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1、第3课时 半 命 题 作 文 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容 由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说，它只限定了 一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 作者。如“题目：假如我是 。”要求：先把题 目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、 市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山 川、小草、风、雨、雷、电等；还可以补充时间、真理等。 不少于600字。半命题作文因其比全命题给考生提供的自由度更大，因 而考生可写的内容更多，切入的角度也更多。随着新课标的 颁布施行，中考改革的进一步深化，半命题作
2、文命题的趋势 将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活联系更紧密，有 利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对 生活的思考。 要点、考点聚焦1.题目： 与成材 要求：根据自己的成长经历，选择恰当的词语将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，字数在600字左右。 课前热身2.生活中，值得我们关注的事情有很多，例如，自己的 未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴， 世界的和平，你关注什么？请以“我关注 ”为题写一篇文章。 要求：（1）请把题目补充完整；（2）除诗歌外文体不限；（3）不少于600字。 课前热身试题：请以“生活好比 ”为题写一篇文章。 要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品
3、尝其中的人生滋味，再补足题目。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)书写认真。(4)不少于600字 2002年江苏淮安中考题 典型例题解析【参考例文】一、生活好比一杯咖啡刚尝咖啡时，舌头告诉你它很苦；当你细细地去品尝 它时，心会告诉你它很甜。生活就像是一杯咖啡，从苦中 慢慢地尝到甜头。记得从乡下到城里来上学时，我还是个未脱稚气的孩 子，由于城里没有亲戚，我只好住校了。刚住校那会儿，我没有觉得什么苦，倒是感到挺好玩 的。可是，几天下来，我的思想便有了180的大转弯，在 心头涌动的惟一情绪就是：住校真苦！早晨5点30分，嘹亮的运动员进行曲打破了清晨的寂静 ，准确地“敲”醒我们这些住校生。随后，我们
4、便迅速起 床，快速地整队到操场集中，做完操，才能去刷牙、洗脸 、吃早饭。晚上，两节晚自习后，本已很病倦的我多么想快点回 到宿舍，美美地睡上一觉啊！可是，住校生还得再上一节 晚自习，只好强忍着疲倦服从了。(接下页) 逢到了下雨天，走读生可以不上晚自习，住校生却依旧 要上。这时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。衣服原则上一周换一次，还要抽空把脏衣服给洗了。“ 这是我们孩子干的事吗？”唉，谁说“少年不识愁滋味”？有一次，我没有按时出早操，被罚跑操场10圈。那时， 我恨透了爸妈，为什么要让我住校，受这份罪。“要是城里 有个亲戚该多好啊！”我恨着，我盼着。随着年龄的增长，年级的升高，我习惯了住校
5、生活，也 渐渐明白了父母的用意：这也是为我以后上大学打基础。到 那时，住校生活对我来说就是“小菜一碟”了。坐在考场里，我回忆了这三年的住校生活，将其记录于 试卷上。在这三年里，我已从苦中尝到了甜头。生活的确好比一杯咖啡 ，需要你用心去慢慢品尝。【参考例文】二、生活好比一桌宴席生活；好比一桌宴席，只要不伤“胃”，酸、甜、苦、辣皆 可入席！这甜，意味着成功，酸、苦、辣便意味着失败、挫折、错 误与过失。人的一生中，不可能都品尝甜。当你一帆风顺，势如破竹时，切勿得意，切勿大意，几次 胜利并不可靠，反而可能有险滩。当你一蹶不振，悲观丧气之时，切勿自暴自弃，几回碰壁 算得了什么，后面还有很多机会。 当你情
6、绪低落时，切勿钻牛角尖，切勿背包袱，后面还有 许多考验、许多挫折等待着你。在现实生活中成功与挫折并存。要心存希望，便不能拒绝 挫折，这就像我们既然接受了生，便不能回避生命尽头的死一 样。因此，人不能因为迟早要死而丧失生的勇气，也不能因为 有挫折，而放弃对希望的追求。我们应当勇敢地面对挫折，心 平气和地随时容纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获。(接下页)生活中有成功、有失败、有挫折、有错误、有过失、 我们都应当容纳它们。这成功、失败、挫折、错误、过失 ，本身就是丰富多彩的人生组合元素。痛苦留给你的一切，请细加回味！苦难一经过去，就 会变成甘甜。生活好比一桌宴席，一桌不散的宴席，当你大饱口福 之后
7、，也许留在你的记忆里的不是那“可口的饭菜”，而 且那些“甜、酸、辣、苦、麻”的味道！朋友们，请珍爱生活，不要轻易放过生活中的任何一 次失败、挫折、过失与错误，它们给你的启示往往超过成 功给你的启示！人生重体验，甜、酸、苦、辣、麻，味味皆有。半命题作文在选材、立意上的自由度一般都 比较大，写好此类作文的第一步在于补充完整一 个恰当的题目。补题时，先进行选材上的思考， 然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思 写作，同于“命题作文”。1.以“学会 ”为题（横线上内容自定 ），写一篇不少于550字的文章。要求内容真实 、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除 诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、 校名和人名。 课时训练2.题目： ，我想对你说 要求：（1）补全题目，扣题作文 （2）说的对象，既可是人，也可是物或其他，文章要写出真情实感 （3）文体不限，字数不少于500字。 （4）题目或正文中不得出现真实的地名、人名等。 课时训练3.题目：我真想 . 要求：（1）根据要写的内容，把题目补完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数在600字左右。 课时训练
