人教版六年级语文山中访友

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山中访友整体感知:自读课文,边读边圈划,看看“我” 到底去访问了哪些朋友?这些朋友 有什么共同点和不同点?思考探究:作者访问了那么多朋友,从他 的描述中,你认为他最喜欢哪 位朋友,哪些用语最亲切?请 从称呼,用语用词等角度说明 理由。2、散读第四段,思考这里 的想象与平时的想象有什 么不同?3、“我”为什么要去访问山水 林木飞禽鸟兽?这仅仅是一 次普通的旅游吗?拓展延伸: 请任选一种水果,仿照课文第4 段的写法,如:“我闭上眼睛, 我真的变成了”写一段话, 要求有丰富的想象力。拓展延伸:、假如你是大自然的一员,面对来 访问你的朋友,你会向他说些什么 呢?请模仿你最喜欢的文本语句, 发挥想象,写一段话。

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