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1、 请把下面的括号中的内容补充出来 ：（ ）词短语（ ）语段语素最小的语言 单位，如： 人、椅、巧 克力等。最小的语法 单位，有两 个或两个以 上语素组成 。如：人民 、椅子、巧 克力蛋糕等 。又称词组， 由两个或两 个词组成。 如：人民幸 福、椅子破 了、巧克力 蛋糕很甜等 。并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语句子给下列短语归类 ： A.星火燎原 B.最后一次演讲 C.谈 骨气 D.反对自由主义 E.讨论并通过 F.认真学习 G.幸福快乐 H.实践证明 I.清楚得很 J.打扫干净 并列短语：偏正短语；动宾短语：后补短语：主谓短语：E G B F C D I J A H分析一下，A
2、栏和B栏有什么区别？做完作业他很守信用回来了做完作业。做完作业？做完作业！他很守信用。他？很守信用？他很守信用！回来了。回来了？回来了！回来了AB短 语句 子句子是语言的使用单位。句子的特点是能够 表达一个相对完整的意思，有一定的语气和语调 ，在书面上要用句末标点符号。句子可以分为 和 两大类，单句又有和 两大类。句子单句复句主谓句非主谓句单句复句 非主谓句主谓句单句1.我们中国人是有骨气的。2.竹子对我国古代文化作出了卓越 的贡献。3.当心！4.当然，有人会说，这个人干吗不 去劳动啊？5.胡子这么长了！6.(他是干什么的？) 商人。听说感观动词之后 的所有成分均视为 宾语。思考一下，单句有什
3、么特点 ？只有一套主谓结构。复 句1.哪怕明天下雨，运动会还要照常进行 。2.虚心使人进步，骄傲使人落后。3.温柔的海风，没有月亮，只有星星。4.发展体育运动，增强人民体质。 思考一下，复句有什么特点？1.有两套或两套以上的主谓结构。2.有两个或两个以上分句组成。句子成分作用n主语n谓语n宾语n定语n状语n补语是谓语陈述的对象 是对主语加以陈述的 是谓语支配、关涉的对象 是名词性短语里中心语前面的修 饰语 是谓词性短语里中心语前面的修 饰语 是谓词性短语里中心语后面的补 充语说出下列符号各自代表的含义1. 2. 3. ( )4. 下划线5. 6. 7. 下划线 状语主谓标志线定语谓语补语宾语主
4、语1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、 代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也 可充当主语。如：回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词 充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名 词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾 语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语） 4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容 词、数量词和短语充当定语。“ “的的” ”是定语的标志是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。 5、状
5、语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形 容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“ “地地” ”是是 状语的标志状语的标志。如：汽车在望不到边际的高原上奔驰。（介宾短语） 6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成 份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充 当补语。“ “得得” ”是补语的标志是补语的标志。如：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得。主语中也有中心语。一个短语中最核心的部分称为中心语主语中的短语谓语中的短语雨后的空气格外清新。你的头发乱蓬蓬的。偏正短语偏正短语我们现在知道了，主语和谓语中都有可能有中心语。显然 ，只有先区分了主语和谓语，才能
6、找出主语和谓语中的中心语。 那么，我们可以这么认为，如果说主语和谓语是第一层级的，中 心语就是第二层级的。例如：1.竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。2.他的头枕着一个卷起来的红花绿叶尼龙书包。第二步 ，找出中 心语。. . . . .那么，除了中心语之外的成分又称为什么呢？第一层级主语和谓语第二层级中心语宾语状语补语定语第三层级定语定义: 名词前面的修饰语称为定语。相关概念： 定语用（ ）表示。示例： （金黄的）圆月 （一轮金黄的）圆月练习：找出下列句子中的定语。1.她穿著一件绿色的衣服。2.教室的角落里很脏。3.饥饿的狐狸 看到了成串的葡萄 。第一步 ，区分主 谓语。第二步 ，找出中 心语
7、。. . . . . . . . .第三步 ，先找出 宾语，再 找出定语 。（）（）（）（）状语定义：动词、形容词前面的修饰语称为状语。相关概念 ：状语用 表示。示例：严格执行 非常漂亮 练习：1.画 眉 在 树 林 边 宛 转 地 歌 唱。2.松 鼠 经 常 在 高 处 活 动。3.今 年 春 天 特 别 暖 和。4.那 场 篮 球 比 赛 确 实 打 得 太 精 彩 了。5.他 从 头 到 尾 清 清 楚 楚 地 把 这 件 事 讲 了 一遍。第一步 ，区分 主谓语 。第二步， 找出中 心语。. . . . . . .第三步， 找到状 语。补语定义 ：补充修饰动词或形容词的成分称为补语。示
8、例：打扫干净 睡得踏实 聪明极了相关概念：定语用 表示。示例：打扫干净 睡得踏实 聪明极了练习：1. 米卢已经把中国队研究得很透彻了。2. 他兴奋得两天睡不着觉。3. 我们认真读了三遍英语课文。4. 窗帘已经洗干净了。5. 太阳的脸红起来了。第一步 ，区分主 语和谓语 。第二步 ，找出中 心语。.第三步 ，再找出 补语。用符号标出下列句子的成分1. 老 人 的 身 体 很 健 康。2. 天 上 的 星 星 静 静 地 诉 说 着 那 个遥 远 的 故 事。3. 清 代 的 曹 雪 芹 最 憎 恨 官 场 的 勾 心 斗 角。4. 我 一 下 子 跑 了 很 远。5. 这 个 小 孩 长 得 逗
9、 人 喜 爱。6. 故 乡 的 山 水 都 渐 渐 远 离 了 我。7. 鲁 迅 认 为 在 当 时 很 难 实 现 他 的 理 想 和 抱 负。（）. . . .（）（）（） . .（）. .（）（）. . . .多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+各种短语+形容词+名词。 句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教 学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。多层状语的排列顺序n多层状语的一般次序：n何时+何地+副词+形容词+介宾短语n句例：昨天在休息室里都热情 地同他交谈。特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影 我看过。 2、复杂宾语句链： 我看见小王在大街上边走边读书
10、 。 3、兼 语 句链：大家 选 他 当班长。 4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。 5、连 动 句： 他们 听了 这个消息很高兴。 6、把 字 句：老师亲切地把书放到他的手中 。 7、被 字 句： 她已被北京大学录取了。 8、存 现 句：我家的后面/有一个园子。 非 主 谓 句定义 ：由单个词和主谓短语以外的 短语构成的句子，称为非主 谓句。相关概念 ：1.非主谓句也是句子，所以 句末也有标点符号。2.非主谓句主要有名词句、 动词句、形容词句三种。举例：1.火！（单个词组成，名词句）2.为人民服务。（偏正短语组成，动词句 ）判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句1.进来坐一会儿吧！
11、2.我们要急着赶路。3.这消息确实使人吃惊。4.我们已经发现了数以亿计的恒星系 。5.可怜的人！6.放在门口的那张已经很旧的凳子。非主谓句主谓句主谓句主谓句非主谓句非主谓句标出主语和谓语，并指出主语的成分示例：锻炼身体能够增强人的体魄。（动宾短语作主语）1.他 很 早 就 去 学 校 了。2.这 幅 画 是 叔 叔 送 给 我 的。3.输 给 她 让 我 真 不 服 气。4.声 音 响 亮 是 回 答 问 题 的 基 本 要 求。5.沙 漠 是 人 类 最 顽 强 的 自 然 的 人 之 一。6.母 亲 和 宏 儿 都 睡 着 了。代词作主语偏正短语作主语动宾短语作主语主谓短语作主语名词作主语并列短语作主语
