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1、鄂州市教育局、环保局、鄂州鄂州市教育局、环保局、鄂州 团市委、帅作文周报团市委、帅作文周报帅作文周报首席讲师：杨飞帅作文周报首席讲师：杨飞赛场阅卷室独家秘笈： 90秒阅卷老师能看些 什么？必须有亮人眼球的细节 本届“我身边的环保小故事”征 文大赛未获奖的80 作文，大 部分因为缺乏具体、形象的细 节描述，或者细节描写表面化 ，无法深入 。获奖密码箱准确的动作描写 100字描写老师的一个动作，我们大家一定能做到！还记得有一次，妈妈正在洗衣服，我走进一看，红色 的大盆里装着各样的衣服，妈妈正卖力地搓揉着衣服，看 着那因为过度用力微微有些发红的手，我不禁微微鼻子有 点酸，平时妈妈在家里做的家务已经够
2、她劳累了，原来没 有洗衣机时，大冬天的迫不得以用手洗，有时手还会破了 皮，现在有了洗衣机，怎么还用手洗？我不禁看着妈妈说 出了自己的想法：“妈，你怎么还是用手洗？用洗衣机 吧。”妈妈听了微微笑了笑，一边干着手中的活，一边说 ：“现在啊，水费越来越贵，全球干净水有很多都被污染 了，有些地方水比油还贵，再不节约用水用电，你们这一 代就没有用的啊！”获奖攻略心理描写是对人物在一定环境中，围绕 客观事物而产生的看法、感触、联想、潜 意识等思想活动的描写。心理描写可分为 两大类：直接描写和间接描写。直接描写 包括内心独白、梦境和幻觉描写等，间接 描写包括环境烘托、神态描写、动作语言 描写等。在楚才赛场上
3、想象和记人记事类 作文写作中，心理描写如果用得好，可以 使人物形象更为真实、深刻、完整，更为 感人。心理描写要细腻获奖攻略心理描写是对人物在一定环境中，围绕 客观事物而产生的看法、感触、联想、潜 意识等思想活动的描写。心理描写可分为 两大类：直接描写和间接描写。直接描写 包括内心独白、梦境和幻觉描写等，间接 描写包括环境烘托、神态描写、动作语言 描写等。在楚才赛场上想象和记人记事类 作文写作中，心理描写如果用得好，可以 使人物形象更为真实、深刻、完整，更为 感人。心理描写要细腻获奖攻略怎样写好一个标准的对话句子 大树说 他们砍伐我们 还把我们移栽到城市大树说：“他们砍伐我们，还把我们移栽到城市
4、 ！”（提示语在前 ） 一个完整的对话句子应该是：提示语+语言+标点符号 （提示语在中）“他们砍伐我们，”大树爷爷 生气地说，“还把我们移栽到城市！” （提示语在后）“他们砍伐我们，还把我们移 栽到城市！”大树爷爷生气地说。巧选角度赛场 攻略 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”。苏轼这两句诗提出了一个观察事 物的角度问题，同一山峰，由于观察 角度不同，就会呈现出迥然不同的景 观。 写作，也同样存在着一个角度问题。 同一题材，由于作者选取的角度不同 ，写出的文章也会大相径庭。任何事 物都存在有其不同的方面，不同的层 次，因此，对于写作而言，就要求作 者能独辟蹊径，选择最佳入题角度。 只有这样才
5、能做到“人无我有”“人 有我新”“人新我变” “别具一格” ，从而树立起独到的、深刻的主题 妈妈的环保故事生活空间小河的倾诉知识空间爱迪生的环保发明 张衡的心愿 我给习总书记的环 保信想象空间爸爸的低碳出行爷爷的环保小窍门老师的环保倡议同学的环保做法小青蛙的哭泣森林里的诉苦会家雀的控诉大树爷爷哭了个性的思想观点获奖密码我是环保小卫士我是森林小记者我想有个家我想有个家 新民街小学五(4)班 李唯佳 指导老师 吴九红 “我想有个家，一个不需要太大的地方”这忧 伤的旋律更勾起来我的心酸。我的家。以前的空气是那么的清新。那鸟语花香， 有青草、绿树、红花。还有一个小池塘，里面住着一群 青蛙，还长着一些荷
