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1、1新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 课题:对数的运算法则2新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 教学目标1理解并掌握对数性质及运算法则,能初步运用对 数的性质和运算法则解题 2通过法则的探究与推导,培养从特殊到一般的概 括思想,渗透化归思想及逻辑思维能力 3通过法则探究,激发学习的积极性培养大胆探 索,实事求是的科学精神3新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 教学重点难点难点是法则的探究与证明 重点是对数的运算法则及推导和应用;4新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 这个式子会有何联想? 问题:如果看到问题:如果看到答
2、:引入5新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 新授:对数的运算法则 先回顾一下指数的运算法则:6新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 是否成立?若问题:7新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 成立证明由指数运算法则得 : 证明:设则即:8新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 例1:计算9新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 新问题 :由指数运算法则得:证明:设则得:10新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 例2:计算11新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 新问题:证明: 设则12新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 巩固练习1计算13新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 的式子表示2已知用14新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 课堂小结1运算法则的内容2运算法则的推导与证明3运算法则的使用