《七上语文期末复习--四字词和仿写》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七上语文期末复习--四字词和仿写(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、期末复习专题-四字词语 各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都 得到恰当的位置或安排。 喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。望:希望 ,意料。 絮絮叨叨:形容说话罗嗦,唠叨。 自作主张:指没有经过上级或有关方面同意,就擅自处 置。 不可抗拒:指没有可能,没办法拒绝。任何力量都无法 阻挡。多指指令或灾害。 形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关 系亲密,经常在一起。 迷迷糊糊:(眼睛或神智)模糊不清 模模糊糊:不分明;不清楚 疲倦不堪:倦:疲倦,劳累。不堪:不能忍受。形容非 常疲乏,不能忍受。 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十 分谨慎,丝毫不敢疏忽。 不求
2、甚解:指只领会全文大意不在字句上过分追究。现 多含贬义,形容用心不专。 混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈 论。 美不胜收:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。 恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形 容人对某事一下子明白过来。 花团锦簇:形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。也形 容文章辞藻华丽。 宽宏大量:形容人度量大,心胸开阔,能容人、事。对 人和事抱着宽大的胸怀去对待。意思:形容人度量大 独具慧眼:解释为能看到别人看不到的东西,形容眼光 敏锐,见解高超;能作出精细的判断。慧:聪慧,敏 锐。 蛛丝马迹:比喻查究事情根源的不很明显的线索 一字不漏:一个字也没有漏掉,没
3、有偏差,形容很全 面。 滚瓜烂熟:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或 背书流利纯熟。 整装待发:整理好行装,等待出发。 方头大耳:方脸盘,大耳朵。旧指富贵相,颇有大将风 范。 得意扬扬:形容非常得意的样子 洗耳恭听:指恭恭敬敬地听别人讲话。请人讲话时的客 气话,指专心地听。 持之以恒: 长久地坚持下去。 鸦雀无声:连乌鸦 麻雀的声音都没有。形容非常静。 繁花嫩叶:形容花十分美丽妖媚,叶子的映衬让她更放 光彩,看上去就像一片欣欣向荣的景色。 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴 。 花枝招展:比喻姿态优美,招展,迎风摆动。 忍俊不禁:指忍不住发笑的样子。 仙露琼浆:比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。
4、 高不可攀:形容难以达到。也形容人高高在上,使人难 接近。 瘦骨嶙峋:嶙峋:指山路重峻峭,这里指过于瘦弱露出 骨头。形容人或动物消瘦露骨。 瘦骨嶙峋:嶙峋:指山路重峻峭,这里指过于瘦弱露出 骨头。形容人或动物消瘦露骨。 灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消 沉。 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿 不马虎。 海枯石烂:通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远 ,比喻坚定的意志永远不变。 严严实实:形容非常严密整齐 丝丝缕缕:形容一根又一根,数也数不清。 更胜一筹:筹:指程度;计数的用具;谋划。胜:指超 过 。指技艺或技能超过别人。更加超过一等。 惊慌失措:惊慌失措是指吓得
5、慌了手脚,不知如何是 好。 开膛破肚:把一个事物剖开膛,刮开肚(多形容家禽)来 看。形容看个究竟,弄个明白。 津津有味:津:口液;唾液;味:兴趣。津津:兴趣浓 厚的样子。津津有味:形容趣味浓厚或有滋味的样子。 也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。 昂首挺立:比喻屹立不摇,无所畏惧。 一叶孤舟:形容漂泊在外面的人,孤寂的心情;形容势 单力薄,很孤独。 遥遥在望:在望:形容可看见。远远地可以看到。 遥遥 在望,形容距离很远的东西,已在视线之内,可以望 见。还比喻某事物即将到来。 不可救药:比喻到了无法拯救的地步,谓病重到已无法 用药医治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 骇人听闻:使人听了
6、某事后感到很惊讶,恐惧。多指社 会上发生的坏事。 随声附和:形容跟着别人的话应和。 神通广大:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无 边。形容本领高强,无所不能。 眉开眼笑:形容人高兴的样子,开:舒展。眉头舒展, 眼含笑意。 踉踉跄跄:指走路不稳,跌跌撞撞的样子。 智子疑邻:听别人的意见要选择正确的,而不要看提意 见的人与自己的关系,对人不可以持偏见。 塞翁失马:祸福在一定条件下可以互相转化。也指坏事 在一定条件下可变为好事。 1、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是( ) A全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事 做,有书读,总之是要各得其所。 B安倍晋三正在发表参拜靖国神社的
7、言论,我们要洗耳恭 听。 C 生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气,相信自己,我 最棒! D有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊 慌失措地飞起逃窜。BB洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。比喻很重视听对方说话。 用在这里不符合语境。应改为我们要义愤填膺,对其严厉指 责。 2、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是( ) A值得重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生 吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。 B大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑的前仰后 合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。 C我们同学在语文知识竞赛中表现不好,没能得到老师的好评 ,第一名的荣誉恐怕是遥
