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1、n王星拱在国立武汉大学的任职情况n筹备委员会委员（1928.7）n建筑设备委员会委员（1928.8）n化学系教授（19281945）n理工学院院长（1928.9）n理学院院长（1929.3）n代理校长（1929.35）n副校长（1929.61930.10）n教务长（1930.31933.4）n化学系主任（1930.9）n代理校长（1933.51934.6）n校长（1934.61945.7）n农学院筹备处主任（19331936）n总务长n仪器委员会主席n图书委员会委员n理科季刊委员会主席王星拱（ 王星拱（1888188819491949），）， 字抚五，安徽怀宁人，字抚五，安徽怀宁人，19331
2、933年年 5 5月至月至19451945年年7 7月任国立武汉大月任国立武汉大 学校长。学校长。以上种种事实，使兄弟日来感觉得十分不 安。好在政府已决定请王抚五先生主持校务； 各位院长各位先生也一致表示，愿对本校未来 的发展，竭力负责。近四五年来，抚五先生暨各位教职员先生 ，对于校务发展，均竭知尽能，不辞劳苦。抚 五先生忠诚劳苦，尤为全校所共仰。校事得抚 五先生主持，当能平稳发展。这是兄弟的绝大 安慰。 王世杰（1933年4月24日 总理纪念周报告词）武汉大学少数教员于随学校迁乐山后，行 为不检（赌博、酗酒），被人告发。予今日力 请王抚五校长以整率学校风纪自任，勿稍苟且 。抚五为人太和缓，寡
3、决断，周鲠生、杨端六 近来甚不满。（1939.3.2）邵逸周自乐山来渝，谓王抚五校长因循苟 且，与周鲠生、陈通伯、杨端六诸人均不睦， 周、陈、杨均在辞职中。六年前余离武汉大学 时，原拟推荐周鲠生继任，皮皓白以王为教务 长，周为教授，谓宜推荐王抚五，予不得已允 之。抚五为人甚好，然优柔寡断，胸襟亦不豁 达，此其短也。（1939.5.1）午后余致一电于王抚五校长，促其信任各 院长及教务长（鲠生），谋校务之改进。（ 1939.5.15） 王世杰日记当我初入珞珈时，尚是十余岁的懵懂女生，心目中的大学校长， 是位高不可攀的巨人。在“新生训练周”中，抚五先生莅临训话，那 是我第一次看到他。但见身着蓝色长袍
4、，黑色马褂，面容端凝，举止 严肃，完全是循循雅素的儒者典范。他除了勉励我们新生应如何用功 读书，如何锻炼身体，德、智、体、群，四育齐头并进外，对于女生 教育，尤当注意自尊自重，自强不息。在求学期间，不宜广交游，贪 逸乐等等。这番谆谆告诫，十分平易近人。打破了我混沌心目中多年 来的巨人偶像，他原是一位颇有古风的今之君子。此后两年，因大学中缺少公公集会如中学里的“纪念周”之 类。也就少有机会再见到校长。只听到化学系学长们互相传说：抚五 先生本是一位杰出的化学教授，可惜转业行政工作，反而掩盖了他的 长才。 殷正慈：我所知道的王抚五先生抚五公自1933年到1945年，任武大校长长达12年，他平素一贯爱
5、 穿长袍，从不西装革履。一次有同学问他：“我国的传统礼服，为长 袍马褂，校长为什么只爱穿长袍，而不穿马褂呢？”抚五公答曰：“ 马褂带有封建官阶之意，过去帝王赐黄马褂就是一种官职，我是 搞教育的，不是来做官的；我只穿长袍，既简便，又保暖，也表示我 们为人处世，要一身正气，两袖清风，刚正自立，不卑不亢之意 。” 王允斌：追忆雪艇、抚五校长的几件往事兄弟对于党务方面，所做的工作不多；对于政治方面，完全是外行我们武汉大学，为全国四大学区之一，他在我国文化上，占据重要的位置， 是值得我们大家共同努力的。我们要秉承学术独立的精神，以满足我们共同求知 的欲望，使武汉大学，不愧为全国知识的中心，这是我们大家对
