《人教新课标三年级语文下册29古诗两首课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标三年级语文下册29古诗两首课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标三年级语文下册第八单元哪些古诗和中国传统节日有关呢 ？ 清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟清明 -(唐)杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村 元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处 ， 遍插茱萸少一人。 看看这个“乞”字，你想提醒同学 们在书写时注意什么呢？ 乞气。乞字中间少一横，乞字是“ ”， 气字是“ ”朗读 这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位 精
2、通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明， 六岁的时候就能写诗。 今天我们学习的就是他的一首诗。请大家 打开课本，自由读一读，请记住，读书有 三到，（心到、眼到、口到）所以在读的 时候，注意读准每个字的字音。宵霄在字形上和含意上有什么 不同？ “宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上，“霄”是天空有什么不懂的吗？ 1.“碧霄”是什么样的呢？ 2.诗句中的“乞巧”是什么意思？ 3.不理解“穿尽红丝几万条”牛郎织女的故事，你们知道吗？ 谁来说一说？ 天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘
3、了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次 。 你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗？ 可曾看到银河两岸的牵牛与织女？ 天琴座的主星：织女星 织女星就是天 琴座的主星， 略带蓝白色， 位于银河的西 岸牛郎星：天鹰座星 在银河东岸与 织女星遥遥相 对的地方，有 一颗比她稍微 暗一点儿的亮 星，它就是天 鹰座星，即牛 郎星夏季里，天津四、牛郎星和织女星在 空中呈一个很醒目的三角形，称为夏 季大三角。 你们对织女了解多少啊？ 织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比 ，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又
4、光又亮 ，光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还 亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫 云锦。 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的 花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩 起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩 子们看见了，都想去捉呢！ 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个 都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个 节日。同学们，你们最喜欢的是什么 节日啊？ 想想你们在过六一儿童节时，周围是怎么 样的节日景象呢？ 那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景 象呢？再读读三、四行。家家乞巧望秋月 a你怎么知道人很多？读出诗句。 （家家乞巧望秋
5、月） 是啊，每家的少女们都在望着月亮，乞取 智巧，瞧，在小院里，在家门口，在 在田野，在山坡，在河边，在花园 在所有能够看到月亮的地方，少女们都在 穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地 穿，为什么啊？ （他们想像织女一样心灵手巧）穿尽红丝几万条 b她们穿了多少条呢？ 几万条 真的有几万条吗？ 没有 那是多少条 很多很多） 什么多？ （红丝多） 在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多 呢？ （穿尽） 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗 ？嫦 娥嫦娥奔月远古天上十个太阳，人们
6、无法生活后羿射日 后羿取出白色的 箭，一支一支地 向骄横的太阳射 去顷刻间十个太阳被射去了九个 后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫 嫦娥。 后羿从西王母那里求来长生不死的 灵药，把它交给嫦娥，要她好好保 管，想挑一个吉日两人一块吃 。 一天晚上，嫦娥趁后羿不在家，从 葫芦里倒出灵药，全吞下肚子去 ， 立时飘飞升月成仙。 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 云母屏风上映着幽 暗的烛影， 银河渐渐疏落，启 明星要消失了。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。 嫦娥应该后悔 偷吃了灵药， 眼望着碧海青 天，夜夜心情孤 寂。 深入理解云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一
7、层 深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出 主人公在长夜独坐中黯然的心境。 室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望 ，本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些遐 想，而现在这一派银河即将消失。那点缀着空旷 天宇的寥落晨星，仿佛默默无言地陪伴着一轮孤 月，也陪伴着永夜不寐者，现在连这最后的伴侣 也行将隐没。“烛影深”、“长河落”、“晓星沉” “沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落 的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉下 去。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”，表明时间 已到将晓未晓之际，着一“渐”字，暗示了时 间的推移流逝。云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心
8、 。 于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也 懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月 宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。 “应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相 怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染 ，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因此， 后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不 如说是主人公寂寞的心灵独白。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。体现了作者什么样的情感？ 清高与孤独的孪生，以及由此引起的 既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又 难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复 杂的心理，在这里被诗人用精微而富 于含蕴的语言成功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美，在旧时 代的清高文士中容易引起广泛的共鸣 。诗的典型意义也正在这里。
