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1、2009天津文综 从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的 雷峰精神，无数仁人志士早已吟唱出人类 道德情感的华彩乐章。当今，中国青年志 愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗 帜，为弘扬中华传统美德，发展世界现代 文明谱写出崭新的诗篇。 根据材料，运用文化生活知识，说明中华 传统美德是如何发扬光大的？Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
2、ile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、在学习和借鉴外国优秀文化中发展 2、在继承传统文化中升华 3、在顺应时代要求中创新 如何继承和发展传统文化？ 1、取其精华去其糟粕，批判继承古为今用 2、立足实践，推陈出新，革故鼎新 3、反对“历史虚无主义”和“守旧主义” 4、面向世界，博采众长Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.
3、0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(2010年西城文综） 材料一 随着全球一体化趋势从经济向各个领域扩 展，发展中国家的传统文化遭到前所未有的“危机 ”。经济发达国家的文化产业及现代时尚元素包装 的“快餐文化”占据了一些发展中国家市场的主流 ，年轻人对本民族传统文化的兴趣远逊于对外来 时尚流行的喜爱。 材料二 联合国教科文组织在世界文化多样性宣 言中提出：
4、“尊重文化多样性、宽容、对话及合 作是国际和平与安全的最佳保障之一。” （1）结合材料，运用文化生活的知识分析我 国应如何保护和促进本民族文化的发展。（10分 ）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspo
5、se Pty Ltd. 通过发挥宣传、教育、科学和文化事业 等方面的作用，引导国民认识世界文化多 样性的意义，尊重、认同、促进本民族文 化。（3分） 对待传统文化应“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为今用。（3分） 在继承优良传统文化的基础上，“推陈出 新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文 化，使其具有生机与活力，与时代发展相 适应。（4分）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides fo
6、r .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.32、（6分）（1）物质决定意识，意识是物质 的反映，要求我们在实际工作中必须坚持一切 从实际出发，实事求是。该地区的上级部门要 求增加粮食生产，命令农民改种菜为种粮，不 符合当地实际，是错误的决定（3分）（2）意识对物质具有反作用，正确的意识对 事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的 发展具有反作用。上级领导下达错误的文件， 某地领导错误的命令，给农民造成了巨大的经 济损失，也给市民
7、生活带来了不便。（3分） Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.33、（6分）（1）意识能能动的认识世界作 用。意识的能动作用具有目的性、计划性、主 动创造性、自觉选择性。广大科
8、技工作者发扬 航天精神成功实施了撞击月球体现了这一点。 （2分）意识的能动作用还突出表现在意识 能够反作用客观事物，正确的意识能够促进客 观事物的发展。广大科技工作者利用已掌握的 航天科技，实现对距地40万公里飞行器的精密 控制体现了这一点。（2分）意识对人体具 有调节和控制作用。科技工作者发挥“两弹一星 ”精神和“载人航天精神”，成功实施了撞月工程 .（2分） Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.S
9、lides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.34、（8分）实践是认识的来源。30年前被饥饿所 迫的小岗村农民，搞起了“大包干”，掀起了中国农村 改革的序幕，建立了“家庭联产承包责任制” （2分） 实践是认识的动力。小岗村人从实行“大包干”到进 行“土地流转”试验，寻求新的改革出路，是实践推动 认识不断发展的结果（2分） 实践是检验认识正确与否的唯一标准。实践证明，“ 家庭联产承包责任制” 在当时的历史条件下是正确的
10、 选择。现在小岗村人进行的“土地流转”试验有待于实 践的检验（2分） 实践是认识的目的和归宿。无论是“家庭联产承包责 任制”还是探索“土地流转”试验，都是为了农民致富， 解决“三农”问题（2分）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyrigh
11、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.材料1、材料2反映该县片面追求GDP增长所带来的负面 后果。其局限性在于：无视自然界的客观性，没有正 确处理人与自然的关系。该县为了片面追求GDP的增长 ，过度开发、过滥开发自然资源，造成自然资源的浪费 和环境的恶化。割裂了发挥主观能动性与尊重客观规 律的统一关系。我们在发展经济同时，应该尊重经济发 展的规律与自然规律性，做到经济与自然、社会等协调 发展意识对人们改造世界具有反作用，正确意识促进 客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。该县 没有坚持科学发展观，在错误意识的指导下采取了错误 的行动，经济发展付出了沉重的代价.违背了物质决
12、定 意识，办事情必须一切从实际出发，实事求是的原则。 没有做到主观与客观具体的历史的统一。该县的发展策 略应该与其全省商品粮、优质肉猪和肉牛基地县等优势 相结合，才能科学发展。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-20
13、11 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose
14、.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 9题第（2）问：说明文化遗产的保护的文化意义 。答案是回答文化遗产的意义课本上有现成的三 个点。应该来说该题属于死记硬背题型，但是此 题满分12分，学生一般得到4分左右。主要问题 有：（1）基础知识记忆不牢固（2）答案第四点 属于课本上没有的
15、点，学生一般想不到。答不全 造成丢分。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.高三政治复习文化生活易错知识点汇总一、文化与生活 1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深
16、刻的影响，所以任何文化 的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 （注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到 促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。） 2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同 步的。 （注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经 济的发展是同步的。文化有一定的相对独立性） 3、西双版纳的植物王国属于文化现象。 （注意：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。） 4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 （注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是 通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离 不开生活、实践和教育。） 5、文化是个人成长的催长剂。 （注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。） 6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养
