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1、第一章 马克思主义中国化的历史 进程和理论成果第一节 马克思主义中国化的科学 内涵及其历史进程v一、马克思主义中国化的提出v1.马克思主义中国化的提出:v2.为什么要实现马克思主义的中国化?v(1)是中国革命正反两方面经验的科学总结v(2)解决中国实际问题的需要v(3)是马克思主义理论的内在要求v二、马克思主义中国化的科学内涵v涵义:就是将马克思主义基本原理同中国具体实 践相结合。就是把马克思主义的基本原理和中国 的实践、历史、文化结合起来,使马克思主义在 中国实现民族化和具体化。v1.就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改 革的实际问题v2.就是把中国革命建设与改革的实践上升为理论v3.就
2、是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中v三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义v1.历史进程v(1)毛泽东思想:v(2)邓小平理论:v(3)三个代表重要思想:v(4)科学发展观:v(5)马克思主义中国化的两次飞跃v(6)关系:是一脉相承的理论体系,同时又是随着实践 发展而不断发展的v首先,它们有共同的理论渊源,那就是马克思主义。v其次,它们都有共同的世界观和方法论基础,那就是实事 求是。v再次,它们有共同的价值追求,那就是解放和发展生产力 ,消灭不合理的生产关系,最终实现共产主义。v2.马克思主义中国化的重要意义v(1)是指导中国革命和建设不断取得胜利 的保证v(2)是凝聚全党全国各族人民的
3、强大精神 支柱v(3)体现了对待马克思主义的科学态度和 优良学风v四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国 化的最新成果v1.新时期取得成就与经验的根本原因:开辟了中国 特色的社会主义道路,形成了中国特色社会主义理 论体系。v2.为什么必须高举中国特色社会主义理论体系?v3.中国特色社会主义理论体系的内容:包括邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战 略思想。v4.在当代中国如何坚持马克思主义:就是要坚持中 国特色社会主义理论体系不断丰富发展这个理论体 系。第二节 毛泽东思想v一、毛泽东思想的形成和发展v1.毛泽东思想形成的时代背景:毛泽东思想形成的 时代背景是20世纪上半叶
4、,帝国主义战争与无产阶 级革命的时代主题。v(1)俄国十月革命为毛泽东思想的形成提供了重 要的国际条件v(2)近代中国社会和民族革命运动的发展为毛泽 东思想提供了客观需要v(3)工人阶级队伍的壮大及中国工人运动的发展 为毛泽东思想的产生提供了物质条件和阶级基础v2.理论渊源:v(1)毛泽东思想的世界观和方法论来源于 马克思主义。v(2)中国革命与建设的基本战略来源于马 克思主义。v(3)中华民族传统文化的精华是民毛泽东 思想的重要理论来源。v3实践基础:中国共产党领导的革命和建 设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础 。 v4.形成过程:v(1)萌芽阶段:从中国共产党建立至国民 革命失败。v(2
5、)形成阶段:土地革命战争前期至中期 。v(3)成熟阶段:土地革命战争后期至抗日 战争时期。v(4)继续发展阶段。解放战争时期及社会 主义建设初步探索时期。 v二、毛泽东思想的科学体系和主要内容v1.新民主主义革命理论:其基本观点是: 农民是中国革命的主力军;中国资产阶级 分为大资产阶级和民族资产阶级两部分武 装斗争是中国革命的主要形式。革命的直 接目标是建立新民主主义的共和国为建立社 会主义作准备。v2.社会主义革命和建设理论v过渡时期的总路线和社会主义改造理论 ;社会主义时期人民民主专政理论; 正确处理人民内部矛盾理论;社会主义 经济建设的战略思想(十大关系)。v3.革命军队建设和军事战略理
6、论v建立新型人民军队的思想;人民战争 的思想;加强国防建设现代化革命武装 力量和发展现代化国防技术。v4.政策和策略v以弱小战胜强大;战略上藐视敌人,战术上 重视敌人;掌握斗争主要方向,不要四面出击 ;把合法斗争与非法斗争结合起来;用革命 的两手反对反革命的两手。v5.思想政治工作和文化工作v关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作 的生命线;发展民族的科学的大众的文化; 百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方 针;知识分子在革命和建设中的作用以及知识 分子要同工农相结合的问题。(知识分子上山下 乡运动)v6.党的建设理论v强调着重从思想上建党,克服各种非无 产阶级思想;我党的主要成分是农
7、民和小 资产阶级,如何克服各种非无产阶级的思 想。概括了党的三大优良作风;“团结 批评团结”、“惩前毖后、治病救 人”等正确处理党内矛盾的方针;创造了 整风运动的马克思主义的教育形式。v7.毛泽东思想活的灵魂:实事求是,群众路 线,独立自主。延安整风运动v三、毛泽东思想的历史地位和指导意义v1.是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的 理论成果。v2.是中国革命和建设的科学指南。v3是中国共产党和人民宝贵的精神财富。v如何评价?v毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大无产 阶级革命家,战略家和理论家。为中国共产 党和人民解放军的创立和发展,为中国各族 人民的发事业,为新中国的缔造和社会主义 建设,为世
