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1、诗词鉴赏（一）（时间：50分钟 分值：60分）1(2011天津)下面对诗句的赏析，不恰当的一项是( )(2分)A会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。B问君何能尔？心远地自偏。(陶渊明饮酒(其五)“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。C瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)“愁云”一句既是写景，又是写情，由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。D为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白
2、。解析：“然而壮志难酬的悲伤愤恨之情”没有理由，与慷慨激昂的词句风格不符。答案：A2(2011南京)阅读下面一首诗，按要求回答问题。(4分)金陵酒肆留别(唐)李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水， 别意与之谁短长。【注释】吴姬：卖酒的女子。欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。(1)诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指_香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。(2分)(2)初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“_，_”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。(2分)答案：(1)酒 (2)请君试问东流水 别意与之谁短长3(201
3、1长沙)古诗文阅读。(4分)春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？(2分)_(2)结合全诗内容，说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。(2分)_答案：(1)忧国思乡之情。 (2)“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。4(2011连云港)阅读下面的唐诗，完成(1)(2)题。(6分)使至塞上王 维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(1)为什么说这是一
4、首边塞诗？结合诗句具体说明。(3分)_(2)颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。(3分)_答案：(1)从诗题“使至塞上”，诗句中“边、属国、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、都护、燕然”等词语中都能看出这是一首边塞诗。 (2)“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。(意思对即可)5(2011河北)阅读下面的宋词，回答问题。(6分)水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处
5、不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1)请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问，不作答)。(3分)_(2)简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。(3分)_答案：(1)示例：是在月宫起舞，还是在人间起舞？“何似在人间”是说天上好，还是人间好？“清影”是月亮的影子，还是人的影子？(能提出有价值的问题即可) (2)“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。6(2011南充)诗词鉴赏。(4分)相见
6、欢李 煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色？(1分)_(2)这首词表达了作者怎样的思想感情？(3分)_答案：(1)深秋月夜庭院的清幽景色。 (2)表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切。7(2011娄底)阅读下面一首诗，完成问题。(4分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前_所激发出来的对未来_的憧憬。(2分)(2)这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？(2分)_答案：(1)离别的愁苦 相聚的欢乐
7、(答“离别”、“相聚”或“愁苦”、“欢乐”亦可) (2)漂泊异乡，盼望归期的感伤。8(2011湛江)阅读下面的唐诗，回答后面的问题。(4分)望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？(2分)_(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)_答案：(1)突出了泰山的高大巍峨。 (2)不畏艰难，勇于攀高的豪情壮志。9(2010中考变式题)古诗阅读。(4分)春 兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。(1)诗中_一词写出
8、了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。(2分)(2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？(2分)_答案：(1)阴阴 又 (2)抒发了诗人的思乡之情。10(2010中考变式题)阅读古诗，回答问题。(4分)梅 花陈 亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先变 ，百花皆后香 。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。【注释】三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。东君：司春之神。(1)诗中梅花形象具有怎样的特征？(2分)_(2)这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？(2分)_答案：(1)清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 (2)寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅
9、花及其品格永留世间的愿望。11(2010中考变式题)阅读下面的宋词，完成(1)(2)题。(5分)江城子 密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)词中典故出自史记的句子是哪句？表达了什么意思？(2分)_(2)画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？(3分)_答案：(1)持节云中，何日遣冯唐？ 词人以古人自比，希望得到朝廷重用。 (2)勾勒了一个英武豪迈、气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。12(2010中考预测题)古诗
10、阅读。(4分)春 雪韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(1)诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？(1分)_(2)简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)_答案：(1)表现了作者初见春色萌芽时惊喜的心情。 (2)三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。13(2012中考预测题)阅读下面这首唐诗，回答(1)(3)题。(5分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
11、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)这首诗的作者是_；标题中的“乐天”是指诗人_。(2分)(2)请用“/”画出下面诗句的朗读节奏。 (每句只画一处) (1分)巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。(3)这首诗的颈联蕴涵了什么道理？(2分)_ 答案：(1)刘禹锡 白居易 (2)巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 (3)蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。14(2012中考变式题)阅读下面这首词，回答问题。(4分)浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。【注释】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此。州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地；欧阳修常来此游览。六幺，即“绿腰”，为唐代琵琶曲名。(1)词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析。(2分)_(2)词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的心态？ (2分)_
