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1、 “ “海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年。江春入旧年。” ” 时间的脚步匆匆时间的脚步匆匆，又，又 是新的一年开始了是新的一年开始了 我们又要启程了一、取得的成绩一、取得的成绩1 1 、基础知识扎实、基础知识扎实( (字词字词, ,诗歌诗歌, ,文言文文言文) )2 2 、知识点复习全面、知识点复习全面( (标点标点, ,名著导读名著导读, ,课课 内阅读等掌握较好内阅读等掌握较好) )二、存在的不足二、存在的不足1 1 、综合性学习审题不清，概括不精炼、综合性学习审题不清，概括不精炼2 2 、现代文阅读不注意审题，答题不规范、现代文阅读不注意审题，答题不规范3 3 、作文、作文( (选材选
2、材, ,结构结构) )期末试卷简析期末试卷简析第一单元：成长第一单元：成长第二单元：祖国第二单元：祖国第三单元：名人第三单元：名人第四单元：文化第四单元：文化第五单元：探险第五单元：探险第六单元：动物第六单元：动物本学期主要学习内容本学期主要学习内容本学期教材的重点和难点本学期教材的重点和难点从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 最后一课最后一课 社社 戏戏 斑羚飞渡斑羚飞渡 伤仲永伤仲永 口口 技技 木兰诗木兰诗本学期教材的重点和难点本学期教材的重点和难点邓稼先邓稼先 闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做 福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天 音乐巨人贝多芬音乐巨人
3、贝多芬 孙权劝学孙权劝学 安塞腰鼓安塞腰鼓 猫猫 狼狼开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们 说：说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易今天，我们只做一件最简单也是最容易 做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后 再尽量往后甩。再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍说着，苏格拉底示范了一遍 ，“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300下，大家能做到吗下，大家能做到吗 ？” ” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么学生们都笑了，这么简单的事情，有什么 做不到的？做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们过了一个月
4、，苏格拉底问学生们 ：“每天甩手每天甩手300300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？”有有 90%90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏 格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了 八成。八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪 几位同学坚持了？几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只这时候，整个教室里，只 有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古 希腊另
5、一位大哲学家的柏拉图。希腊另一位大哲学家的柏拉图。 这个故事告诉了这个故事告诉了 我们什么？我们什么？新学期寄语 用心做一切用心做一切 ，因坚持不懈而，因坚持不懈而 幸福。幸福。 要想干，总是有办法的；不想要想干，总是有办法的；不想 干，总是有理由的；干，总是有理由的； 学习要加，骄傲要减，机会要学习要加，骄傲要减，机会要 乘，懒惰要除。乘，懒惰要除。新学期要求新学期要求*会听课 *会记笔记 *勤读勤背勤练笔 *认真对待各种练习会听课 看好学习目标，带着问题听课看好学习目标，带着问题听课 带好带好“ “三典三典” ”新华字典新华字典现代现代汉语辞典汉语辞典古汉语常用字字典古汉语常用字字典会记笔
6、记会记笔记 合理利用笔记本，根据不同上课内容记重合理利用笔记本，根据不同上课内容记重 点笔记点笔记 记叙文记叙文字词、文章结构、中心、写作方字词、文章结构、中心、写作方 法法 文言文文言文重点字词（通假字、一次多义）重点字词（通假字、一次多义） 、语句翻译、重要语法（使动、意动、词、语句翻译、重要语法（使动、意动、词 性变化、特殊句式）、课文结构、中心性变化、特殊句式）、课文结构、中心 把字写得工整美观，笔划清楚。把字写得工整美观，笔划清楚。勤读勤背勤练笔 多阅读文章、报刊、文学作多阅读文章、报刊、文学作 品，能将一些佳句记在心中品，能将一些佳句记在心中 。 多写摘记，养成体验感悟反多写摘记，
7、养成体验感悟反 思的习惯。思的习惯。认真对待各种练习 认真做好课堂练习，并钉在课认真做好课堂练习，并钉在课 堂笔记本上。堂笔记本上。 认真完成综合性考试试卷，认认真完成综合性考试试卷，认 真改错，收好作为期末复习资真改错，收好作为期末复习资 料。料。作业要求：作业要求：按量完成，按时完按量完成，按时完 成，预习新课。成，预习新课。背诵作业也要认真背诵作业也要认真 完成完成特别注意：重划小组1 1你在新学期有什么新设想？语你在新学期有什么新设想？语 文的弱项在哪里？什么原因？想文的弱项在哪里？什么原因？想 怎么解决？怎么解决？ 2 2有什么困难需要老师帮助？对有什么困难需要老师帮助？对 老师有什么要求？老师有什么要求？ （结合你的情况，选择其中的一（结合你的情况，选择其中的一 个问题谈谈。写在个问题谈谈。写在纸条纸条上）上）
