《高中物理复习课件匀变速直线运动的基本规律(人教版必修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理复习课件匀变速直线运动的基本规律(人教版必修1)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、匀变速直线运动的基本规律加速运动小车.swf第二模块：匀变速直线运动的基本规律 夯实基础知识 1、两个基本公式： 2推论：第二模块：匀变速直线运动的基本规律 3、两个特性: 可以证明，无论匀加速 还是匀减速，都有连续相邻相等时间内位移差公式4:判断匀变速运动的公式第二模块：匀变速直线运动的基本规律 5、做匀变速直线运动的物体，如果初速度为 零，或者末速度为零，那么公式都可简化为： 自由 落体闪光拍摄.swf第二模块：匀变速直线运动的基本规律 6、两组比例式：对于初速度为零的匀加速直 线运动： 按照连续相等时间间隔T分别有 1T末、2T末、3T末即时速度之比为： 前1T、前2T、前3T内的位移之
2、比为 第1T内、第2T内、第3T内的位移之比为第二模块：匀变速直线运动的基本规律 按照连续相等的位移S分别有 1S末、2S末、3S末速度之比为： 前1S、前2S、前3S所用的时间之比为 第1S内、第2S内、第3S内所用的时间之比为 7、两个图像：即位移时间图像与速度时间 图像。研究和处理图像问题，要注意首先看清 纵、横轴各表示的意义，采用什么单位，搞清 所研究的图像的意义。 识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截 距、六交点6、两个图像 位移时间图象 （1）定义：在平面直角坐标系中，用纵轴表 示位移s，用横轴表示时间t，通过描点和连线 后得到的图象，简称位移图象。位移时间图象 表示位移随时
3、间的变化规律。 （2）破解位移图象问题的五个要点 图象只能用来描述直线运动，反映位 移随时间的变化关系，不表示物体的运动轨迹 由 图象可判断各时刻物体的位置，或 相对坐标原点的位移。 由 图象的斜率判断物体运动的性质位移时间图象 若 图象是一条倾斜直线，则表示物体做 匀速直线运动，直线的斜率表示物体的速度。 图像的斜率为正值，表示物体沿与规定的正方 向相同的方向运动 图像的斜率为负值，表示物体沿与规定的正方 向相反的方向运动 若图象与时间轴平行，说明斜率为零，即物体 的速度为零，表示物体处于静止状态位移时间图象 若物体做非匀速直线运动，则 图象是一 条曲线。图象上两点连线的斜率表示这段时间 内
4、的平均速度，图象上某点切线的斜率表示这 点的瞬时速度。 若图像不过原点，有两种情况： 图线在纵轴上的截距表示开始计时时物体的位 移不为零（相对于参考点） 图线在横轴上的截距表示物体过一段时间才从 参考点出发 两图线相交说明两物体相遇，其交点的横 坐标表示相遇的时刻，纵坐标表示相遇处对参 考点的位移。位移时间图象速度时间图像： 速度时间图像： 速度时间图像： 用图像表达物理规律，具有形象，直观的特点。 对于匀变速直线运动来说，其速度随时间变化的 t图线如图所示，对于该图线，应把握的有如 下三个要点。 （1）纵轴上的截距其物理意义是运动物体的初 速度0； （2）图线的斜率其物理意义是运动物体的加速
5、 度a； （3）图线下的“面积”其物理意义是运动物体在 相应的时间内所发生的位移s类型题： 刹车问题 【例题1】一汽车在平直的公路上以做匀速直线运动，刹车后，汽车以大小 为 的加速度做匀减速直线运 动，那么刹车后经8s汽车通过的位移有多大 ？解析：50m 【跟踪训练1 】.汽车以20m/s的速度做匀速运动 ，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大 小为5m/s2，则它关闭发动机后通过t=37.5m所需 的时间为（ ） A.3s; B.4s C.5s D.6s类型题： 刹车问题 A 【例题2】 、一个滑块沿斜面滑下,依次通过斜面上的A 、B、C三点，如图示，已知AB=6m，BC=10m，滑块经
6、 过AB、BC两段位移的时间都是2s ，求 （1）滑块运动的加速度 （2）滑块在A、C点的瞬时速度 解：由匀变速运动的特点， a=S/T2 =4/4=1m/s2 vA = vB at=4-2=2m/s vC = vB +at=4+2=6m/s匀变速直线运动规律CAB6m10mvB =VAC =16/4=4m/s 【变式训练1】图所示为水平导轨，A、B为弹性竖 直挡板，相距L4 m.小球自A板处开始，以V0 4 m/s的速度沿导轨向B运动它与A、B挡板碰撞 后均与碰前大小相等的速率反弹回来，且在导轨 上做减速运动的加速度大小不变为使小球停在 AB的中点，这个加速度的大小应为多少？ 解析：运动的路
7、程应满足 S=nL+L/2,n=0、1、2、其中s=v02/2a，匀变速直线运动规律【变式训练2】 ： 物体在一段时间内从静止起做匀 加速运动，在前3秒内通过的位移为4.5m，最后3 秒内通过的位移为10.5m，求这段时间是多少？解： 4.5=1/2a9 解得 a=1m/s2 t=5s S=12.5m匀变速直线运动规律3s3s10.5m4.5mt-3 ABCDS-10.5 又解：由匀初速为0的匀变速运动的比例关系得 ： 可见 t=5s匀变速直线运动规律类型题： 运用比例法解题 【例题3】一物体从高处自由落下，在最后1s内 下落的距离是全程的一半，求下落全程所用时间 及总高度。 解析：利用比例式
