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1、船舶辅机课程设计船舶辅机课程组目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果课程设置课程 设置课程定位教学目标设计理念设计思路课程定位 轮机自动化 海员心理学 拓展 学习领域专业 学习领域基础 学习领域高等航海职教体系轮机工程技术专业 主推进装置船舶辅机 船舶电气、轮机英语 船舶管理 轮机维护与修理 政治理论、基础英语 高等数学、计算机应用 电工电子技术 轮机工程基础 职业岗位核心专业课STCW78/95公约必考科目中华人民共和国海船船员适任考试与评估大纲必考科目职业道德意识 创新意识和创新精神 科学精神、求真务实 能正确操作和管理船舶辅
2、机设备 能正确拆装与检修船舶辅机设备 能正确分析并处理船舶辅机故障掌握各种船舶辅助机械设备的结构 熟悉各种船舶辅助机械设备的原理 掌握各种船舶辅助机械设备的特性教学目标教学目标知 识目 标能 力目 标素 质目 标设计理念学生主体Title in here职业导向Title in here任务驱动Title in here项目载体Title in here工作过程以轮机员职业活动为导向以轮机管理项目或情景为载体以轮机管理具体任务为驱动基于轮机员工作过程开发课程以学生为主体，充分发挥学生主观能动性设计思路职业岗位分析 甲类三管轮、船舶机电工程师 船舶柴油机、机舱辅机、甲板机械等 设备操作、维护与管
3、理 船用泵拆装与操作、空压机操作与管 理、甲板机械管理、锅炉操作与维护 船舶柴油机、船舶辅机、船舶管理、 船舶电气、轮机自动化等 动力设备操作、设备维修、设备管理电气设备维护、设备自动控制等典型任务分析行动领域归纳确定学习领域设计学习情景目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学内容教学 内容内容选取内容组织表现形式内容选取v围绕职业能力，注重三维目标 v紧扣考证大纲，兼顾职位提升 v专家指导，校企合作 v设计学习情景，匹配工作任务 v理实一体化内容组织学习 情景工作 任务1工作 任务2往复泵拆装检修离心泵拆装检修齿轮泵拆装检修螺
4、杆泵拆装检修水环泵拆装检修喷射泵拆装检修船用泵管理维护工作 任务3工作 任务4工作 任务5工作 任务6工作 任务7参考课时船用泵50空压机拆装检修空压机使用管理空压机18液压阀拆装认识液压泵拆装认识液压马达拆装认识起货机使用管理锚机使用管理绞缆机使用管理甲板机械30制冷 原理认识制冷装置操作更换制冷剂更换滑油更换 干燥剂空调装置操作制冷 与空调40锅炉拆装点火前的准备点火操作使用管理停炉操作辅助锅炉30造水机原理认识造水机使用管理造水机10载体：轮机管理工作舵机使用管理表现形式v培养方案 v课程标准 v教材 v讲义 v多媒体教案 v动画视频资料 v考证题库（理论和实操评估） v各种公约与规范目
5、 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学方法与手段方法 手段教学设计教学方法教学手段网络教学环境教学设计资讯教师介绍任务、学生收集信息Creativity资讯决策计划实施检查评价决策学生与教师交流步骤、工具、材料计划规划工作步骤，准备材料工具清单实施学生具体实施，处于幕前检查检查工作是否完整、正确、准时评估教师评价、学生自评教学案例齿轮泵拆装资讯决策计划实施 检 查评价 布置任务介绍分析点 评 确 定指导评价 讲解分析查漏补错任务评价 解答归纳接受任务 收集资料明确任务 获取信息图 书 网 络课 前教师学生 (主体)目的辅助时间讨
6、论回答 讲解概要提出计划拆 装 检 修自查互查 讨论交流小组总结 题库训练掌握结构 原理特性明确工作 程序要求技能实训 故障处理纠正错误 巩固知识总结归纳 考题精炼PPT 多媒体工具场地 设备准备过程评价 实验监督任务评价 训练平台过程评价 实验监督2课时1课时4课时1课时2课时教学案例齿轮泵拆装任 务 单 系部： 课程： 教师： 日期： 班级： 学号： 姓名： 组别： 任务名称齿轮泵拆装任务内容1.工作原理2.性能特点3.拆卸4.测量啮合间隙5.测量齿顶间隙6.测量端面间隙7.装配任务总结任务评分学生自评教师评价 教学案例齿轮泵拆装认识 齿轮泵结构了解 齿轮泵原理分析齿轮泵特 性拆装、检修与