6、于武汉大学所抱 持的极热烈的希望。王星拱（1929年3月11日在国立武汉大学第12次总理纪念周上的演讲） （国立武汉大学周刊第13期）我们试看看：一种学术之影响于民族之兴衰，及国家之隆替，往往都是在数 十年之后。我们研究学术，不能有求速效的心思，所以孔子说，志于道，据 于德，依于仁，游于艺，学记上说，君子之于学也，藏焉游焉修焉习焉，韩愈进 学解上说，业精于勤荒于嬉，行成于专毁于随，所谓志据依游，所谓藏游修习， 以及所谓勤所谓专，都是要朝夕不离，优游涵泳于学术之中的意思。因为军事政治教育三种事业的性质不同，所以从事于这三种事业的人所应当 采取的精神和方法，也应该不同。在政治里边，倘若使用军事的眼
7、光，必定损失 政治的效能，在教育里边，倘若掺杂政治的工作，也必定摇动教育的基础。所以 我们从事研究学术的人，是要不管政治才好。我们在这个时候，必定要抱持不管政治的态度，才能造成研究的空气，才能 希望得到学术独立的结果，才能把武昌变成文昌，才能从武汉（专名词）的名义 而收到文华（非专名词）的实在。王星拱（1929年10月5日在总理纪念周上的演讲） （国立武汉大学周刊第31期）在这个寒假之内，我到上海去了一趟，又在南京住了 两天，会着了许多旧交和新识的朋友，每每和我谈起话来 ，总是一例的夸奖说武汉大学办得怎样的好，有的说它是 全国大学中的后起之秀，将来有无限的希望，有的说它是 全国顶好的学校；说这
8、些话的朋友并不是和我开玩笑或讲 恭维话，我直接和间接所听到的多是如此。因此，我便在 这里发生了一个感想；就是，人家夸奖我们，我们固然喜 欢，但另一方面反来发生疑惧的情绪。古人说，“声过闻 情，君子耻之”，又说：“盛名之下，难以为继”。我们听 得人家的夸奖，我们不能不返躬自问：我们学校里是否有 充实的内容，当得起这个荣誉？这个荣誉我们是否可以保 存下去？我记得有一个朋友说过，“名誉可以毁坏一个人” ，因为一个人有了名誉，往往就觉得自满，既是自满，于 是就怠废下去了。个人如此，学校何独不然？假使我们的 学校现在做不到人家所称誉的田步，或者我们现在纵然做 到，将来不能保存下去；那末，这名誉对于我们学
9、校反来 是一种致命伤王星拱（1931年2月2日在总理纪念周上的演讲） （国立武汉大学周刊第83期）大学的任务，是很繁多的，但是概括起来，可以分做 三方面来说： (甲)在道德的方面，大学应当树立国民的表率(乙)在知识的方面，大学应当探研高深的理论(丙)在技能方面，大学应当研究推进社会进步的事业有人主张：学校的教育，须得适应社会的需要。直接 了当地说，就是：出了学校就可以吃饭的科目，我们就去教它 ，我们就去学它。这就是适应。生物的适应，固然是进化历程 中的重大关键，然而适应的解释，也不是很简单的一件事。至 于在人类社会之中，我们更不能无条件底讲适应。一个病态社 会里所需要的东西，和一个健全社会里所
10、需要的东西不同，所 以要适应一个病态社会的条件，和适应一个健全的社会的条件 不同。我们不能只管社会的需要是什么东西，我们应当改良社 会，使社会需要它所应当需要的东西。专门的技能，是近代健 全的社会所应当需要的。王星拱：大学的任务 （1932年12月12日在总理纪念周上的演讲） （国立武汉大学周刊第148、149期）再说本校所应有的精神。兄弟觉得有三点，应当注重。关于这三点 ，兄弟以前也曾经说过的，现在再为申述一番。第一 须有切实耐劳苦的精神。第二 我们应当保持团体的目标。一个团体，必定有一个共同的目 标。如果团体的目标不能维持，则团体的秩序，不能遵守。我们最终的 目标，是研究学术，以求致力于国
11、家社会。因为要实现这个目标，不能 不图谋学校这个团体之生存和发展。因为要图谋学校团体之生存和发展 ，不能不有一定的秩序，共同遵守，以利进行。我们对于于学校有 利益的事情，都应当鼓助，对于学校有妨碍的事情，都应当禁止。第三 综核名实，以保存固有的声誉。本校自校长经营数年以来， 已经有狠好的声誉，声誉是可爱的，但是同时又是可怕的。如果名实不 符，乃是一件可耻的事情。因为声誉好了，于是隳废下去，使固有的声 誉无以为继，更是可耻的事情。我们听见人家说坏，固然应当自省，听 见人家说好，也应当自省。我们的学校，应当求进步求充实的地方，还 是狠多。不可因为有了好声誉，便块然自足了。况且在京沪北平各处， 大学
