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1、教学进度表三 年级数学科二 0 一二- 二 0 一三学年度第一学期周别起 止 月 日章节教 学 内 容课外活动第 1 周8.208.24 一毫米 - 千米的认识第 2 周8.278.31 一吨的认识第 3 周9.39.7 一-二万以内加法第 4 周9.109.14 二万以内减法第 5 周9.179.21 二验算和整理复习第 6 周9.249.28 三四边形第 7 周10.110.5 三-四机动休假第 8 周10.810.12 四有余数除法第 9 周10.1510.19 五时分秒 -填填说说第10周10.2210.26 六口算乘法第11周10.2811.2 六一位数乘二、 三位数第12周11.5
2、11.9 六中间末尾有0 的乘法 - 整理复习第13周11.1211.16 七分数的初步认识第14周11.1911.23 八可能性第15周11.2611.30 九数学广角第16周12.312.7 十总复习第17周12.10-12.14 十总复习教学计划学科数学年 班三年一班教师赵春华时间2012 年2013学年度第一学期基 本 情 况学生数上学期学生成绩计男女平 均 分及 格 率最 高 分最 低 分分 数 段100 90 89 80 79 70 69 60 59 50 49 40 39 30 29 以 下上学基本情况分析：班级整体情况良好，大多数同学都在进步，所以期末都取得了良好的成绩。卷面书
3、写工整，干净。个别学生在基础知识方面还要加强，尤其是在灵活运用知识方面需强化。 本学期教学总要求：1.能正确熟练的计算万以内的加减法、有余数的除法和多位数乘一位数的乘法。2、培养估算意识。3.认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5.认识长度单位毫米、分米、千米和吨，初步建立1 千米的长度观念，知道1 千米=1000 米；认识质量单位吨，初步建立1
4、 吨的质量观念，知道1 吨=1000 千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1 分=60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。6初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。教学重点、难点：教学重点： 1、万以内的加法和减法笔算 2、多位数乘一位 3、四边形教学难点：1、 能正确熟练的计算万以内的加减法、有余数的除法和多位数乘一 位数的乘法 2、 初步学会选
5、择有用的信息进行简单的归纳和类比。 3、 形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，形成观 察、分析及推理的能力。 教学的具体措施：1、计算部分： A、口算：坚持经常练， 每节课都安排 3、5 分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。 B、乘除法计算： 先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0 的题目和商中间、末尾有0 的题目，2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目， 让学生看到题目的条件。 问题变化时， 解题的步骤是怎样随着变化的。3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生
6、分清这几种图形的区别和联系。4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。5、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，让这部分学生有所进步。6、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。2012 至 2013 学年度上学期数学科教学德育渗透计划教者 赵春华任课年级三年 备课组长（签字）章节教学内容德育渗透内容一测量使学生感到祖国的伟大和社会主义的 优越，受到了爱祖国受社会主义的教 育。二万以内的加法和减法在他人的鼓励和帮助下，能克服在数 学活动中遇到的某些困难，获得成功 的体验，有学好数学的信心。三四边形体会学习数学的乐趣，提高学习数学 的兴趣，建立学好数学的信心。四有余数除法培养学生认真负责的学习态度，书写 整洁规范，计算耐心仔细，并能自觉 养成检查验算的习惯。五时分秒让学生知道时间对各种人都有着各自 的重要性，教育学生学会珍惜时间。六多位数乘一位数养成认真作业、书写整洁的良好习惯。七分数的认识学会善于动脑筋，用科学的思想方法 思考问题。八可能性利用数学应用广泛的特点，对学生进 行学习目的的教育。九数学广角经历观察、操作、归纳等学习数学的 过程，对学生进行热爱大自然、保护 大自然的教育。十总复习培养学生敢于正视困难，战胜困难的 学习精神。
