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1、浦江中学 楼建娥提高突变率，大幅改良 性状用物理、化学或是生物 因素处理生物诱变诱变 育种操作复杂，难 度大提取，结合，导入， 检测与表达基因工 程育种多倍体 育种技术复杂明显缩短育种 年限单单倍体 育种基因重组组杂杂交 育种缺 点优优 点方法原 理名 称杂交自交选 优基因突变 和染色体 畸变不定向性，需处理 大量的材料将不同个体的优良性 状集中于一个个体上花药离体培养，再秋 水仙素处理使染色体 加倍目的性强，育种时 间短，克服了远缘 杂交的障碍染色体 畸变需与杂交育种配合， 多限于植物发育延迟，结实 率降低染色体 畸变器官大，营养丰富基因重组育种周期长， 工作量大各种育种方式的比较问题1：番
2、茄是一种营养丰富、经济价值很高的果蔬，深受 人们的喜爱。现有2个番茄品种，A为抗病黄果肉品种,基因型 为ssrr，B为易感病红果肉品种,基因型为SSRR，2对等位基因 分别位于2对同源染色体上。思考：（1）利用以上2个品种获得基因型为ssRR的植株最简捷的方 法是什么？如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为 ssRR的植株最少需要多少年？用遗传图解表示其过程。P抗病、黄果肉ssrr易感病、红果肉SSRRF1易感病、红果肉SsRr第1年 F29S_R_3S_rr3ssR_ 1ssrr第2年ssRR 抗病、红果肉抗红连续自交F3F6第36年问题1：番茄是一种营养丰富、经济价值很高的果蔬，深受
3、人们的喜爱。现有2个番茄品种，A为抗病黄果肉品种,基因型 为ssrr，B为易感病红果肉品种,基因型为SSRR，2对等位基因 分别位于2对同源染色体上。思考：(2)如果要缩短育种时间,可采用什么办法?简述其过程。（1）如何运用杂交育种方法利用以上2个品种获得基因型为 ssRR的植株？如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型 为ssRR的植株最少需要多少年？用遗传图解表示其过程。P抗病、黄果肉ssrr易感病、红果肉SSRRF1易感病、红果肉SsRr单倍体SR Sr sR srSSrrssRRssrr纯合子SSRR 抗病、 红果肉第1年第2年第1年第2年第36年染色体加倍花药 离体 培养F23ssR
4、_F3F6ssRR 抗病、红果肉抗红连续自交问题2：番茄营养丰富但不耐储藏。(即 番茄不具有决定耐储藏性状的基因.)我们 可以用什么方法使番茄具有耐储藏的性 状呢?黑龙江省农科院用辐射方法处理大豆，培育成了“黑 农五号”等大豆品种，产量提高了16，含油量比原来提 高25。从野生青霉菌提取青霉素产量只有20单位/mL。后来 ，人们对青霉菌进行X射线、紫外线照射以及综合处理， 培育成了青霉素产量很高的菌株，目前产量已经可以达到 50 000单位/mL60 000单位/mL。 太空辣椒平均单个重达500克，果实中维生素C的含量 提高了10%25%；黄瓜1根达1米多长；“航天芝麻1 号”不仅个大，而且
5、单株蒴果达98粒以上；水稻蛋白质 含量可提高8.7%12%。 2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟”四号飞船遨游了 太空，经太空实验的牡丹种子将发生（ ） A花朵会更大更艳 B花朵会变小 C变成另类牡 丹 D均有可能2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟” 四号飞船遨游了太空，经太空实验的牡丹种 子将发生（ ） A花朵会更大更艳 B花朵会变小 C变成另类牡丹 D均有可能D思路一：通过神州号宇宙飞船搭载种子进入太空。 （1）飞船搭载的种子应当选择刚萌发的种子，而非休眠的种子的原因是什么? （2）这些番茄返回地面后，是否均可产生耐储藏变异？为什么？种子萌发后进入细胞分裂，DNA在复制过程
6、中容易受到外界因素的影响 而发生基因突变不一定。 变异是不定向的 （3）将植物经太空返回地面后种植，发现该植物不耐储藏的性状（假设为隐性 性状）突变为耐储藏性状（假设为显性性状）。 表现为耐储藏性状的种子能否大面积推广？说明理由。简要叙述获得该显性耐储藏优良品种的步骤不能。因为显性杂合体的杂交后代会发生性状分离。 方案一：a、 种植后对花粉进行离体培养，得单倍体；b、单倍体幼苗用秋水 仙素处理，获得纯合体；c、从纯合体中选取显性性状即为优良品种。 方案二：a、 将变异后的显性个体自交培养；b、选择后代中的显性个体连续 自交；c、选择不再发生性状分离的显性个体的种子作优良品种 思路二：假设在某种
7、植物体内有一种耐贮藏基因 。你还能运用什么育种方法，简要说明过程？ 问题2：番茄营养丰富但不耐贮藏。为了解决番茄贮藏问 题，研究者发现，一种耐贮藏基因能使果实长期贮藏。如 果你是育种专家，你将如何育种？ 思路一：通过神州号宇宙飞船搭载种子进入太空。思路二：运用基因工程育种 提取耐贮藏基因 耐贮藏基因与运载体结合 重组DNA分子导入番茄体细胞 筛选出含有耐贮藏基因的番茄体细胞 组 织 培 养 选择所需植株 1.杂交育种只应用于进行有性生殖的生物，而诱变育种不仅能 应用于有性生殖的生物，也可应用于无性生殖的生物。2.杂交育种主要应用于植物和动物(如家畜、家禽等)，而诱变育种 主要应用于植物和微生物(如高产青霉素菌株的获得)。3.在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法杂交育种。将 两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种 ，亦可利用单倍体育种。4.要求快速育种，则运用单倍体育种5.要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利 用诱变育种和杂交育种相结合的方法。6.要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种小结:
