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1、“命学习目标1.会写“阅、籍、兼、擦、初、库、沧、桑“等生字;有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。PasT技s/_Es浩p0初读感知想一想:课文主要写了什么事?(作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阀读;关/Si爱护学生。许国的事,表达了作者对老师深切的怀念鳙感激之情=)襄,不l一张-深,梁沧海桑田的略语,比喻世事变化很大.怨哀乐:泛指人的各种不同的感情。书籍;装订成册的著作。(总称)每角形容极远的地万或彼此之间相隔极远。索:琉寻求答案决疑问文育、又N八一想:金老师的哪些事给作卜者留下了深刻的印象?y2励课外阅读整理图书、吃杨梅3Z敌橇蠡菩胁段，考
2、墓一位什么样的老师?读读描写金老师外貌的句子。(瘦瘦的脸和深咖啡色的中山服。)“之处?从又中找出相关的词语。(齐读第三自然殴)第3自然段金老师怎样教语文课,我记不清楚了,但有一点印象很深:他很注重鼓励我们课外阅读。“课外阅读“这四个字,是从金老师口中第一次昕到的。在的数励和指导下,我开始养成丁课外读的司惯,在中学、大学还保持着逄参加工作了,“课外“改.、坚持着，目刺如从.巴第4自然段!金老师还把课外阅读作为语文作业来布置。有时他指定一两本书,要求人人阅读;有时则根据学生的不同情况介绍不同的书籍(jD,分别指导。他最早要我课外阅读的书,是意大利亚米契(qi)断的爱的教育和冰心的寄小读者。在这以前,我在课余也看过不少书,大多是古代英雄故事和武打小说之类。我也只是胡乱翻翻,哪算得正经的课外阅读!金老师将我引到一个新奇的天地,让我结识了外国老师和小学生,又跟着冰心女士邀(4o)游天涯海角,去领略人间的喜怒
