《《哆啦A梦》教案02》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《哆啦A梦》教案02（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哆啦 A 梦教案教学内容哆啦 A 梦教学目标1、熟练节奏：x.x x.x x.x x 。2、活泼、欢快的演唱这首歌曲。教学用具音乐课本、录音机、磁带等。教学重、难点1、欢快、活泼的演唱这首歌曲。2、熟练掌握x.x x.x x.x x 节奏。教学过程一、课前三分钟复习节奏x x x x x xx xx x x x 导入：首先老师问大家一个问题，你们都看过什么动画片？学：巴拉拉小魔仙。学甲：奥特曼。,师：恩，大家看过这么多动画片。师：好，我说一个动画人物大家猜他是谁。（猜谜的形式）圆圆的脑袋，还有一个口袋，猜拳总爱出拳头。学：机器猫。师：恩，真厉害，让我们一起来听一下这首歌。二、歌曲教学1、聆听音
2、乐，感受歌曲情绪及速度教师播放完歌曲，同学听事哪部动画片中的歌曲（播放完）。师：那么这是哪部动画片的歌曲？学：哆啦 A 梦。师：非常棒！这是哆啦A 梦，那你们知道它是哪个国家的动画片吗？（日本）师：那我们再来听一遍，这回听这首歌是什么情绪，给你什么样的感觉？它的速度是怎样的，慢、中速、还是快的？（带有问题的再来听一遍）师：情绪怎样，速度怎样？学：快的，活泼的。师总结2、模唱歌曲旋律播放录音，学生跟着哼唱。教师要注意让学生听歌曲的情绪，速度。3、按节奏读歌词教师示范读一遍，然后带领学生读，学生一起有节奏的朗读歌词。4、随录音哼唱歌曲教师播放录音，学生一起跟着唱，1 2 遍。5、教师解答疑难问题学生感觉不熟练、难的地方，教师进行指导。6、熟练、巩固歌曲纠正问题后，带领学生练习1 2 遍。7、歌曲表现分组进行1）将学生分为两组进行生生互动，同桌一组进行互动，师生互动。2）教师带领学生进行边唱边舞，进行腿和手的动作练习。三、小结：今天这节音乐课我们又回顾了好朋友机器猫，它有一个“神奇的口袋”，能解决各种问题。其实，我们每个人都有自己“神奇的口袋”，只要大家平时注意积累知识，遇到问题时也可以从“神奇的口袋里”找办法。
