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11.24阅读与习作听了这个故事，我不约而同地笑了起来。上课的时候，发言很积极。将反问句改成陈述句1、海底的丰富物产是取之不尽，用之不竭 的吗？2、谁说宝岛台湾不是著名的旅游胜地呢？将陈述句改为反问句。1、眼前的一切叫人感到亲切。2、“搞震救灾”英雄的事迹令人感动。扩句：1海滩上有贝壳。2、同学们走在路上。3、寒假快到了。4、寒风吹来。 比喻句、 排比句、 拟人句 等句型都可以 出现在我们的 习作中。你有几个名字？你名字有什么意义或是来历？你会如何向别人介绍自己的名字？你对自己的名字满意吗？ 要求一：可以是一个字的，也可 以是很多字的，如果你愿意连自己的 姓都可以改。要求二：要写清楚为什么要起这 样的名字，如果有可能，你还可以写 一写你起新名字的创意之处。要求三：想像一下，大家听到你 这个新名字时的情景。下周习作观察点：利用一个周的时间，关注一下家 里的餐桌，你最喜欢吃的菜是什么？ 是谁做的？做好的菜是什么样的？闻 起来怎么样？吃起来怎么样？还可以拍一张照片哟！
