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1、语法探究 (3) 动词与动词词组1动词是英语词汇 的核心，近几年高考对动词 的考查较多，尤其是动词词义 和用法区别更是命题的热点。短语动词 是近几年高考考查的热点之一，它不仅考查动词 和介词、副词的正确搭配，而且更注重语境及具体用法的考查。其命题点主要体现在：(1)根据语境选用合适的动词或短语动词 。既考查动词词义 和短语搭配，又考查其时态、语态的正确运用。(2)动词所带宾语 的结构，即双宾语、宾语补 足语的正确形式的考查。2注重词组 与词组 之间的横向比较，高考突出对词组 在具体的语言环境中意义选择 的测试 ，有时也考查词组 的语态 。试题 中出现的词组 不会超出考纲中所列出的内容，但应注意
2、拓宽纲 内词组 意义，如call for不仅要掌握“要求”之意，还要熟悉它的“去接”之意；give in不仅掌握它的“屈服”之意，还要掌握它的“上交”之意等。同学们重点掌握由have，take，get，go，turn，make，put，come，cut，work等活用动词 构成的短语。在词汇 运用方面，我们应 着重培养判断某个词在特定语言环境中的词义 的能力，区别意义相近或相同的词在特定的语言环境中的细微差别的能力，辨别形似义异的词的能力等。同时还应 掌握各类词组 的正确搭配，所谓“地道的英语”和“不地道的英语”，很大程度上取决于其词的搭配是否合乎英语的惯用法，如belong to，keep
3、up with，make friends with等，其重点、难度主要在于以下几个方面：一、有些动词动词 (短语语)词义词义 相近，但用法有异英语中的词汇极其丰富，同一意思可以有多个不同的单词去表达，但它们又有着细微的差异，用法或搭配上有所不同；而同一单词又可以表达各种不同的意思。这就给中国学生在理解和使用上带来困难，如：spend，cost，take，pay都可表“花费”，但其用法各不相同；take作“花费”讲，只用于It takes sb.some time to do句型中；而pay只指花费金钱。又如“穿”可表达为wear，put on，have on，dress，be in等，其含义及
4、用法差异很大：wear表穿、戴，既指穿衣服、戴首饰，又指留长发、蓄胡须，表状态；put on指穿衣、戴帽，表动作；have on指穿衣服，表状态，但无进行时；dress指“给穿衣服”，后应接人；be in指穿衣服，其后通常接颜色。考生在复习时应 注意英语中的同义词、近义词，比较、辨析出它们之间的细微差异，把握住它们的用法不同、搭配各异的特点，方可避免出现误用。二、某些动词动词 的习惯习惯 用法1动词名词You are allowed to borrow 6 books from the library at a time.你每次可从图书馆 借6本书。2动词双宾语This new compute
5、r program is giving us a little bit of trouble.这个新的电脑程序给我们添了一点小麻烦。3动词宾语宾补Im sure well find her hard at work when we get home.我确信我们到家时会发现她还在埋头工作。4动词不定式I intend to get there as soon after 5 as I can.我打算5点后尽快赶到那里。5动词动名词Its hard to imagine working in a place like that.在那种地方工作，真是难以想像。6动词不定式或者动名词I remembe
6、r meeting her at a party once.我记得曾在一次聚会上见过她。Did you remember to get the bread?你记住要买面包了吗？三、不及物动词动词 不能用于被动语态动语态 ，后面不跟宾语宾语The mens final has been put forward to 130.男子决赛提前到1点半举行。At dawn 300 tanks prepared to break through the enemy lines.拂晓时，300辆坦克准备突破敌人的防线。They kissed，then she broke away from him and
7、ran to the window.他们亲吻，然后她从他怀里挣脱开，向窗子跑去。Who is taking care of the dog while you are away?当你离开时，谁来照看狗？She remained at home to look after the children.她留在家里照顾孩子。四、常用的动词动词 短语语的构成构成形式举举例(1)动词动词 副词词break out爆发发carry on进进行put forward提出；提前(2)动词动词 介词词look after照看 care for关心 break through突破(3)动词动词 副词词介 词词put
8、 up with忍受 do away with废废除 break away from摆摆脱(4)动词动词 名词词介 词词pay attention to注意 put an end to结结束 give rise to引起(5)be形容词词介 词词be familiar with熟悉 be suitable for适合 be used to习惯习惯 于五、系动词的特点与用法系动词 是一个表示谓语 关系的动词 。它必须后接表语(通常为名词或形容词)。1be是最基本的系动词 。常用的系动词还 有appear，become，get，look，remain，seem等。2表感觉和知觉的动词 也可以是系动
9、词 ，有feel，taste，smell，sound等。1对对某些动词动词 的特殊用法掌握不牢而出现错误现错误英语中有些动词 无被动语态 ，有些动词 主动形式可表被动意义，有些动词 无进行式，有些动词 的完成时态 不能与表达一段时间 的时间 状语连 用等，考生往往对这 些特殊用法记忆 不牢，掌握不准，导致使用上的混淆。如：China is belonging to the developing countries belong一词无被动语态 ，无进行时。因此，考查应 列举比较各种词的特殊用法，避免此类错误 的出现。2连连系动词动词 与实义动词实义动词 的混用部分连系动词 从形式上看与实义动词 没什么差异，但其用法却大相径庭，如：The apple is tasted good and sells well.taste好似实义动词，实质 上是连系动词 ，意为“尝起来”，故应把is tasted改为tastes。又如：Seen from the ground，the skydivers are looking like big birds.句中looking like的look为连 系动词 ，无进行时，故应将looking去掉。为避免类似错误 的发生，学生应把连系动词归类 整理，牢固记忆 。课时作业 点击进入链接
