《谈谈冲刺阶段语基知识的有效落实》由会员分享,可在线阅读,更多相关《谈谈冲刺阶段语基知识的有效落实(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、谈谈冲刺阶段语基知识的有效落实 、研究考纲 、有效落实语音部分: 1、研究考纲考纲纲分析:识记识记 现现代汉语汉语 普通话话常用字的字音。n关键词 “常用字”:强调的是学过的或应该 掌握的内容,更贴近实际和生活,不考偏 难题。n关键词 “识记字音”:语音的考查只要求识 记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记 、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判 断其正确与否。考查内容:n现代汉语中的常见常用字音,一般以 现代汉语常用字表及普通话异 读词审查表为命题依据。常用字共 2500个,次常用字1000个。不涉及生 僻字、统读字,不考拼音方案,也就 是说,不考轻声、不考儿化、不考变 调、不考标调位置等。考题
2、分析:n【2008】下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.颔联hn 思忖cn 悄声qio 物阜民安fB摒弃bng 咋舌z 泠然lng 倾箱倒箧qiC沉浸jn 跻身j 撰写zhun 大笔如椽yunD宽宥yu 车辆ling 仓廪ln 凭栏骋目Chng 【答案】 D nA 悄声qio B摒弃bng 泠然lng C 大笔如椽chun考查特点:n多音字: 悄声qion形近字: 泠然lng 大笔如椽yunn形声字: 思忖cn 颔联hn 跻身jn 宽宥yu 车辆ling 咋舌z n 倾箱倒箧qi撰写zhun凭栏骋目Chngn韵母前、后鼻音:摒弃bng 沉浸jn n声母鼻、边音:仓廪lnn其它易错字音:
3、 物阜民安f考题分析:(09)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( C )A倾慕 qng 俊彦yn 渲染xin (xun)嘉言懿行 y nB轩昂 xun 萦绕yng 酽茶yn 怦然心动 png (png)nC黏膜 nin 囊括nng 笃信d 桑榆暮景mD脊梁j(j) 甄别zhn 晋谒 y 披肝沥胆 l 考查特点:形声字:渲染xin (xun) 嘉言懿行 y 轩昂 xunn 萦绕yng 酽茶yn 怦然心动 png (png)n 晋谒 y 笃信d 桑榆暮景mn韵母前、后鼻音:倾慕 qng n声母鼻、边音:黏膜 nin 囊括nng 披肝沥胆ln声母平、翘舌音:甄别zhnn其它易错字音:俊彦yn
4、 脊梁j (j)n 考题分析:n(2010)1下列词语中加点的字,读音全都正确的 一组是(A ) A祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo 蟾宫折桂chnB聪颖yng 仰慕m m 芳馨xn 龙驹凤雏chC幽婉wn 荣膺yng 醇美shnchn 岁稔年丰 rnD涟漪y 富庶sh 澄澈chng 万壑争流hu h考查特点:n形声字:祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo n 涟漪y 聪颖yng 仰慕m m 幽婉wn 醇美shnchn 岁稔年丰rnn韵母前、后鼻音:荣膺yng 芳馨xnn声母鼻、边音:仓廪lnn声母平、翘舌音:澄澈chng 富庶sh n 蟾宫折桂chn 龙驹凤雏ch 其它易错字音:万壑争流hu h n
5、1、以形声字为主的常用字,针对湖南地方方言 特点,暗含韵母前后鼻音、声母平翘舌音及鼻音 边音的考查。n2、试题难度不大,注重平和,所以11年不会考 查或不会重点考查其它易错字音、多音字、形近 字等.更不会考查生僻字、统读字。n3、所考词语绝大部分来自于课本。n4、涉及选修内容,如“芳馨”出自湘夫人 。考查特点:2、有效落实n1、加强备课组集体备课,研究考纲,把握命题方向,不做无效 劳动.给每位老师分配任务,回归课本,对易错而又常见的课本 中的词语进行综合归类整理,编印资料发给学生,并借助小题 进行系统化训练,定时考查,查找答题失误,分析失分原因, 总结失利教训,然后再重整旗鼓,对基础知识进行“
6、围追堵截” ,或定期复习,口不停诵;或见缝插针,随时巩固,在每次月 考前再集中攻坚一次,这样逐步落实。n2、着眼于湖南易错方言,收集资料,编辑错音大扫荡,每 天课前花几分钟进行训练。n3、鼓励学生建立错题本,形成自己的知识体系。n4、冲刺阶段,每位老师回顾所教内容,并参照学生错题本,精 挑细选易错读音,查漏补缺,组合资料,汇集起来大约有一百 多个词语,形成题目,考查学生,以完善学生的知识体系。字形部分: 1、研究考纲纲考纲纲分析:识记识记 并正确书写现代常用规范汉字 。n关键词 “常用规范汉字”:是指现代汉语目前 所通行的汉字的规范书写形式,明确要求高考不 考查冷僻、繁难字。 n关键词 “书写
7、规范汉字”:即能够区分并书写 形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已 经淘汰的异体字、不规范的简化字,这是汉语书 面运用最基本的能力,主要放在作文中考查。 考查内容:高考语文试卷上不会有错字,只会有别字。出 现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不 同的字,那么其表达的意义就不一样,本题考 查学生对词语运用中实际意义的了解。所以, 考生只要在平常的复习中留意同音不同义的字 就一般不会出错。考题分析:n【2008】2下列句子中有错别字的一句是 A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积 累全面丰富的知识。 B乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树 木参天,蔚为大观。 C他的散