8、求解 设总时间为t，则有 解得 类型题： 运用比例法解题 【跟踪训练1】一个质点从静止开始做匀加速直 线运动，已知它在第4s内的位移是14m，求它前 72m所用的时间 解析：质点第1s内、第2s内、第n(s)内位移 之比为 则第1s内与第4s内位移之比为 质点前1s内、前2s内、前n(s)内位移之比为 即质点前72 m的位移所用的时间为 6 s类型题： 运用比例法解题 【跟踪训练2】每隔一定时间，从车站以同一加速 度沿一笔直的公路开出一辆汽车，当第五辆车开 始起动时，第一辆车已离站320m此时第四辆 车与第三辆车的距离是多大？ 解析：作出5辆车的位置示意图如图所示320m1 2 3 4 5类型
9、题： 运用比例法解题 【跟踪训练3】一列火车有n节相同的车厢，一观察者站 在第一节车厢的前端，当火车由静止开始做匀加速直线运动时( ) A每节车厢末端经过观察者时的速度之比是 B每节车厢经过观察者所用的时间之比是 C在相等时间里，经过观察者的车厢节数之比 是 D如果最后一节车厢末端经过观察者时的速度为v，那 么在整个列车经过观察者的过程中，平均速度为v/nBC类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【例题5】如图所示是某物体做匀变速直线运动 的速度图线，某同学根据图线得出以下分析结论 ：物体始终沿正方向运动；物体先向负方 向运动，在t=2s后开始向正方向运动；在t=2s 前物体位于出发点负方
10、向上，在t=2s后位于出发 点正方向上；在t=2s时，物体距出发点最远。 以上分析结论正确的是( ) A只有 B只有 C只有 D只有t/s1234v/ms1201010200C 类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【跟踪训练1】（湖北省百所重点中学联考）如 图所示一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录 了他行走中9 个连续的位置的图片。观察图片， 下列这度一时间图象中能够比较正确地反映该同 学运动情况的是（ ）C类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【跟踪训练2】（南通市基础调研测）一辆汽车 由静止开始运动， 其v-t图象如图所示，则汽车 在01s内和1s3s内相比（ ） A位移相等
11、B平均速度相等 C速度变化相同 D加速度相同1230vt5B类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【变式训练1】（宿迁市第一次调研）质点甲、 乙做直线运动的位移时间图像如图所示，则（ ） A在运动过程中，质点甲比质点乙运动的快； B当t=t1时刻，两质点的位移相同； C当t=t1时刻，两质点的速度相同； D质点甲的加速度大于质点乙的加速度。AB类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【变式训练2】一个小孩在蹦床上做游戏，他从 高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高 处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度 随时间变化的图像如图所示，图中oa段和cd段为 直线，根据此图像可知，小孩和
12、蹦床相接触的时 间为（ ） A.t2-t4B.t1-t4 C.t1-t5D.t2-t5 t1t2t3t4tvt5t6oacdC类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【变式训练3】一个固定在水平面上的光滑物块 ，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC，如图5 所示。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q 同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较 它们到达水平面所用的时间( ) Ap小球先到 Bq小球先到 C两小球同时到 D无法确定topqvtq tpvB图5类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 【例题6】摩托车在平直公路上从静止开始起动 ，a1 =1.6m/s2，稍后匀速运动，然后减速， a2=6.4m/s2，直到停止，共历时130s，行程 1600m。试求： （1）摩托车行驶的最大速度vm （2）若摩托车从静止起动，a1、a2不变，直到 停止，行程不变，所需最短时间为多少？v/ms1vm0t/s130a1a2类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 解析：（1）如图所示， 利用推论有：v/ms1 vm0t/s130a1a2tmin类型题： 位移图象和速度图象的区别和联系 (2)行程不变，则图象中面积不变，当v越大则t越 小，如图所示。设最短时间为 ，则 即最短时间为50s。
