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1、作点辨证分析世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时 候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的 作品：泥鸭，布娃娃等等，唯独爱因斯坦没有 交，直到第二天，他才送去一只做得很粗陋的 小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上 不会有比这更坏的小板凳了”爱因斯坦回 答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出 两只小板凳，举起左手说“这是我第一次做的 。”又举起右手说：“这是我第二次做的刚 才交的，是我第三次做的。虽然它还不能使人 满意，但总比这两只强一些。”第三只小板凳有人说，当我遇上惊天动地的大事时也会挺身而 出，见义勇为，抗灾就险，拾重金不昧。但是我想说“ 一屋不扫何以扫天下”，身边的小事不做，哪里
2、还能做 什么大事呢？ 语文学科的科学性在于它的开放性。语文的考试 是不可能标准化的。标准化只注重思维的结果,不注重 思维的过程；只求思维的同一性，不求科学性，只考 判断力，不考创造力。语文考试要避免标准化，才能 使学生学好。 我们每个人都应该有教养，一个人是否有好的教 养，直接反映了一个人的素质高低，可以看出一个人 的成绩好坏。有好教养的人，成绩一般都是好的，教 养差的人，成绩一般都不会怎么样 。 我来评作文我来评作文 议论文中的1、运用“一分为二”的方法分析问题2、运用联系的、发展的眼光看问题3、注意使语言严密，不说“过头话”当今社会，“时间既是财富”。人们的生 活节奏加快，中外“快餐”应运
3、而生。与之相 伴相生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧 红楼梦钢铁是怎样炼成的，代替了 原著的阅读；大部头中外名著的缩写本就在 身边；二十四史可以直接看现成的译文；学 习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅， 写，可以彰文采；了解明清史实，只需看影 视剧的戏说、演绎鞋厂派两名推销员一同飞往一个海岛 去开辟市场。一下飞机他们就了解到：所 有的岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲 心里凉了，立即向厂长发电报：“没有市场 ，他们的需求量等于零！”而推销员乙却万 分惊喜，立即向厂长发电报：“前途无量， 他们的需求都将从零起步！”英国民间流行这样一个故事，叫约翰逊的 鞋子。话说英国有一种交换鞋子的风俗习惯，
4、你 往马路上一站，摆出一种特定的姿势，表示愿意和 别人换鞋子；别人愿意的话，那么你得出点钱贴给 对方。约翰逊那天就这样在十字路口和别人换了鞋 子。换了之后穿上觉得仍不太合适，于是继续再换 ，钱一次次贴了很多，直到傍晚才好容易换到一双 鞋，穿在脚上舒适无比。他兴高采烈地回到家里， 在灯下仔细一看，却原来是早上穿出去的那一双。穿着细事切莫等闲看在文章的整体方面，我 们要注意运用“一分为二”的方 法，多角度，多层次地思考问 题。在文章的细节方面，如： 遣词造句方面，我们也要注意 把握分寸，不说“过头话”。当然，上面我所说的是 我们党里极坏的典型，不是 说普遍如此。毛泽东改造我们的学习 行政执法，按说
5、应是全国一盘棋，真正体现“法 律面前，人人平等”的基本原则。现在倒好，居然 连执法也有了“主场”和“客场”之分。有人甚至将“ 主客场论”作为执法“指导思想”对本地本土的违法 现象睁一只眼，闭一只眼，对外地进入本地境内的 人，则冷眼相看，且狮子大开口，要起钱来离谱， 这种各自为政，条块分割的怪现象是典型的封建割 据残余思想的写照，充满彻头彻尾的利己主义味道 。现在市场经济秩序所以混乱，某种程度上说与执 法的混乱不无关系，所以，要从根本上整治市场经 济秩序，必须先彻底整顿行政执法秩序。将书翻到第146页，看片段 练习，从下列两题中，任选一题 ，写一段文字。小试牛刀：1、说“方圆”2、论学步写作练习
6、：校园里，工人正修剪冬青树，两个同 学在旁议论：一个说，冬青树总是被修得 整整齐齐，没有个性，可惜；一个说，如 不加修剪，任其自然生长，虽有“个性”， 终不成风景，没有价值。从下面这段材料中提炼出观点，作点辨 证分析，写一篇700字左右的议论文。语文学科的科学性在于它的开放性。语文的考试是不 可能标准化的。标准化只注重思维的结果,不注重思维的 过程；只求思维的同一性，不求科学性，只考判断力，不 考创造力。语文考试要避免标准化，才能使学生学好。语文学科的科学性在于它的开放性。平心而论，除 少数知识外，语文考试是难以“标准化”的。标准化只 注重思维的结果,不注重思维的过程；只求思维的同一性 ，不求
7、科学性，只考判断力，不考创造力。语文考试要 避免标准化，才能使学生学好。 （改后） 在作文中，注意不要说“过头话” 。 我们每个人都应该有教养，一个人是否有好的教养 ，直接反映了一个人的素质高低，可以看出一个人的成 绩好坏。有好教养的人，成绩一般都是好的，教养差的 人，成绩一般都不会怎么样 。我们每个人都应该有教养，一个人是否有好的教养 ，直接反映了一个人的素质高低，有时甚至可以看出一 个人的成绩好坏。一般说来，有好教养的人，较容易取 得好的成绩，而教养差的人，就不太容易取得好的成绩 。（改后） 在作文中，要注意正确地用联系的、发 展的眼光看问题。有人说，当我遇上惊天动地的大事时也会挺身 而出，见义勇为，抗灾就险，拾重金不昧。但是我 想说“一屋不扫何以扫天下”，身边的小事不做，哪 里还能做什么大事呢？（改成） 有人说，当我遇上惊天动地的大事时也会挺身 而出，见义勇为，抗灾就险，拾重金不昧。我不想 彻底否认这一点，但是我 更相信“一屋不扫何以扫 天下”，身边的小事不做，哪里还能做什么大事呢？在作文中，一定要注意运用一分为二的 方法分析问题。
