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1、 板块一 :语法点滴n现代汉语实词：名、动、形、数、量、代虚词：副、介、连、助、叹、拟n古代汉语虚词大致分四类：起指代作用，如“之、其、何”； 起组合作用，如“以、于、为”； 起连接作用，如“而、乃、则”； 起语助作用，如“也、乎、夫、焉”。【常见的文言虚词】之 以 而 其 焉 于 或 乃 虽 为 乎 者 也 则 然板块二:考点梳理一、“之”的用法1、用作代词代指人【例】余悲之：他，代指蒋氏。代指物【例】策之不以其道：它，代指千里马。代指事【例】操蛇之神闻之：代指愚公率领子孙移山指示代词，可译为“这”【例】有良田美池桑竹之属：这。2、用作助词结构助词，可译为“的”【例】故时有物外之趣： 的用于
2、主谓语之间，取消句子的独立性，可不译。 【例】余独爱莲之出淤泥而不染：助词，不译。去 宾语前置的标志，无实义。【例】何陋之有：宾语前置的标志，不译。定语后置的标志，无实义。 【例】马之千里者：定语后置的标志，不译。调节音节，无实义。 【例】久之，目似瞑，意暇甚： 调节音节，助词，不译。3、用作动词，可译为“去”、“往”、“到” 【例】辍耕之垄上：“之”字可代人事物定名之间可译“的”用作动词“去往到”用作助词可不译 (的除外)公将鼓之：恢弘志士之气：肉食者谋之：事无大小，悉以咨之：故为之说，以俟夫观人风者得焉：当余之从师也:出入之迂也：牡丹之爱:至之市 ： .【考考你】助词，调节音节，无实义的代
3、指迎战齐军这件事他们，指代董允等人这助词，不译助词，不译宾语前置的标志，不译到去2、作连词。可译为 “来”、 “用来”、“以致”、“因为”等，也可以不译。 【例】陛下亦宜自谋，以咨诹善道以塞忠谏之路也俯身侧耳以请不以物喜，不以己悲二、“以”的用法.1、作介词。可译为“把”、“对”、 “用”、 “凭”、 “因为”、 “根据”、 “按照” 等。 【例】 策之不以其道 以刀劈狼首而吾以捕蛇独存 何以战则以一铁范置铁板上 3、用作副词，表示时间，可译为“已经”。【例】固以怪之矣4、用作动词。一般译成“认为”、“以为”。 【例】我以日始出时去人近以伤先帝之明：以中有足乐者：计日以还：以君之力，曾不能毁山
4、之一属予作文以记之：不以木为之者：小大之狱，虽不能察，必以情：【考考你】以致因为相当于“而”，可不译凭来用根据三、“而”的用法：1、表示并列关系，相当于“和”或者不译。 【例】黑质而白章2、表示承接关系，一般连接两个有先后关系的动词， 可译为“就”、“然后”，或者不译。 【例】学而时习之，不亦乐乎？3、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。 【例】人不知而不愠，不亦君子乎？4、表示修饰关系。相当于 “地”，或者不译。 【例】则弛然而卧。予独爱莲之出淤泥而不染：敏而好学：择其善者而从之：吾恂恂而起，视其缶：【考考你】表转折,却表并列,不译表承接,不译表示修饰，相当于“地”四、“其”的用法1、作
5、人称代词，代指人或物，可译为他（们）、 它（们），或者他（们）的、它（们）的。 【例】百姓多闻其贤殚其地之出，竭其庐之入安求其能千里也刻唐贤今人诗赋于其上2、作指示代词，可译为“这（些）”、“那（些）”、 “其中（的）”等。 【例】其船背稍夷其一犬坐于前3、副词，用于句首，表示反问、推测、委婉等语气。 【例】其真无马邪？其真不知马也。当其租入：欲穷其林：其如土石何：专其利三世矣：不能指其一端：.【考考你】他的，代指捕到蛇的人那加强反问语气这其中的五、“焉”的用法1、作兼词，相当于“于之”，可译为在那里。 【例】夫大国，难测也，惧有伏焉2、作疑问代词，可译为哪里。 【例】且焉置土石3、作代词，代
6、指某物。 【例】以俟夫观人风者得焉4、作语气助词，相当于“呢”、“了” 【例】虽鸡狗不得宁焉冀之南，汉之阴，无陇断焉又何间焉？今其室十无一焉。不复出焉,遂与外人间隔（语气助词，呢)（表示感叹语气）（兼词，从这里）【考考你】六、“于”的用法文言文中“于”一般用作介词，表示处所、时间、 对象、比较等。1、表示处所，译为“在”、”从“、到。 【例】于厅事之东北角渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也达于汉阴 2、表示时间，译为“到”。 【例】积于今六十岁矣3、表示对象，译为“向“、“对于”。 【例】惧其不已也，告之于帝万钟于我何加焉4、表示比较，译为“比” 【例】苛政猛于虎n1、皆以美于徐公：n2
7、、于是宾客无不变色离席：n3、相与步于中庭：n4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：n5、舜发于畎亩之中：n6、青出于蓝而胜于蓝：【考考你】比 在 在 对 从 从；比一、“虽”的用法 1、表示假设关系，可译为“即使”。 如：虽乘奔御风，不以疾也 2、表示转折关系，可译为“虽然”。 如：是马也，虽有千里之能二、“乃”的用法 1、“于是”、“就”。如：刿曰：“肉食者谋之， 未能远谋。”乃入见。 2、“是”。如：当立者乃公子扶苏 3、“竟然”。如：见渔人乃大惊 4、“才”。如：断其喉，尽其肉，乃去板块三合作探究虽 乃 或 为 三、“或”的用法1、用作代词，可译为“有人”、“有的”、“有的人”。如：今或闻无罪
