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1、作文专项训练之审题专项训练天津市河北区第十四中学语文组考场作文的特点:限定性限定题目限定内容限定范围限定字数审清关键词语审清范围 审题意(内涵 )别样的美丽(2013年“一模” )例 :那一幕,我难以忘怀例 :课堂练习:岁月的礼物(2013年保温题 )我的心灵憩所(2013年结课考 )美文欣赏:我的心灵憩所作业:请以“智慧伴我成 长”为题,写一篇不少于 600字的文章,体裁不限 (诗歌除外)。天津市河北区第十四中学语文组门其实开着我依然_例:作 业n请以“智慧伴我成长”为题,写一篇不少于 600字的文章,体裁不限(诗歌除外)。审题六审四瞄看分明n传统上,审题要看作文类型,话题作文 ,材料作文,
2、命题作文(包括半 命题作文),审题方法个个不同。其实,万 法归宗,不管什么类型的作文,都需要凝练成一句话 ,找到这句话,就可以转化为命题作文来写作。所以 ,我们以简驭繁,以命题作文为主,解剖审题。审题意(内涵 )美丽的瞬间上中学后的第一天例 :收藏阳光我眼中的色彩例 :一则作文审题,要审什么呢? n中心词、写作对象 、范围、修饰词、句 式、题意、体裁、情 感、字数、人称等等 。n审查题目,分析这些信息,不是每处都仔细琢磨 ,得分个详略:有些,需要仔细审题,要推敲, 思忖,花上一刻钟也不为过。有些,则只需瞄一 眼,知道了,心中有数就成,时间控制在几秒以 内;一、审中心n要善于锁定题目最核心的词语
3、,即中心词。 找找下面题目的中心词。 n“善良的谎言” n“成长的烦恼” n“我眼中的色彩”n 提示:要死盯着这些中心词 ,慢慢咂摸他们的“色香味”。n “ 那一幕,我难以忘怀”“温暖的时刻”符合题意的程度作文=题意作文与题意交叉作文范围大于题意作文范围小于题意作文范围与题意没有任何关系“我眼中的色彩”,“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色,如果 简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”,那会让人笑 掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵,比如黑色跟灾难往 往联系在一起,绿色往往跟希望里联系在一起,从这个 角度,可以写雅安地震,表现我们这个民族在灾难面前 不屈不挠的精神。n红色吉祥,中国人在喜
4、庆的日子 里都用红色装饰 n紫色神秘,这个看的出来,很神 秘的颜色 n白色纯洁,纯洁无瑕的白色,美 丽 n粉色温馨、浪漫,女孩子 喜欢粉色不只是因为好看,用它来装点房间会有 温馨的感觉,还有浪漫的感觉(联想到花) n天蓝色幽静、清爽、 忧伤,天空很静,蓝色也静,n橙色欢乐、明亮,看起来很 快乐 n青色伶俐,青出于蓝胜于蓝 n灰色颓废、失望,有些人失 败了就灰心了,真不好 n黑色意义太多了 在西方文化中,黑色一般代表贬义,如:黑色的日子,表示凄惨 、悲伤、忧愁的日子,像“黑色的星 期五”; 二、审对象 n少年不知愁滋味 n最可敬的人 n我的快乐之旅 n洒进_的雨 n“那天,我捡到快乐的钥匙”n“
5、愿望” “一个_的微笑” 黑板上的记忆 三、审范围n 范围就是给题材画个圈,圈 内的你可以写,圈外的不能写。 最近两年,为了防范套作,命题 者越来越倾向于在写作范围上加 强限制,这一趋势,我们不能不 察。“美丽的瞬间”, 你写的内容就得是瞬间发生的,不能像“三年前一 年前现在”这样娓娓道来。 “那一幕,我难以忘怀” 你就只能写一个场景,不能“家里街头”写上好几 幕,我们写过的“一道风景线”也是如此。 “雨后”“上中学后的第一天”“一件不该 发生的事情”请同学们特别注意题目里的 时间词,如:“一天“冬天”;地点 词,如“校园”“窗外”;数量词 ,如“那一刻”“一件事”“第 二次”。刚才的题目是
6、“请以初中生活为素材,以你在我心里为题 ,写一篇文章”,这道题目,如果没有“以初中生活为素材”的限 制,选材可谓海阔天空,题目中的“我”就可以非作者自己。比 如可以虚拟“我”为项羽,项羽对虞姬说“你在我心里”;或者杜 甫对李白说,树叶对树根说,白云对蓝天说但“以初中生活 为素材”,“我”就只能是“我”,非作者本人莫属了。虚拟成别人 ,就跑到圈外了,会被红牌罚下。小练习:n以“你在我心里”为题,写一篇文章。这道题目中的“我”可以 怎么理解?(既“我”的范围)n“请以初中生活为素材,以你在我心里为题,写一篇文章”, 这道题目中的“我”又该怎么理解?四、审修饰词n 副词初看不起眼,其实极重要。这两年
7、出现较多的副词有“ 其实”“然”“真”“也”“最”。如 “门其实开着” “ 其实很 快乐” “其实”,包含着一个误 会设计,起初认为是那样,后来因为某 一际遇,明白是这样,行文必须把误会交代清楚 。n如“我依然 ” “依然”,包含一种无怨无悔, 即使错了,即使亏了,也不改初衷。再如:“下雨天,真好” “ ,真有趣” “有时,我也想 ” “ ,最美的数字” “我最好的朋友” n“真”包含一种发自内心的意思,行文时少不得由衷的抒情;“也”表明曾经没有想 过,经历过,现在却想怎么样n “最”包含一种对比,比较后确定这才是 “最”那不是“最”。所以,要用“那些”来突出“这一个”。五、审句式 n 题目如