8、遥在望了。 D绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉 更胜一筹的歌手了。CC形容距离很远的东西,已在视线之内,可以望见。还比喻某事 物即将到来。用在这里与语义不符。应改为恐怕要与我们失之 交臂了。 3、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是( ) A.一次性发泡餐具在争议声中解禁,人们担心的是:如果在 使用中不加以管理与控制,有可能重蹈覆辙,造成“白色污 染”再次出现。 B.怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习,凭借自己的奋斗,他 与那些拥有良好学习环境的莘莘学子殊途同归,终于也成为 北大中文系的一名学生。 C.在城市的繁华路段,行色匆匆的人们异曲同工,常凑齐一 小撮人便集体穿越马路
9、,这种“中国式过马路”的现象为道 路交通带来极大的安全隐患。 D.日前,工信部和中国乳制品工业协会宣布:在抽查的25个 产品中,国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品略胜一筹。 这一结论引发了人们热议。CC不同的曲调;却同样的美妙。比喻事物的内容或形 式虽然不一样;但却是同样的出色。也比喻不同的 做法;收到同样好的效果。是一个褒义词,用在这 里词性有误,可改为明知故犯或知法犯法。 4、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是( ) A提起北京奥运会,人们就会想起那首脍炙人口的歌曲我 和你。 B面对突出的办学成绩,学校没有停止前进的步伐,而是继 往开来地再次扬帆起程。 C不法厂家制造假药造成的恶果实
10、在是骇人听闻。 D李娜沉着应战、顽强拼搏,终于登上了法网公开冠军宝座 ,实现了她梦寐以求的愿望。 BB继承前人的事业;开辟未来的道路。用在这里与“再次”意 思重复,可改为继往开来,扬帆启程。 5、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是( ) A三十年来,社会沧桑巨变,读者做精神家园守望者的 宗旨却始终未变。 B炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻 工作者义不容辞的责任。 C为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗 ,国家大力整顿了旅游市场。 D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然为 此通宵达旦,乐此不疲。CC参差:长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水
11、平不 一,不能用来指示旅游信息的情况。用鱼目混珠更为合适期末复习专题-句子仿写答题四部曲 1、分析格式定方向 2、看清要求选题材 3、拓宽思路广猎取 4、炼字炼词求精工 1.仿写句子。 (1)没有理想,人生就如荒漠,没有生气; 没有理想,_,_ _ _; 没有理想,_ _,_ _ _。 (2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,_ _。 如果我是春风,_ _。 (1)人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。 (2)我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。 2. 仿写句子,要求句式相同,语意连贯。 小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。 , , 。 3. 根据语境仿写
12、句子。 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日 出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚 中领悟博大的胸怀; , 。 2. 例:(1)青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。 (2)梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。 3. 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。 4. 根据下面命名的表达特点,在横线上仿写、续写一个结构相 同、语意连贯的句子。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 , ; 5. 在横线上补充恰当的语句,使之构成一组排比句。 大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去 了飞沙的狂舞,也就失去了壮美; , 。 4. 鲜
13、花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力. 5.【示例一】天空如果失去了雄鹰的翱翔,也就失去了广阔。 【示例二】花园如果失去了花朵的绽放,也就失去了色彩。 6.下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。 做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢。 做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但务必挺拔秀颀。 , , 。 7.下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写 一个句子。 一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 一本书 , 。 6. 【示例一】做山一样的人,不一定高大巍峨,但定要端庄挺立。 【示例二】做水一样的人,不一定波澜壮阔,但务必清澈明净。 7.一本书像一盏灯,指引我们走入别样绚丽的认识旅途。