6、叶，荷叶底下，一群鱼悠闲的游来 游去，真像一幅美丽的图画。白天我们和青蛙合唱，和 蜻蜓、蜜蜂一起玩耍，去喜雀家串门做客那日子别 提有多美了！可那是以前的事了。有一天灾难来临，一群人发现我们这个地方，我们 本以为他们要和我们做朋友，于是便没有躲藏，没想到 第二天早上我们被一种刺耳的声音给惊醒，我们寻声望 去，那不正是昨天的那些人吗？赛场密码不，还多了一些人，他们有的手拿电锯，有的拿斧子、 弓箭等，正在毁坏我们的家园，一颗颗大树应声而倒， 我们惊呆，啊！我们有一个伙伴被一个人的箭射中了， 奋力在挣扎着，最后还是无力地坠落了。我们都吓坏了 ，四处逃散，不料还是逃不了他们下了捕鸟网。我的一 群兄弟姐妹
7、好朋友都被捉了。青蛙们也都在四处的逃命 ，但还是有一些不幸的了青蛙被捉住了。我和剩下的一 些伙伴拼了命的扇动翅膀飞出了重围。我和一少部分的 伙伴保住了性命。 几天以后我们来到我们以前的家园，那里的从山青 水变成了寸草不生；从空气清鲜变成了乌烟瘴气。树爷 爷不见了。地上还有一些伙伴的羽毛、尸体，那些以前 一起玩耍的伙伴已经永远的闭上了眼睛离我们远去了。 我推了推奄奄一息的树桩爷爷，他吃力的睁开眼睛看到 了我他急忙的说：“别，别回来了！他们还要来的，来 建工厂”。赛场密码我说：“我知道了。树爷爷您们的身体被他们运到 哪去了?”“好像是运送到某个地方的一个大工厂 ”树桩爷爷还有话还没说完就无力地闭上
8、了眼 睛。这时我对人类的恨又加了一层。你们杀了我的兄 弟姐妹、朋友、伙伴、邻居。我一定要找你们报仇， 我们在去工厂的路上，一路上小溪的水是黑色的，许 多伙伴因为喝了不干净的水而死亡。路边还有几根高 大的柱子冒着黑烟。我们来到了工厂，从窗户外面往 里望去，看到我的好邻居好朋友大树，变成了一 包包的火柴。我很难过地流下了眼泪，我为我的无能 ，眼睁睁地看到我的朋友、伙伴灭亡而我又无能为力 而流泪。我心痛地离开了这里，去寻找我的新家。 人类啊！你们害的不仅仅是我们。更是你们人类啊，要 是你们再这样你们也会因为喝不上干净的水而死亡， 也会因为空气不好而生病死亡。到头来害的是你们自 己啊。醒醒吧！人类别再
9、这样了。另类体裁作文另类体裁作文 赛场攻略 一、书信体结构 运用书信体，以小树、小鹿的身份 给人类写信，直抒胸臆，既可以叙事又 可以议论，有利于表达真情实感。注意 书信的格式：称呼（顶格写）、问候语 （另起一行空两格写）、正文（再另起 一行。此为主体部分，揭示文章中心， 要分成几段来写）、祝颂语（正文后另 起一行空两格）、署名（右下角。注意 不要写真实姓名）、日期（署名的下面 ） 二、日记体式过渡简便，围绕一个环保主题，用 清晰的时间概念展示出洋澜湖或其 他自然景观的变迁。日记是一个人 心灵的真实反映，所以这种文体， 感情真挚，用在赛场作文中，易吸 引读者，增强真实感，写法上还避 免了单纯的记
10、叙形式。三、小标题串联式（镜头式）： 如同电影拍摄 手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是 随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系 ，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小 标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰 的感觉，又能避免单调的过渡。 如：咱们这里的环保小故事就用了四个十分 抢眼的小标题：“齐心协力保清洁”“买菜提倡 用菜篮”“家庭垃圾分类装”“节能环保我能行 ” 把环保小故事写得真实生动，还不乏幽默。 通过小标题，文章的情节一气贯通。 咱们这里的环保小故事 鄂城区杨叶小学六年级 曹祥亨 指导老师 李秀环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑 暗就会少一些，如果大家都点亮
11、自己那盏灯，整个世界 将会一片光明。这不，我们这个临江小镇就努力正朝光 明前进呢！随我一起去看看吧！赛场密码镜头一：齐心协力保清洁如果有幸能请到你去我们小镇作客，路过杨叶一 条街，一定会看到许多人聚集在一起修路面、清垃圾 的情景。这源于那次小事故：妈妈骑着电动车带着我 去上学，因为路面窄又坑坑洼洼，一辆大货车嗵嗵而 来，迎面卷起满脸灰土，震得仿佛在地震一般，但却 毫不减速。几位行人因回避而撞到路旁菜摊上，我和 妈妈也因此摔倒。发生多人受伤事故引起旁人的强烈 指责，大家安顿好受伤人员后自发组织一起，商量道 路改善问题。 向上反映、拿方案备材料、运送石子铺路面， 大家干得热火朝天，每当太阳升起与落
