弘扬和培育民族精神

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1、 学习目标1、阅读教材，认识民族精神的重要性 。2、理解、掌握中华民族精神的内涵， 结合历史与现实体会民族精神对中华民 族发展的重要作用。3、懂得我们都有责任、有义务弘扬和 培育民族精神，能用自己的实际行动去 弘扬和培育民族精神。 1、民族文化的精髓是什么？有什么重要作 用？ 2、中华民族精神的内涵是什么？3、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过 的主要原因是什么？4、民族精神在不同时期的体现是什么？5、改革开放以来，民族精神的内涵有何变 化？6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重 要的是什么？ 自主学习1、民族文化的精髓是什么？有什 么重要作用？ 一个民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向

2、上的民族精神。一个民族只有具有高 尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民 族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟 业，才能自立于世界民族之林。知识梳理民族精神是民族文化的精髓。 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬 干的人，有为民请命的人 ，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱 的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是 中国的脊梁。”从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的 “三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮 的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天 下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“ 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事 ，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫

3、有 责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁” 并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私 奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘屈服、 奋起反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而 守卫在祖国的战士，是民族的脊梁；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥 血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人， 是民族的脊梁；千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女， 都是民族的脊梁。 爱国主义 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族生命肌体中不 可分割的重要组成部分。2、中华民族精神的内涵是什么？知识梳理地位：在五千多

4、年的发展历程中，中华民 族形成了以 为核心 的 伟大的民族精神。团结统一爱好和平勤劳勇敢民族精神自强不息名言、警句历史典故定于一、尚统一 、一天下和为贵、 与人为善宝剑锋从磨砺出,梅花香 自苦寒来； 大丈夫宁可 玉碎,不能瓦全；鞠躬尽 瘁,死而后已 天行健，君子以 自强不息郑成功收复台湾松赞干布与文成公 主，昭君出塞等和 亲政策；愚公移山、 精卫填海卧薪尝胆；屈原放逐 而赋离骚；司马 迁忍辱著史记等 伟大的民族精神始终是鼓舞我 们民族迎难而上，团结互助、战胜 强敌的不竭力量之源。3、中华民族从来没有在艰难困 苦面前退缩过的主要原因是什么？知识梳理新民主主义革命时期：社会主义建设新时期：井冈山精

5、神、长征精神、延安精神大庆精神、“两弹一星”精神、抗 洪精神、载人航天精神、抗震救 灾精神、奥运精神 4、民族精神在不同时期的体现 是什么？知识梳理新民主主义革命时期：井 冈 山 精 神主要内涵是：坚定的革命信念，自 力更生，英勇奋战，百折不挠，艰 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这 一精神的主题。长 征 精 神主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命 乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英 雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略 ；善于团结，顾全大局的集体主义。其主 题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。主要内涵是：坚定正确的政治方向， 全心全意为人民服务，实事求是，理 论联

6、系实际，密切联系群众，敢于胜 利，艰苦创业。其核心和主题就是 “ 自力更生，艰苦奋斗”。延 安 精 神新中国成立后：主要内涵是：为国争光、为民族争 气的爱国主义精神，独立自主、自 力更生的艰苦创业的精神，讲求科 学、求实精神，胸怀全局、为国分 忧的奉献精神。大 庆 精 神两 弹 一 星主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自 力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登 攀”的“两弹一星”精神。原子弹人造卫 星导弹抗 洪 精 神主要内涵是： “万众一心、众志成城 ，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、 敢于胜利”的伟大抗洪精神。抗 击 非 典主要内涵是：“万众一心、众志成城 ，团结互助、同舟共济，迎难而上、 敢于

7、胜利”的抗击非典精神。载 人 航 天主要内涵是： “特别能吃苦、特别能 战斗、特别能攻关、特别能奉献”的 载人航天精神。使民族精 神在保持优秀传统的同时更具有现代 气息和时代风貌。 自立意识、竞争意识、效率意识、 民主法制意识、求知精神、科学精神、 服务精神、开拓创新精神等5、改革开放以来，民族精神的 内涵有何变化？知识梳理在新的时代条件下，培育民族精 神，最重要的是要结合时代和社会发 展要求，不断为之增添富有生命力的 内容。6、在新的时代条件下，培育民 族精神，最重要的是什么？知识梳理作为中学生，我们如何传承民族 精神？（一）培养强烈的社会责任感（二）培养良好的道德素质与行为（三）要继承和发

