《七上语文期末复习--四字词和仿写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七上语文期末复习--四字词和仿写（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末复习专题-四字词语 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都 得到恰当的位置或安排。 喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望 ，意料。 絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。 自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处 置。 不可抗拒：指没有可能，没办法拒绝。任何力量都无法 阻挡。多指指令或灾害。 形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关 系亲密，经常在一起。 迷迷糊糊：（眼睛或神智）模糊不清 模模糊糊：不分明；不清楚 疲倦不堪：倦：疲倦，劳累。不堪：不能忍受。形容非 常疲乏，不能忍受。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十 分谨慎，丝毫不敢疏忽。 不求
2、甚解：指只领会全文大意不在字句上过分追究。现 多含贬义，形容用心不专。 混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈 论。 美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形 容人对某事一下子明白过来。 花团锦簇：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。也形 容文章辞藻华丽。 宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。对 人和事抱着宽大的胸怀去对待。意思：形容人度量大 独具慧眼：解释为能看到别人看不到的东西，形容眼光 敏锐，见解高超；能作出精细的判断。慧：聪慧，敏 锐。 蛛丝马迹：比喻查究事情根源的不很明显的线索 一字不漏：一个字也没有漏掉，没
3、有偏差，形容很全 面。 滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或 背书流利纯熟。 整装待发：整理好行装，等待出发。 方头大耳：方脸盘，大耳朵。旧指富贵相，颇有大将风 范。 得意扬扬：形容非常得意的样子 洗耳恭听：指恭恭敬敬地听别人讲话。请人讲话时的客 气话，指专心地听。 持之以恒： 长久地坚持下去。 鸦雀无声：连乌鸦 麻雀的声音都没有。形容非常静。 繁花嫩叶：形容花十分美丽妖媚，叶子的映衬让她更放 光彩，看上去就像一片欣欣向荣的景色。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 。 花枝招展：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。 忍俊不禁：指忍不住发笑的样子。 仙露琼浆：比喻酒非常鲜美；后指极少，不多见。
4、 高不可攀：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难 接近。 瘦骨嶙峋：嶙峋：指山路重峻峭，这里指过于瘦弱露出 骨头。形容人或动物消瘦露骨。 瘦骨嶙峋：嶙峋：指山路重峻峭，这里指过于瘦弱露出 骨头。形容人或动物消瘦露骨。 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消 沉。 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿 不马虎。 海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远 ，比喻坚定的意志永远不变。 严严实实：形容非常严密整齐 丝丝缕缕：形容一根又一根，数也数不清。 更胜一筹：筹：指程度；计数的用具；谋划。胜：指超 过 。指技艺或技能超过别人。更加超过一等。 惊慌失措：惊慌失措是指吓得
5、慌了手脚，不知如何是 好。 开膛破肚：把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来 看。形容看个究竟，弄个明白。 津津有味：津：口液；唾液；味：兴趣。津津：兴趣浓 厚的样子。津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。 也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。 昂首挺立：比喻屹立不摇，无所畏惧。 一叶孤舟：形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容势 单力薄，很孤独。 遥遥在望：在望：形容可看见。远远地可以看到。 遥遥 在望，形容距离很远的东西，已在视线之内，可以望 见。还比喻某事物即将到来。 不可救药：比喻到了无法拯救的地步，谓病重到已无法 用药医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 骇人听闻：使人听了
6、某事后感到很惊讶，恐惧。多指社 会上发生的坏事。 随声附和：形容跟着别人的话应和。 神通广大：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无 边。形容本领高强，无所不能。 眉开眼笑：形容人高兴的样子，开：舒展。眉头舒展， 眼含笑意。 踉踉跄跄：指走路不稳，跌跌撞撞的样子。 智子疑邻：听别人的意见要选择正确的，而不要看提意 见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。 塞翁失马：祸福在一定条件下可以互相转化。也指坏事 在一定条件下可变为好事。 1、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是（ ） A全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事 做，有书读，总之是要各得其所。 B安倍晋三正在发表参拜靖国神社的
7、言论，我们要洗耳恭 听。 C 生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气，相信自己，我 最棒！ D有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊 慌失措地飞起逃窜。BB洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。比喻很重视听对方说话。 用在这里不符合语境。应改为我们要义愤填膺，对其严厉指 责。 2、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是（ ） A值得重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生 吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。 B大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑的前仰后 合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。 C我们同学在语文知识竞赛中表现不好，没能得到老师的好评 ，第一名的荣誉恐怕是遥
8、遥在望了。 D绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉 更胜一筹的歌手了。CC形容距离很远的东西，已在视线之内，可以望见。还比喻某事 物即将到来。用在这里与语义不符。应改为恐怕要与我们失之 交臂了。 3、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是（ ） A.一次性发泡餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在 使用中不加以管理与控制，有可能重蹈覆辙，造成“白色污 染”再次出现。 B.怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他 与那些拥有良好学习环境的莘莘学子殊途同归，终于也成为 北大中文系的一名学生。 C.在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异曲同工，常凑齐一 小撮人便集体穿越马路
9、，这种“中国式过马路”的现象为道 路交通带来极大的安全隐患。 D.日前，工信部和中国乳制品工业协会宣布：在抽查的25个 产品中，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品略胜一筹。 这一结论引发了人们热议。CC不同的曲调；却同样的美妙。比喻事物的内容或形 式虽然不一样；但却是同样的出色。也比喻不同的 做法；收到同样好的效果。是一个褒义词，用在这 里词性有误，可改为明知故犯或知法犯法。 4、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是（ ） A提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲我 和你。 B面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，而是继 往开来地再次扬帆起程。 C不法厂家制造假药造成的恶果实
10、在是骇人听闻。 D李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座 ，实现了她梦寐以求的愿望。 BB继承前人的事业；开辟未来的道路。用在这里与“再次”意 思重复，可改为继往开来，扬帆启程。 5、下列语句中划横线的成语使用不正确的一项是（ ） A三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的 宗旨却始终未变。 B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻 工作者义不容辞的责任。 C为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗 ，国家大力整顿了旅游市场。 D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然为 此通宵达旦，乐此不疲。CC参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水
11、平不 一，不能用来指示旅游信息的情况。用鱼目混珠更为合适期末复习专题-句子仿写答题四部曲 1、分析格式定方向 2、看清要求选题材 3、拓宽思路广猎取 4、炼字炼词求精工 1.仿写句子。 （1）没有理想，人生就如荒漠，没有生气； 没有理想，_，_ _ _； 没有理想，_ _，_ _ _。 （2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，_ _。 如果我是春风，_ _。 （1）人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。 （2）我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。 2. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。 ， ， 。 3. 根据语境仿写
12、句子。 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日 出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚 中领悟博大的胸怀； ， 。 2. 例：（1）青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。 （2）梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。 3. 欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。 4. 根据下面命名的表达特点，在横线上仿写、续写一个结构相 同、语意连贯的句子。 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 ， ； 5. 在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。 大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去 了飞沙的狂舞，也就失去了壮美； ， 。 4. 鲜
13、花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力. 5.【示例一】天空如果失去了雄鹰的翱翔，也就失去了广阔。 【示例二】花园如果失去了花朵的绽放，也就失去了色彩。 6.下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。 做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。 做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。 ， ， 。 7.下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写 一个句子。 一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 一本书 ， 。 6. 【示例一】做山一样的人，不一定高大巍峨，但定要端庄挺立。 【示例二】做水一样的人，不一定波澜壮阔，但务必清澈明净。 7.一本书像一盏灯，指引我们走入别样绚丽的认识旅途。