7、操作由结构到原理、由简单到复杂的过程，知识逐渐提升、最终目的是使用齿轮、泵壳、 轴封、安全阀 等部件的型式、 作用等齿轮泵运送 液体的过程 液体的流动 情况自吸能力 轴向力与径向力 困油现象等齿轮泵拆装 齿轮泵间隙测量 齿轮泵操作管理教学方法每个学习情景都是 在真实的工作情景 下教、学、做。使 学生身临其境，不 但提高学生的学习 兴趣，学习效果事 半功倍，而且现在 的学习训练与就业 后的工作岗位无缝 对接。 情景 教学法案例 教学法任务 教学法收集实船各种辅机 设备的典型故障与 事故，经过分析整 理，建成案例库。 针对不同的学习情 景内容、不同的学 习阶段，选取不同 的事故案例应用到 教学中。
8、依据轮机员实际工 作过程，将船舶辅 机教学内容整合、 序化成一个个真实 的工作任务。不但 完成了实际工作要 求的设备管理业务 能力，而且培养学 生团结协作等职业 素质能力。教学手段多媒体教学与传统教学相结合网络资源共享仿真教学充分利用校内、校外资源网络教学环境考证训练平台动画资源网络课件考证训练平台动画资源共享课件目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果评价与考核评价指标多元化以职业岗位为标准评价形式多样化基于工作过程的 评价考核体系以能力培养为核心评价与考核40%15%30%15%教师评价教师对任务完成 情况进行评价考试与评估考试
9、期末理论及评估 考试成绩学生自评学生对任务完成 情况进行评价40%15%15%30%工作工程评价教师对学生在任务进行过 程中的表现进行综合评价评价与考核知识 掌握程度职业态度团队 合作能力自主 学习能力技能水平工作过程 评价目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学队伍教学 队伍主讲教师教学团队师资培养主讲教师姓 名学 历职 称学 位所在院系主讲课程荣誉称号教学专长科研及技术服务项目教学队伍结构序号姓名性别出生年月职称学科专业承担工作1穆新安2王洪泉3李红明4刘正华5杨松6关业伟7占惠文8孙猛9李冰10盛君11沈如茂12舒少平13
10、操江能14陈智15陶武明教学队伍结构实训教师 26.7%外聘教师 33.3%主讲教师 40%本科 46.7%大专 13.3%硕士 40%专兼比例学历结构职称结构副高：53.3%中级：46.7%年龄比例45岁以下：66.7%45-50岁：33.3%双师结构双师型：100%双证书： 80%师资培养v改革制度、规范管理 v取长补短、交流培训 v大力引进、壮大队伍 v分批上船、丰富经验目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果实践条件实践 条件校内实训条件校外实习环境校内实训条件泵浦间分油机油水分离器海水淡化装置舵机房校内实训条件空压机校外实
11、习环境目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果教学效果教学 效果教学评价社会评价校外专家评价教学督导评价学生评价社会评价v 教学符合STCW78/95国际公约规定，达到质量体系的要求v 实操评估考试连续四年通过率100%，理论考试一次通过率连续四年在90%以上，平均通过率达到93.8%v 以本课程为专业核心课程的轮机工程技术专业学生就业率高,每年100%，供需比前几年1比3，即使在受全球经济危机影响的今年，毕业生仍然供不应求，供需保持在1比2左右v 就业专业对口率高，接近100%，基本是在航运业，99%就业于船舶一线目 录12345678课程设置 课程特色 教学内容 教学方法与手段 评价与考核教学队伍实践条件教学效果课程特色
