高考作文的审题意立正式

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1、 阅读下面的文字,根据要求作文。 最近,“中国式”这3个字以很高的频率出现在公众的视野中 ,且看: 中国式过马路凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。 中国式接孩子每到放学时间,全国各地中小学门口,家 长们开着各式交通工具,早早就在翘首以待,秩序之嘈杂如集贸 市场。 中国式过节2012年9月30日晚,有超过2万名游客和当 地居民聚集在三亚大东海的海滩上赏月过节,3公里海滩残留下 50吨垃圾。 中国式送礼诺贝尔文学奖评委马悦然在上海接受采访时 称,他经常收到一些中国作家来信,请他推荐评选诺奖,并有某 省官员送他字画,称可以不要奖金,只想要名誉。 越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式”标签。“中国

2、式” 标签的流行,到底反映了怎样的社会现实和情绪? 要求:你对材料中所反映的现象有何感想?请就一种或几种 现象选择角度作文。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写作指导 材料

3、所反映的种种社会乱象,有着多方面的原因,可以从以下角度立意: 1.从国民心态角度:这些社会乱象的背后,折射出国民的种种心态,如从众心理、侥幸心理、钻空子心理、占便宜心理,等等。可写成批判国民劣根性的文章。 2.从国民素养角度:“中国式丑陋”的存在,反映出国民素养的缺失。因此,提升国民文明素养是当务之急。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof

4、ile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.从遵守规则角度:国人闯红灯、不排队、扰乱 公共秩序等行为,凸显的是国人规则意识的缺失 。对公共秩序的破坏,是对基于平等精神契约的 破坏。 4.从公共管理角度:破解“中国式丑陋”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会制度,提升制度的科学性?如何在制度实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升制度的公信力?这考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监

5、督。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例文 用什么支撑灵魂的成长 当我们惊呼于GDP的高速增长,当我 们自豪于神舟飞船的华丽升空,当我们赞 叹于物质生活的无比丰富时,我们是

6、否看 到2013年春节过后,三亚海滩上的数十吨 垃圾?是否看到游客散尽后天安门广场上 的一片狼藉?是否看到所谓的公平正义掩 盖下的一幕幕肮脏的交易是否注意到 ,身边充斥着太多的“中国式”丑陋? Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyrigh

7、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 民族劣根,桎梏国民的灵魂。 柏杨先生于上世纪80年代在美国爱荷华大学的演讲中说:“中国传统文化中有一种滤过性病毒,使我们子子孙孙受了感染,到今天都不能痊愈。”鲁迅先生也曾对国民的愚昧固执、麻木不仁、自私自利、官本位等民族的劣根性作辛辣的讽刺。认识到自身的缺点本身就需要非凡的勇气,中国有句古话叫做“知耻近乎勇”,我们只有勇敢地面对,及时彻底地改正,才能不断完善自我,提升民族素质,树立良好的风气。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C

8、lient Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 金钱至上,让道德难有立锥之地。 当我们对西方的拜金主义嗤之以鼻时, 是否看到了自己的国民早已对金钱趋之若鹜 ?古语有云:“天下熙熙,皆为利来;天下攘 攘,皆为利往。”而今社会的各个角落闪现着 一张张贪婪的面孔,毒大米、毒牛奶、毒胶 囊事件,为谋利益不择手段;带残疾儿童行 乞、雇用智障工

9、,为了金钱丧尽天良。物欲 横流的世界里,有太多的事物让一些人陷入 金钱的泥潭难以自拔。当我们醉心于物质生 活的丰富与享乐而无暇丰盈内心时,社会是 否还存有一丝光亮来指引我们向前?Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2

10、011 Aspose Pty Ltd. 正义善良,支撑我们心灵成长。 即便在物质大潮的裹挟之下,崇高的 价值并没有沉沦,善良每天都在上演,正 义依然闪闪发光。从大学生司占杰放弃体 面的工作帮助麻风病患者融入社会、陈贤 妹在18个路人漠然经过后毅然抱起了受伤 女童的善行上,我们看到了道德的长度被 一次次延伸,人性的光芒在熠熠生辉。从 哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信 义兄弟的义举,我们欣喜于金钱在道德面 前的溃败,物质在精神面前的隐匿。社会 的正能量正在昂首阔步地前行! Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides f

11、or .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “不是一切星星都仅指示黑暗而不报告曙光,不是一切歌声都只掠过耳旁而不留在心上。”面对物质潮流的冲刷,请保持一份纯真的良知,践行人生的信仰,将灵魂的杂草彻底铲除,向着蓬勃、饱满、崇高不断生长。Evaluation only.Evaluation only. Cr

12、eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.阅读下面的材料,然后按要求作文。英国哲学家托马斯布朗说:当你嘲笑别人的 缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着 你自己。是的,我们留意一下就会发现,那些喜欢 嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树;而那些 被嘲笑的

13、人,却往往以顽强的生命力在痛苦的 泥淖里绽放绚丽的生命之花。要求选准角度,明确立意,写一篇议论文 。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要 套作,不得抄袭。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose

14、Pty Ltd.这是一则论述性的材料作文,论述的中心词是“嘲 笑”,因此,考生作文只要与“嘲笑”相关,都是符合 题意的。根据材料的意义指向,写作的角度至少有 三种: 1. 着眼于嘲笑者立意:从“当你嘲笑别人的缺陷时, 却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己”“喜欢 嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树”等句出发, 从心理、道德、发展等角度,阐述“嘲笑”别人,给 自己带来的不良影响。 2.着眼于被嘲笑者立意:从“被嘲笑的人,却往往以顽 强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花” 句出发,立足于怎样正确对待“嘲笑”,如何在“嘲笑 ”中走向辉煌。 3.着眼于“嘲笑”立意:发掘嘲笑者的心理背景,从自 身

15、、别人、社会生活等方面,阐述嘲笑带来的危害 ,倡导包容、宽和的阳光心态,开创和谐、向上的 人际关系等。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.以微笑面对嘲笑太阳的嘲笑造就了星星的信

16、念,在亘古的星空中坚 持着那点微光;磐石的嘲笑造就了水滴的理想,在艰苦的岁月中守 护着那一份渺茫的希望;别人的嘲笑造就了我们的意志,在瞬间的改变中把 握生命的航向。以微笑面对嘲笑,让冷静成为勇气。战国时期,郡雄割据,百家争鸣。独有一人,醉心 于山水的悠然之中,享受独钓水滨的乐趣,他就是庄子 。有人嘲笑他的贫寒,以楚王之赐卖弄于前,他以海中 遗珠反唇相讥;有人不屑他的轻高,用国相之位夸耀于 前,他以寓言睿智机敏回应。在斜阳余晖之中,他无心 世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝,举世非之而不 加沮。”静静守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝, 然而,那一份淡然,常驻于大地之间。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie

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