12、甚多，在中部的地方，大学甚少。其为国立者，只有武大一所。所 以我们对于在中部地方文化之阐扬，各种应用问题之解决，以及工商业 之发展，都负有极重大的责任。我们应当综核名实，使之充实光辉，名 实相符，不至于有声闻过情的耻辱，不至于有名誉低落的危险，这是我 们所应当注意的。王星拱（1933年9月19日在国立武汉大学开学典礼上的报告） （国立武汉大学周刊第175期）其次说到武汉大学的本身。我们检查我们的工作，同时参考外面的舆 论，有几处应当注意的地方。有赞扬我们的，说：武大是后起之秀，又说 ：武大是已经上轨道的学校，以后进步就快了。这是自雪艇先生主持以来 的计划经营，各位先生的努力工作，各位同学的用功
13、读书，所收来的效果 。我们仍须继续策砺，不要使后起之秀，成了一个“大未必佳”，不要使一 个上了轨道的火车，再演出出轨的紊乱和危险。还有其他的批评，可以供我们的参考，或者是经过我们自己的考虑， 认为是应当注意的。（一）有人说：“武大只管外观的建筑，不管内容的 设备，我们只看见他们天天做房子”。这是不正确的观察。我们自创始到 现在，从没有轻视过设备。所以我们有一个委员会，叫做建筑设备委员会 ，并不是单独的建筑委员会。所以我们的图书仪器，也已经准备到相当的 程度。不过在过去几年之中，我们实在是侧重建筑。这本是本校创设伊始 原定的计划。我们认定了没有适宜的建筑，不能符合于一个近代大学的需 要。但是现在
14、逐渐底趋重于设备了。我们可以说：过去是侧重建筑的时期 ，现在是建筑设备并重的时期，将来是侧重设备的时期。（二）又有人说 ：武大整肃的纪律有余，发扬的精神不足。教育部上次派来的视察，也有 这样的批评，希望我们于百尺竿头更进一步。即如我们同学里面，也有人 以为武大的生活是太沉闷了，说得利害一点，是太无生气了。但是这种情 形，也有它的历史的根据。在几年以前，我们认定了就时与地二者而言， 要使武大成为一个造就有实用的人材的学校，无论是抵抗国外的敌人，或 是拯救国内的民众，都非从切实工作的方面做起不可。整肃纪律，就是切 实工作的一个条件。进一层说，凡是一个团体，近而至于学校，远而至于 国家，都必须有纪律
15、以规范其行动，才可以收到更高的效率。但是前进的 精神，也是我们必须注重的。倘若精神委靡，事业做不成，学问也求不得。所以我们既要有英发的精神，同时又要有整齐的步伐（三）还有 一层，是我们所应当注意的。理论和实验或应用，原是并重的。与这个问 题有关系的道理，我们在别的时候已经说过。现在我们可以概括的说：依 大学的标准而言，我们不能漠视高深的理论；换一句话说：我们不能把一 个大学，变成一个职业学校，或是一个专门学校。但是现在是急迫需要应 用的时期，我希望实科方面的同学，更加努力于实验的工作，把工场农场 实验室，当做我们的“甜家”，天天拿实验室来解决切近应用的问题。这也 是我们应当注重的趋向。（四）武
16、大自从开办以来，历史还不长久，在这 几年中，我们专在教学方面做工夫。但是大学的任务，不仅仅在贯输已有 的知识，还要在知识的世界增加未曾发见的材料，所以教学和研究并重。 武大的历史，已经有了几年，现在应当采取二者并重的政策了。近来又奉 到教育部颁来设置研究院的训令。所以在本年度内，我们要增设研究院。 用节省切实的方法，渐渐底把研究院的规模树立起来。这也是本年度要做 的事情。最后还有应当注意的一点。各国大学制度不同，有的侧重于知识之创 造和联续，有的还要并重人格的培养。我们的学校是采取第二原则的。不 但是教室实验室里，要有一定的秩序，即在平素的时候，也要养成良好的 学风。雪艇先生从前在这里曾经详细说过，现在我们还应当特别地注意。总括一句说：现在是困苦艰难的时候，我们应当用艰卓奋发的精神， 造就成为建设人材，来担任救亡和进步的工作。王星拱（1934年9月19日在国立 武汉大学开学典礼上的演讲） （国立武汉大学周刊第209期）珞珈
