 他他杜少陵杜少陵。 他是唐代伟大的他是唐代伟大的现实主现实主 义义诗人，他的诗篇象一诗人，他的诗篇象一 面镜子，广泛而深刻地面镜子，广泛而深刻地 反映了反映了“ “安史之乱安史之乱” ”前后前后 唐代社会由盛而衰的真唐代社会由盛而衰的真 实历史面貌。他的诗歌实历史面貌。他的诗歌 被公认为被公认为“ “诗史诗史” ”，他本，他本 人也被看做一带代宗师，人也被看做一带
2、代宗师， 被尊称为被尊称为“ “诗圣诗圣” ”。1. 1.开元十九年（公元开元十九年（公元731731）南游吴越。）南游吴越。 读书和壮游时期杜甫的一生可以分为四个时期：杜甫的一生可以分为四个时期：2.2.天宝五载（公元天宝五载（公元746746）诗人三十五岁，再赴长安）诗人三十五岁，再赴长安 ，谋求政治出路。，谋求政治出路。长安十年时期 3.3.从天宝十五载开始，是诗人生活的激烈动从天宝十五载开始，是诗人生活的激烈动 荡期。荡期。战乱流离时期4.4.从上元元年（公元从上元元年（公元760760）开始，诗人暂时定居）开始，诗人暂时定居 程度。晚年之际，贫病交加，生活窘困，。大程度。晚年之际，贫
3、病交加，生活窘困，。大 历五年，死于湖南耒阳。历五年，死于湖南耒阳。 漂泊西南时期望岳望岳课文朗诵课文朗诵背景介绍背景介绍课文学习课文学习退出退出公元公元736736年，唐玄宗开元二十四年，正是所谓年，唐玄宗开元二十四年，正是所谓的的“开元盛世开元盛世”，国泰民安，大唐就像个强壮的，国泰民安，大唐就像个强壮的青年，有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎青年，有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎包容的下所有的豪情。这时正值青年的杜甫正在包容的下所有的豪情。这时正值青年的杜甫正在南北游历，他第一次游齐赵时路过南北游历，他第一次游齐赵时路过“五岳之尊五岳之尊”的泰山，写下的泰山，写下望岳望岳一诗。一诗
4、。 创作背景创作背景朗读课文朗读课文，注意读音和停顿：注意读音和停顿： 正音：正音： 岱宗（岱宗（ ）决眦（）决眦（ ） 释词：释词： 岱宗：岱宗： 青青未了未了： 造化：造化： 钟：钟： 荡胸：荡胸： 曾曾云：云： 决决眦眦： 会当：会当：di di zz泰山泰山 不尽不尽 大自然大自然 聚集聚集 心胸摇荡心胸摇荡 同同“层层” 眼角眼角 终要终要泰山简介泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰 岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长 达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形 成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多 松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏 灵秀与缠绵
5、。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神 秘与深奥。岱宗夫岱宗夫如何？齐鲁青未了。如何？齐鲁青未了。写 写乍一乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形望见泰山时，高兴得不知怎样形 容才好的那种兴奋和惊叹仰慕之情。容才好的那种兴奋和惊叹仰慕之情。既不是抽象地说泰山高，也不是用语言 既不是抽象地说泰山高，也不是用语言 来形容山高，而是别出心裁地写出自己的体来形容山高，而是别出心裁地写出自己的体 验在古代齐鲁两大国的国境外还能望见验在古代齐鲁两大国的国境外还能望见 远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托 出泰山之延绵。出泰山之延绵。造化钟神秀阴阳割昏晓造化钟神秀，造化钟神秀，
6、阴阳阴阳割昏晓。割昏晓。这 这两句写近望中所见两句写近望中所见泰山的神奇泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。秀丽和巍峨高大的形象。山前山前向日的一面为向日的一面为“ “阳阳” ”；山后背日的一面为山后背日的一面为“ “阴阴” ”。 荡胸生曾云决眦入归鸟荡胸生层荡胸生层云，决云，决眦眦入归鸟。入归鸟。眦：眦：眼眶眼眶这 这两句是写细两句是写细望。见山中云气层出不望。见山中云气层出不 穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转 睛地望着，故感到眼眶有似决裂。睛地望着，故感到眼眶有似决裂。会当凌会当凌绝顶，一览众山小。绝顶，一览众山小。这最后两句，写由望岳而产生的登岳这最后
7、两句，写由望岳而产生的登岳 的意愿。的意愿。会当凌绝顶，一览众山小这首诗歌表达了作者怎样的思想这首诗歌表达了作者怎样的思想 感情？谈你对这首诗思想感情的理解。感情？谈你对这首诗思想感情的理解。表达诗人的早年远大抱负表达诗人的早年远大抱负 希望攀登上人生顶峰，兼济天下希望攀登上人生顶峰，兼济天下 “ “会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小” ”赏析赏析：从这 从这两句两句富有启发性和象征意义的诗中富有启发性和象征意义的诗中 ，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝 顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么 这两句诗千