8、，二世杀之 或凭或立，不一状人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛2、表示时间，可译为“有时”。如：或王命急宣 3、表示猜测，可译为“或许”。如：或异二者之为 四、“为”的用法 1、用作介词 （1）表示动作、行为的对象。译为“向”、“对”、 “替”、“给”、“被”。 如：此中人语云： “不足为外人道也。”为报倾诚随太守，亲射虎，看孙郎其印为予群从所得 （2）表示动作、行为的时间，译为“当”。 如：为其来也，臣请缚一人过王而行 （3）表示动作、行为的原因，可译为“因为”。 如：昂首观之，项为之强 （4）表示动作、行为的目的，可译为“为了”。 如：乡为身死而不受 2、用作动词，这时是实词，表示做某事，
9、具体意思 要视语境而定。 如：又为活板/唐人尚未盛为之/不以木为之者驴之黔，无可用，放之山下。狗见之， 庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴 一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之 。”稍出近之，惴惴而前，然见其蹄类牛， 疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰 ：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽蔽林间矣。注释黔：贵州一带。惴惴：zhu,形容害怕不 安的样子。亲近而不庄重。遽：j,急忙。【板块四牛刀小试】1、找出与“莲之爱”中“之”的用法相同的一项( )A、食草者，何用之有？ B、久之，驴啮草 C、稍出近之 D、 驴之黔 2、分析文
10、中三个“而”的用法及含义：惴惴而前:_狗痛而走:_立而睨:_ 3、解释下列文言虚词。然见其蹄类牛 庞然大物也，以为神 庞然大物也，以为神然见其蹄类牛，疑焉A驴之黔，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为 神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾 当敬之。”稍出近之，惴惴而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨 。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不 已，甚狎。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴， 遽蔽林间矣。(它，代指驴) (把) （当作） (兼词，对它 ) 表修饰,助词不译. 表承接,助词不译 表并列,助词不译n然n正确、对；n吴广以为然。n这样
11、；然则n的样子。n俨然 颓然 萧然 n乎n（1）语气词n为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?论语 n（2）介词：于，在。n颓然乎其间者。醉翁亭记n（3）后缀，不译n 宜乎众矣。宋 周敦颐爱莲说 n者n代词n指人、物、事、时间、地点等。可译为“的 ”“的人”“的事情”“的东西”n例：所欲有甚于生者，故不为苟得也。n放在主语后面，引出判断n例：陈胜者，阳城人也。n放在主语后面，引出原因。“的原因”n例：吾妻之美我者，私我也。n也n（一）句末语气词，n 1表示判断语气。 n城北徐公，齐国之美丽者也（邹忌讽齐王纳谏 ） 张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（鸿门宴） n2表示肯定、感叹疑问、反诘语
12、气等。 n鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非 天下也。（过秦论） 至于誓天断发，泣下沾襟 ，何其衰也!（伶官传序） 古之人不余欺也（ 石钟山记） n（二）句中语气词。n用在句中，表示语气停顿。 n余闻之也久。n则：一、连词 连接词与词、短语与短语、句与句，表示顺 承或转折关系。 n（1）表示假设关系。 n用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”； 用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么” 。 n例：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（ 生于忧患，死于安乐）n 则霸业可成，汉室可行矣（捕蛇者说）n（2）用在判断句中 用在判断句中起强调和确认作用，可 译为“是”“就是”。 例：此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼 记） n（3）表示所连接的两项在时间上前后相承。可译为“就”“ 便”“才”等。 例：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣（范仲淹岳阳楼记） n 基本意义要熟记【板块五妙解要诀】n 结合语境巧分析n 反复诵读细体会n 中考场上我第一再见