8、界被压迫民族的解放事业做出了 重大的贡献。他虽然在文化大革命中犯了严 重的错误,但就他一生来看,他对中国革命 的贡献远远大于他的过失,他的功绩是第一 位的,错误是第二位的。要把毛泽东思想和 毛泽东晚年的错误区分开来。第三节 邓小平理论v一、邓小平理论的形成和发展v1.含义:v2.邓小平理论产生的社会历史条件v(1)马克思列宁主义,毛泽东思想是邓小平理论产生的理 论基础。v(2)当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代的主题 ,是邓小平理论形成的时代背景。v(3)我国社会主义建设正反两方面的经验教训和世界上其 他社会主义国家兴衰成败的历史经验,是邓小平理论形成的 历史依据。v(4)我国改革开放和
9、现代化建设的实践,是邓小平理论形 成的现实依据。v3.形成过程v第一阶段,从 1978 年中共十一届三中全会 前后到 1982 年中共十二大,邓小平理论初 步形成。v第二阶段,从 1982 年中共十二大到 1987 年 中共十三大。邓小平理论基本形成。 v第三阶段,从 1987 年中共十三大到 1992 年 邓小平南方谈话和中共十四大,邓小平理论 日臻完善,达到成熟。十一届三中全会上的邓小平和陈云邓小平南方谈话v二、邓小平理论的科学体系和主要内容v1.社会主义本质论。v2.初级阶段理论v3.改革开放理论v4.市场经济理论v5.在社会主义的发展道路问题上:v6.在社会主义的发展阶段问题上:v7.
10、在社会主义的发展动力和问题上:v8.在社会主义建设的外部条件问题上:v9在社会主义建设的政治保证问题上:v10在社会主义建设的战略步骤问题上:v11.在社会主义事业的领导力量和依靠力量问题上:v12.在祖国统一的问题上:英国葡萄 牙毛尼90100英国9090葡萄 酒12080葡萄 牙8080v三、邓小平理论的指导意义:v1.中国社会主义建设规律的科学认识v2.改革开放和现代化建设的科学指南v3.党和国家必须长期坚持的指导思想v一、“三个代表”重要思想的形成和发展v1.形成的社会历史条件v(1)国际局势和世界格局深刻变化是“三个代表”重 要思想形成的时代背景。v(2)改革开放特别是十三届四中全会
11、以来社会主 义建设的实践,是“三个代表”重要思想形成的实践 基础。v(3)党的建设面临的新形势新任务是三个代表重 要思想形成的现实依据。第四节 “三个代表”重要思想v2.“三个代表”重要思想的形成过程v2000年江泽民在广东考察工作时,第一次提 出“三个代表”的要求。2001年7.1讲话,全面 阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容。党 的十六大,把“三个代表”写进党章,作为党的 指导思想。贯彻“三个代表”重要思想,关键在 于坚持与时俱进,核心在于坚持党的先进性 ,本质在于执政为民。v二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容v1.科学内涵:“中国共产党必须代表中国先进生产力的发展要 求,代
12、表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的 根本利益。”v2.相互关系:是一个统一的整体,相互联系,相互促进。v3.三个代表对马列主义毛泽东思想、邓小平理论的发展:v三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义v1.指导思想的又一次与时俱进。v2.全面建设小康社会的根本指针。v3.加强党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大力量 武器。第五节 科学发展观v一、科学发展观的形成v1.含义:v 2.科学发展观产生的社会会历史条件v(1)我国社会主义初级阶段基本国情是提出 科学发展观的根本依据v(2)我国在新世纪新阶段的特征是提出科学 发展观的现实基础。v(3)当代世界的发展实践和发展理念是提
13、出 科学发展观的重要借鉴。v二、科学发展观的主要内容v1.科学发展观的第一要义是发展v2.科学发展观的核心是以人为本v(1)以人为本就是以最广大人民的根本利益 为本。v(2)以人为本体现了立党为公、执政为民的 要求。v(3)坚持发展为了人民、发展依靠人民、发 展成果由人民共享v(4)把促进经济社会发展与促进人的全面发 展统一起来。v3、全面协调可持续发展是科学发展观的基本 要求v(1)全面发展:v(2)协调发展:v(3)可持续发展:v4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾v三、科学发展观的指导意义:v1.是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的 科学理论。v2.是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的集中体现v3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指 导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和 贯彻的重大战略思想。