8、扬中华民族的优良传统，要正确面对外来思想文化的影响。-（ 四）【 2010.河南 】 7南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南 水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县， 承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国 第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人， 下到学步幼童，毅然目别故土，迁往他乡有的亲 子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的 抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重如果由你来写关 于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有A顾全大局为国分忧担重任B甘于奉献割舍亲情别家园C众志成城爱国情怀谱史诗D大爱无疆不顾小家为国家中考试题ABCD【 2012.河南 】 5、群英荟

9、萃树时代新风，众星闪烁展道德 力量。下列英雄模范人物中属于“弘扬中原精神 ，彰显河南形象”的有 【 】 A、连救4人勇献身“最美奶奶”柴小女B、托举生命书大义“最美妈妈”吴菊萍C、舍己救生负重伤“最美教师”张莉丽D、隐功埋名50年“最美功臣”李文祥中考试题AD【 2011.河南 】11 、（材料略）(2)传承华夏历史文明，打造国人精神家园 。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪 些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程 ? (三个方面即可。6分)中考试题(2) (6分)从中华民族的角度看，包括：中国特色社 会主义伟大旗帜，马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观，

10、社会主义核 心价值体系，社会主义先进文化，社会主义荣辱观， 以爱国主义为核心的中华民族精神等。从中原文化孕育出的河南精神看，包括：愚公移山 精神，红旗渠精神，焦裕禄精神，“平凡之中的伟大追 求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任 感”的“三平”精神，深厚的中原传统文化积淀，“淳朴 善良、乐于助人，踏踏实实、诚实守信”的河南人群体 美德，“吃苦耐劳、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献” 的河南人优秀品质，“嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明 、见义勇为”的河南人高尚情操，“自强不息、知难而 进、开拓创新、奋发进取”的河南人价值追求等。【 2011.河南 】13材料一：90年同舟共济，90年丰功伟绩。

11、“打 天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜，谋幸福 ，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆；老百姓是地， 老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉”这是中 国共产党和老百姓之间血肉相连的真实写照。材料二：90年峥嵘岁月，90载光辉历程。从八一枪 声到秋收长缨，从井冈号角到长征战歌，从遵义曙光 到延安油灯，从西柏坡“两个务必”到天安门城楼庄严 宣告多少次中流击水，多少次力挽狂澜，中国共 产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写了中 华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章!中考试题为庆祝中国共产党成立90周年，你校正在举行“学党 史、颂党恩、跟党走”主题教育实践活动，请你参加并完 成下列任务： (1)读品读

12、红色经典：请写出两部红色经典的名称。 (2)唱唱响红色歌曲：请写出两首爱国主义歌曲的名 称。 (3)看观看红色影视：请写山两部红色影视的名称。 (4)忆追寻红色记忆：请参照示例，写出“双百”人物 中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要。(与示例和材料中山现的人物重复者不得分。) (5)感坚定理想信念：再过4天就是中国共产党的90 华诞，请运用所学知识，撰写两则红色箴言，以表达自 己的内心感悟。(与材料、设问及前四问所答内容重复者 不得分。4分)【 2012.河南 】13、（材料略）据悉，你校团委、学生会将联合举办“传承 雷锋精神，争做时代新人”综合实践活动，请你 参与并完成如下任务：（

13、1）请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质 评价体系的目的。（两个方面即可。4分）（2）根据胡锦涛同志提出的上述五点希望， 结合自身实际，你打算如何成长为一个新时代 需要的“雷锋式”青年？（三个方面即可。6分）中考试题（1）（4分）有利于：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行 者；促进学生全面发展、全面进步；增强学生的社会责任感，培养学生的亲社会行为，使 学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力；培养学生助人

14、为乐、无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；（2） 树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念；树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来；刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质；养成终身学习的良好习惯；保持艰苦朴素的生活作风；勇于克服学习、生活上的困难；抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担；积极参加社会实践活动；培养锐意进取、开拓创新的精神；积极参加社会公益活动；以实际行动做到助人为乐；在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操；保持乐观向上的精神风貌；保持心理健康等。 1、 是民族文化的精髓。一个民族要生存和发 展，就要有一种昂扬向上的 。2、五千多年来，中华民族形成了以 为核心 的 、 、 、 的伟大民族精神。3、 始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互 助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。4、中华民族精神在不同时期有其具体体现，如 新民主义革命时期有 、 、 ；新中国 成立后有 、 、 等。5、 是民族的根， 是民族的魂。6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要 的是要结合 ， 。