8、百年来一直为人们所传诵，而至这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至 今仍能引起读者共鸣的原因。今仍能引起读者共鸣的原因。赏析和积累 诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？请你再说出几句富有哲理的诗句。欲穷千里目，更上一层楼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。射人先射马，擒贼先擒王。会当凌绝顶，一览众山小。春望春望课文朗诵课文朗诵背景介绍背景介绍课文学习课文学习退出退出公元公元757757年，唐肃宗至德二年，年，唐肃宗至德二年，“安史之乱安史之乱”的的第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已弃都而逃，长安被攻占，人民生活在战乱中，弃都而
9、逃，长安被攻占，人民生活在战乱中，大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被判军所俘，困居长安，写下判军所俘，困居长安，写下春望春望一诗。一诗。 创作背景创作背景听听朗读朗读： 正音：正音： 搔（搔（ ） 簪（簪（ ） 划分停顿：划分停顿： 国国 破破 山山 河河 在，城在，城 春春 草草 木木 深深 感感 时时 花花 溅溅 泪，恨泪，恨 别别 鸟鸟 惊惊 心心 烽烽 火火 连连 三三 月，家月，家 书书 抵抵 万万 金金 白白 头头 搔搔 更更 短，浑短，浑 欲欲 不不 胜胜 簪簪 so so znzn 首首联：写春望所见，满目凄凉。国都沦陷联：写春望所见，
10、满目凄凉。国都沦陷 ，万物被洗劫殆尽，徒有山河依旧。春天，万物被洗劫殆尽，徒有山河依旧。春天 业已降临，但人去城空，草木自然荒芜不业已降临，但人去城空，草木自然荒芜不 堪。堪。国国 破破 山山 河河 在，城在，城 春春 草草 木木 深深以上虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国以上虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国 伤时的感情。伤时的感情。 颔联：借花鸟之景抒感伤之情。花鸟本应颔联：借花鸟之景抒感伤之情。花鸟本应 使人快乐，诗人因感时伤别，见到花鸟反使人快乐，诗人因感时伤别，见到花鸟反 自落泪伤心。也可解释为移情于物，花鸟自落泪伤心。也可解释为移情于物，花鸟 也是有情物，它们也因悲伤哀怨而溅泪惊也
11、是有情物，它们也因悲伤哀怨而溅泪惊 心，以此衬托诗人心情。心，以此衬托诗人心情。 此联以此联以“ “感时感时” ”承上，以承上，以“ “伤别伤别” ”启下。启下。感感 时时 花花 溅溅 泪，恨泪，恨 别别 鸟鸟 惊惊 心心 颈联：表现自开春以至三月，战火持续颈联：表现自开春以至三月，战火持续不断。写出家音隔绝，久盼不至的心情。不断。写出家音隔绝，久盼不至的心情。其切意真情，最能引起共鸣，成为千古传其切意真情，最能引起共鸣，成为千古传诵的名句。诵的名句。烽烽 火火 连连 三三 月，家月，家 书书 抵抵 万万 金金尾联：写目睹眼前颓败之景，心念远方家庭尾联：写目睹眼前颓败之景，心念远方家庭 的安危
12、之状，不觉搔首踌躇，可见伤痛、愁的安危之状，不觉搔首踌躇，可见伤痛、愁 闷程度之深。在忧国念家、感时恨别之外，闷程度之深。在忧国念家、感时恨别之外， 又自叹老将至矣，更平添一份悲哀。又自叹老将至矣，更平添一份悲哀。白白 头头 搔搔 更更 短，浑短，浑 欲欲 不不 胜胜 簪。簪。如何理解题目如何理解题目“ “春望春望” ”？ 在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀。诗歌描写了怎样的社会状况？诗歌描写了怎样的社会状况？ 战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。生。诗歌表达了诗人怎样的思想感情？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 集中
13、表达诗人忧国伤时，念家悲己的感情集中表达诗人忧国伤时，念家悲己的感情。本诗中“望”的内容与望岳 一诗有何不同？望：国都沦陷，城池残破，山河依旧，乱草望：国都沦陷，城池残破，山河依旧，乱草 遍地，春城败相，让人触目惊心，满目凄然。遍地，春城败相，让人触目惊心，满目凄然。 望残花带泪，飞鸟惊心，触景伤情，情由景望残花带泪，飞鸟惊心，触景伤情，情由景 生。由望眼前之破败景象更想到亲人杳无音生。由望眼前之破败景象更想到亲人杳无音 信，国破家亡，离乱伤痛，不由得催人早衰，信，国破家亡，离乱伤痛，不由得催人早衰， 忧愁难解忧愁难解 。石壕吏石壕吏课文朗诵课文朗诵背景介绍背景介绍课文学习课文学习退出退出导入导入唐唐肃宗乾元三年肃宗乾元三年春，唐军在春，唐军在“安史之乱安史之乱” 中全军溃败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳中全军溃败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳 潼关一带，强行抓人当兵潼关一带，强行抓人当兵, ,人民苦不堪言。这人民苦不堪言。这 时杜甫正由洛阳经过潼关，途中就所见所闻时杜甫正由洛阳经过潼关，途中就所见所闻 ，写成了著名的组诗，写成了著名的组诗三吏三吏三别三别，其，其 中中石壕吏石壕吏因构思巧妙，流传最广。因构思巧妙，流传最广。创作背景创作背景暮暮投投石壕村，有吏夜捉人，老