8、果是简单的词语,如“回家”“永远的歌 声”,这项审查可略过。题目里如果出现关联词语, 或由两个小分句构成,就需要辨析其中的内部联系了 。n“生活因思考而精彩 ”n“失去后才知道可贵 ”又如:“我参与,我快乐”n因为“参与”所以“快乐”,我们可以理 解为“参与”是“快乐”的原因,“快乐” 是“参与”后必然的情绪反映。你行 文时,就需要注意两方面的 联系,既描述“参与”的过程 和细节,也抒发“快乐”的情 绪和感悟,两者缺一不可, 只写一点,都不完整。六、审题意n比喻入题、象征入题的现象很普遍。这样 的题目要审清题目的比喻义和象征义。n如“水总有澄清的一天”n“收藏阳光”n“总有一把钥匙属于自己”“
9、让像门 前小河般流过”“心中有盏红绿灯”n我们要善于由虚到实,把题目里的比喻词 跟自己成长的具体感悟链接起来。一、瞄体裁n中考作文命题已经好多年“文体不限”了,“文体 不限”其实也不是什么文体都可以写,有时题目 本身的规定性就把某些文体排除在外了。n 如:“十六岁的我”,最适合写什么文体呢?最方便写洋溢青春激情的抒 情文,叙事文,而议论文、说明文就不好写。n 二、瞄情感“你还会 吗” “我最想依靠的人是你” “让我握住你的手”你得体会这里面的一往情深.n;再看这些题目,n“向前,向前,向前!”n“再小的力量也是支持 ” “战胜自己,坚强起来”你得领悟其中蕴含的积极、进取、不 屈的精神力量。而所
10、有的体会、领悟, 最后又得落实在你饱蘸情感的笔触里。“温暖的时刻”,“温暖”不仅是身体的,也应该是心灵的 ,而且重点应该放在后者。具体渲染和 描写温暖的感觉和氛围。一、瞄体裁三、瞄人称n中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以 题目里往往有“我”,如“我眼中的色彩”“我依然”。n再如:“我最想依靠的人是你”“你 误会了我”,这样的命题对叙述的口吻就有特 别要求,强调倾诉性。若题目里不是“我”,而是“我们”,如“我们这帮人”“那一刻,我们 ”,这类作文你就不能太个人英雄主义,要突 出“们”,突出群体。n一般是“不少于600字”n从写的角度,提倡写700到 800字,这样不仅内容更显得丰富
11、充 实,也可见你行文的优裕和自然。1、“那一幕,我难以忘怀”,“难以忘怀”也就是印象深 刻,为什么印象深刻呢,你得给出充分的理由,如果写 的是泛泛的人和事,比如,在街上看到一个乞丐觉得可 怜,在课堂上被老师表扬有爱心,就“那一幕,我难以忘 怀”了,那就没写出这个题目应有的震撼度。2、“温暖的时刻”,“温暖”不仅是身体的,也应该是心 灵的,而且重点应该放在后者。3、“我眼中的色彩”,“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄 绿青蓝紫”等颜色,如果简单地写成“我看到了红色、绿 色、黑色”,那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意 涵,比如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望 里联系在一起,从这个角度,可以
12、写雅安地震,表现我 们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。n地平线吐出一缕阳光,打破了夜的寂静。天空由橙黄逐渐变为明黄,美 好的一天又开始了!n闹钟一如既往地按时开工,坚持不懈的铃声终于把我从美梦中吵醒。庸 懒的伸个懒腰,拉开窗,尽情呼吸清晨的空气。一片阳光撒进屋内,空 气中舞动的灰尘仿佛在欢迎清晨的到来。n我快速洗漱完后,拉起书包就往外奔。一如既往先来到早餐铺,老板娘 早已帮我准备好一笼包子和一杯豆浆,我看向满头大汗却依然笑容满面 的老板娘,对她灿烂一笑:“早啊!”吃着热腾腾的早餐,心中溢满了温 暖。有人说:胃就在心的旁边,若吃的暖暖的,心也就会暖暖的了。n走在上学路上,嗅着家家户户传来的早餐
13、味的空气,看着路边刚开的花 朵上停留着几颗晶莹剔透的露珠,听着马路上嘈杂的汽车声一切都 是那么和谐美好!生活就像一幅幅油墨画,绚丽缤纷,五光十色。n到了教室,面对着一张张熟悉的面孔,一间宽敞明亮的教室,心中十分 满足,有多少贫困的山区儿童都没有这样的学习环境,甚至没有机会上 学。曾看到过一句话:你厌恶着自己的生活,然而有人在梦想着你的生 活。与他们相比较,我们的生活显得那么幸福与美好。n夕阳西下。我背着书包,哼着小调,脚步轻快地回家,充实的一天飞速 流过。傍晚比清晨多了份温暖与疲倦。脑海中不禁浮现出“夕阳无限好, 只是近黄昏”的诗句。n又是宁静的夜晚,万籁俱静。我躺在小床上回想这一天的事:温暖的阳 光,热心的老板娘,热腾腾的早餐,初放的鲜花,交错的车声n一个个生活的片段在我脑海中绘成一幅幅美丽的油墨画。伴随着时间的 迁移。散发出更浓厚、古朴的油墨香,耐人寻味。n生老病死,喜怒哀乐。这是每个人生活的基调,然而我们因该从平淡的 生活中去发现美,发现幸福。不要总低头,抬头让牙齿晒晒太阳吧!也 许你就会和我一样,发现生活如此美丽!