8、文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔 和感人肺腑之言。 D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民 歌,感到别有风味。 【答案】A 掖 腋 音同形近常用字 需要一定的基础考题分析:(2009)2.下列句子中有错别字的一句是( ) A.黄帝陵前的这两颗古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻 者心中生出无限遐思。B我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能 慰藉彼此心灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫 地生长在夏秋两季。 D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌 生在灾区人们的心中。 【答案】 D 嘻戏-嬉戏 音同形近常用字 需要一定的基础考题分析:n(2
9、010)2下列各句中,有错别字的一句是 A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而 不能甘居中游,这是毋庸置疑的。 B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩 表演,强烈地震撼了观众。 C素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景 德镇瓷器,备受消费者青睐。 D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨 ,书写了万里迁徙的生命奇迹。 答案:D孕藏-蕴藏 n音同常用字 需要一定的基础和辨析能力考题特点:考音同形近字或音同字,试题难度不 大,较为平和,皆为常用字考查,但 也要求学生有一定的基础和辨析能力 。以现代汉语词典第版为准, 不会考网络新词。2、有效落实n、加强备课组集体备课,给每位
10、老师分配任务,精选资料,对 易错而又常见的词语进行综合归类整理,编印资料发给学生,并 定时考查,逐步落实。n、字形和字音复习方法基本相同,每堂课前五分钟进行考查, 三分钟字音,两分钟字形,学生相互抽查和老师抽查相结合。n、冲刺阶段,老师搜集并精选学生作文、作业中的错别字,汇 编常见错字举隅,如:脉博(搏) 泊(舶)来品 气慨(概) 渲(宣)泄 出奇(其)不意 迁徒(徙) 甘败(拜)下 风等,集中整治,每天五到八个,用听写、改错、填空等多种形 式进行强化训练,不设置太多的错字,以免学生越记越模糊,以 期完善学生知识体系,不留漏洞。n、冲刺阶段,要求学生建立错题集并对错别字进行列表汇总, 归类分析
11、(如音同而别、形似而别、笔画繁杂而错),及时复习 ,自己完善知识体系。默写部分: 1、考纲纲研究考纲纲分析:背诵诵古代诗诗文指定篇目。n关键词 “诗文”:诗文并重,都有考查。 n关键词 “指定篇目”:要求全面背诵。 考题展示:n【2008】6古诗文默写。(6分,每空1分) (1)古诗默写。(必须默写) 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞 通人烟。(李白蜀道难) (2)古文默写。(共两段,任选一段默写) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓 其妻曰:“我孰与城北徐公美?”(战国策邹忌讽齐王 纳谏) 盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而 记之者已少,盖其又深,则其
12、至又加少矣。(王安石 游褒禅山记)考题展示:n(2009)15.古诗文默写。(6分)(1)古文默 写。(必须默写) 自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽 ,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢, 皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。(司马迁 屈原贾生列传 (2)古诗默写。(任选一首默写) 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今 始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮 ,隔篱呼取尽余杯。(杜甫客至) 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋 风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世 ,千载谁堪伯仲间。(陆游书愤)考题展示:n(2010)1
13、2古诗文默写。(6分,每空1分) (1)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁? 所 思在远道 。(涉江采芙蓉) (2)不违农时,谷不可胜食也 ;数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜 用也。(寡人之于国也)(3)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏 ,何伸雅怀 ?(春夜宴从弟桃花园序)考题特点:1、考有哲理、有生命力,文质兼美,但有一定难 度的句子。 2、不考没有生命力、不常用或时间、地点、人名 等交代性文句。不考生涩词句、繁难字词。一般 不考相同篇目,05、07滕王阁序;05、09 屈原列传。 3、关注选修内容,如10年春夜宴从弟桃花园序 。2、有效落实n1、自习时间,全面背诵,逐一落实。n2、冲刺阶段,精挑细选,略有侧重。n如:氓 归园田居n兰亭集序 寡人之于国也n念奴娇 水龙吟n声声慢 滕王阁序n拟行路难 蜀相 n登岳阳楼 苏幕遮n谢谢大家!