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1、根据有关方面的调查显示，在线教育市场正在以迅猛的速度发展起来，因为网络教育平台的开放性，再加上不断教育培训行业的不断升温，网络教育市场正在受到越来越多创业者的注意。中国从 2005 年左右开始迎来了新的一轮生育高峰，第四次“ 婴儿潮”峰值开始凸现。据社科院的调查显示、随着上世纪 70 年代末、80 年代初婴儿潮时期出生的人群逐步进入适婚年龄，以及“金猪宝宝” 和“奥运宝宝”相继而至，中国每年约有 2700 万新生儿。在中国特定的 4：2 ：1 的家庭结构下，对孩子的教育消费投入占家庭支出的 4 分之一强。从 7 岁之前都是幼儿教育阶段，婴幼儿持续 6 年的教育需求，其中市场空间不言而喻。“婴儿
2、潮”引发母婴育儿教育市场需求激增。另一方面，传统的婴幼儿教育渠道父母培训班、早教中心、幼儿园等受师资、人员。资金等限制，很难快速扩张满足急剧增长的父母育儿教育需求。适龄儿童进入幼儿园不但需要交高额的赞助费，排队半年到一年时间也不是新闻。教育市场的权利寻租成为公众不得接受的选择。传统的线下教育模式，失衡兼匮乏的教育资源供给，家长必须支付高额的经济成本，致使巨大的婴幼儿教育需求亟待突破口。网络教育天生具备优势：术的应用，实现了教育资源的可复制性，解决制约教育业投资中的“规模化” 、标准化问题，致使制约传统教育发展中瓶颈问题迎刃而解。通过网络教育平台，家长支付低廉的经济成本可以让全国乃至全世界的孩子享受到同等高质量的教育机会，教育资源公平供给不在是一句空头支票。同时，过去 7 年，中国教育培训市场的发展规律也让在线亲子教育有了充分可以借鉴的经验。作为在线教育培训的拳头产品，语言培训发源于线下，然后线上迅速的发展成为炙手可热的产业；于此同时，网络计算机教育行业市场规模同样增长迅猛。成人网络教育市场的成功也让人们对婴幼儿在线教育的无限可能性充满期待。
