高一“机械能”教材分析与教学建议(何京华)

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1、 机械能高一物理第七章二、本章知识要点:一、基本内容与要求:教学大纲的内容与要求知识要求:做功的两个必要因素(A) 功的公式,功的单位(A) 用功的公式进行有关计算(B) 正功和负功的概念,正功和负功的判断(B) 总功的含义(A)教学大纲的内容与要求知识要求:功率的概念(A) 功率的公式和计算(B) 额定功率的意义(B) 公式的意义,能用来解释现象和进行计算(B) 能的概念(A) 能的转化(A) 功是能量转化的量度教学大纲的内容与要求知识要求:动能的概念(A) 动能的表达式(A) 动能定理(B) 动能定理的应用(B) 动能定理的推导过程(B) 动能定理解题的步骤(B)教学大纲的内容与要求知识要

2、求: 重力势能的概念(A)重力势能的计算公式(B)重力做功与重力势能改变的关系(B)重力做功与路径无关(A)重力势能的相对性(B)弹性势能(A)机械能的含义(A)机械能守恒定律的内容和适用条件(B)用机械能守恒定律解决问题的一般方法(B)用机械能守恒定律处理问题的优点(A)教学大纲的内容与要求 方法、技能、能力: 对一些变力的功的问题,可以用功能 关系,扩展解题思路。 建立能量守恒的观点,初步理解“不 同的力做功的过程对应不同形式能的变 化”(如“合力的功对应动能的变化”;“ 重力的功对应重力势能的变化”等)本章简单概述 本章重点: (1)功和功率的概念和计算。 (2)动能定理、机械能守恒定律

3、的应用 。本章难点:正确掌握动能定理和机械能守恒定律的 应用条件。在学习中易出现的问题 (1)功和能的概念场混淆(2)对正功、负功的物理意义理解不 清(3)对动能定理和机械能守恒定律的 应用条件掌握不好,做题时能正确选择 定律。 功的物理意义做功必须要有力和位移这 两个因素。做功的过程就 是能量的变化过程。功是 能量转化的量度。 关于正功、负功的物理意义 由功的定义式看出功的大小不仅 与力和位移的大小有关,且与力和 位移的夹角有关。功是标量,功的 正负仅决定于力和位移夹角的大小 ,功的正负仅反映力是“动力”还是“ 阻力”并不表示功的大小和方向。功 率 (1)平均功率与瞬时功率功率的定义式,算出

4、的是时间t内做功的 平均功率。无论是恒力做功还是变力做功都 适用。功率与速度的关系式既可以计算平均 功率,又可以计算瞬时功率。 (2)汽车两种形式起动方式 对动力机械(机车、汽车)以额定功率起 动和以恒定牵引力起动过程中加速度、速度 随时间变化的关系见流程图动 能 定 理 动能定理是本章的核心内容,它可以 从受恒力作用做直线运动的情况推倒出来, 但是动能定理同样适用于物体受变力作用和 做曲线运动的情况。在涉及力和位移效应的问题中选择定 理、定律时,可以优先考虑动能定理。机械能守恒定律两种表述: (1)对某一物体,若只有重力做功,该物 体机械能守恒。 (2)对某一系统,物体间只有动能和重力 势能及弹性势能相互转化,系统与外界没有 发生机械能的传递,机械能也没有转变成其 他形式的能,则系统机械能守恒。 功和能的区别 能是由物体的状态决定的,它是 一个状态量。功取决于物体状态的变化,它是 一个过程量。重力做功与重力势能变化关 系 对比:重力做功的特点:与路径无关摩擦力做功的特点:滑动摩擦力 、空气阻力做功与路径无关能的转化和守恒定律 能量既不能凭空产生,也不能凭空消 失,它只能从一种形式转化为别的形式 ,或者从一个物体转移到别的物体,这 就是能的转化和守恒定律。

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