12、下之时，临街 居住的人们自发泼洒清水、清扫马路。赛场密码镜头二：买菜提倡用菜篮星期六，妈妈带我去菜摊买菜。咦，怎么 大家都提了一个菜篮呢？不是有塑料袋吗？妈妈解 释说：“这样可以减少环境污染呀！因为塑料袋是 一种化学制品，既不好处理也不便回收。现在人们 只能把塑料袋埋进土里，但这样既不环保也不卫生 ，要知道三只小小的塑料袋可以污染10余平方米的 土地呀！小小的塑料袋对人类的危害可大咧！”哦 ，原来大家都是因为这个道理呀，我也一定要注 意。 镜头三：家庭垃圾分类装 “儿子，快来帮妈妈拿一下东西！” “噢！ ”我从沙发上弹起来，如离弦之箭一般冲到门口，“嘿 ，妈妈，你又搞什么新花样呀，家里不是有一
13、个大的垃 圾筒吗，为啥还要另外买三个小垃圾筒？”我很是惊 奇。“因为我打算把垃圾分类装啊！” 妈妈笑了。“ 分类，怎么个分类法呢？”我好奇地问妈妈。“你看好 了，以后咱家可回收垃圾就放进蓝色的垃圾筐里，不可 回收的垃圾就放进红色垃圾筐里，有毒物品呢，就放在 彩色垃圾筐里。”“知道了，那这三类垃圾又各是什么 呢？”我一头雾水。“可回收垃圾就是可以回收再利用 的，如废纸、旧报、烟盒呀，不可回收垃圾就是没有利 用价值的物品，如烂菜叶，馊饭呀，有毒物品如电池、 过期药品呀。”妈妈耐心地告诉我。原来如此呀，看来 我妈还真是个有心人。镜头四：节能环保我能行“爸爸，你电脑不用怎么还开着呀？”“谢谢环保 监督
14、员的提醒，我这就去关。”嗨，您可别以为这是我 们小孩在管大人的闲事，其实呀，这都是我们家倡导“ 低碳生活，节能减排”的一个小插曲。像这样的故事， 在我们家可多呢。我们家的出行方式很环保：能走路的 时候绝不开车，路稍远，就骑自行车，实在很远，就乘 公交车，这样既节能减排，又强身健体，真是何乐而不 为呢！ 哈哈，怎么样？环保故事挺多吧！我希望更多的家庭加入 环保行列中，一起过低碳生活，做绿色公民，共同收获 一个有蓝天、白云、绿水的和谐世界。四、童话寓言式： 如 最后一滴眼泪，用拟人的修辞手法 ，以童话故事这一表现形式，采用换位思 考，站在第一人称的写作角度，写出“我 ”一头藏羚羊见证了不懂感谢自然
15、的 人类。 我生活在恐怖之中，全文拟人化，采 用童话寓言形式，带给人独特的感受 。 五、模拟法庭式： 如 香烟的审批会，用拟人的修辞手法 ，以童话故事这一表现形式，采用换位思 考，站在人体器官的写作角度，写出“我 ”人体器官对香烟对人类危害的控 告。小作者别辟蹊径，用拟人的方法把香 烟和人类器官的关系写得清楚明白。用香 烟自首的方式，告诉大家戒烟的方法和避 烟的技巧，轻松幽默，令人忍俊不禁。健康诉讼 吴都中学七(5)班 汪克扬 指导老师 孙号安最近人体的神经系统成立了一个“健康法庭”，专 门接受各种器官对侵犯自己健康种种行径的诉讼。健康 嘛，谁不在意？这不，刚成立便来了第一起诉讼。瞧， 都开庭
16、一会了。 脊髓（审判长）：“请原告陈述。”肺（原告代表）：“香烟危害了我的健康，我里面的 血管、神经、气管等都饱受摧残。我受害后直接导致主 人罹患肺癌。在患肺癌死亡的人中，吸烟者约占85%。 吸烟会降低自然杀伤细胞的活性，而它可是对肿瘤细胞 生长进行监视、杀伤和清除的重要力量。大家或许也看 过，长期被烟魔折磨的我失去原本黄白色的外衣变得又 黑又丑。除了我以外，我的兄弟姐妹们也不得安宁。赛场密码像心脏和脑这两位重要的兄弟，他们也被烟魔搅得不 安生。比方说在冠心病和高血压患者中，吸烟史者占 了75%；冠心病患者吸烟者病死率是不吸烟者的6倍。 常年吸烟吸烟还会使脑组织不同程度萎缩，对我的近 邻呼吸道更是危害大。那么多有毒化学物质通过他 的身体，不可能不伤害到他，想想都可怕！其他的还 有许多，我就不用一一列举，请法官明察。陈述完 毕。”脊髓：“请被告陈述。”香烟：“我冤枉！毕竟不是我自己
