文艺复兴巨匠的人文风采

《文艺复兴巨匠的人文风采》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文艺复兴巨匠的人文风采（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 文艺复兴是14世纪至16世纪欧洲文化 和思想发展的一个历史时期，是欧洲历史上一次重大的新文化运动，是 人类历史上一个百花齐放、硕果累累、群 星争艳、人才济济的光辉时代。恩格斯称之为“人类从来没有经历过的最 伟大、进步的变革”，“是一个需要巨人 而且产生巨人”的时代。蒙娜丽莎“神秘的微笑“【课标】要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴 时期人文主义的含义。达芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔但丁 彼特拉克 薄伽丘问题一：什么是文艺复兴？“文艺复兴”原意是“再生”、“复 活”，这场运动以复兴古希腊、古 罗马文化为名，以“人文主义”为旗 帜，形成了人文主义社会思潮。文艺复兴的实质是一场新兴资 产阶级

2、反封建的思想运动。问题二：什么是“人文主义”？“人文主义”其核心内容是： 提倡人性，反对神性，主张人生的 目的是追求现世的幸福，而不是教 会强调的灭人欲，以便死后升入天 堂；它倡导个性解放，反对盲从 盲信的愚昧思想。适应了资本主义发展的需要。问题三：文艺复兴在怎样的 背景下兴起的？提示：联系必修二新航 路的开辟的背景并结合 课本内容思考基督教会垄断西欧文化教育约千年之久，人 们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现 了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐，一场 新文化运动悄然兴起。由于当时资产阶级还没有 成熟的思想体系，只得借助被教会视为异端

3、的古 希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因 此这场运动被称做文艺复兴运动，它催生出众多 彪炳史册的人文主义思想文化巨匠。一、文艺复兴的背景 原因：直接原因根本原因 14世纪中期蔓延于意大利的黑死病促使人们反省。夏特尔大教堂雕塑中世纪的表情雕塑安东尼.奥索随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 下面哪些词汇可以反映中世纪人下面哪些词汇可以反映中世纪人 们主要的精神状态们主要的精神状态? ?从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的 致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估 计整个欧洲的死亡人数约2500万人（

4、1347 1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病与欧洲危机问题二：文艺复兴的来由？ 人文主义的核心内容？提示：结合课本内容思考 并归纳文艺复兴与人文主义 1、文艺复兴的来由和实质： 内容：2、人文主义的主要内容和影响： 实质： 来由：Renaissance原意“再生、复活”。 是新生的资产阶级以复兴古希腊、古罗马文化为名， 以“人文主义”为旗帜，来表达自己的反封建思想， 形成了人文主义社会思潮。反教会，反神学一场资产阶级反封建的思想解放运动。 提倡人性，反对神性，主张人生的目的 是追求现世的幸福； 倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。 文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所 欲地

5、改造自己的”这反映了 A肯定人的价值和创造性的思想 B打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁锢 C藐视宗教作用的思想 D追求幸福生活的思想恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代 表达出来。”其含义是（ ） A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它是将古代文化古为今用 C.它没有准确地揭示这场运动的实质 D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当 做自己的旗帜。他们颂扬做自己的旗帜。他们颂扬“ “人人” ”，蔑视，蔑视“ “神神” ”， 赞美赞美“ “人性人性” ”，贬低，贬低“ “神性神性” ”，提倡，提倡“

6、“人权人权” ”，否，否 定定“ “神权神权” ”，造成这一现象的社会根源在于资，造成这一现象的社会根源在于资 产阶级产阶级 A A反对天主教会宣扬神性的封建思想反对天主教会宣扬神性的封建思想 B B要求实现个人主义社会要求实现个人主义社会 C C反对封建束缚，要求维护其政治经济利反对封建束缚，要求维护其政治经济利 益益 D D要求发展商品经济要求发展商品经济一、文艺复兴的背景二、文艺复兴的成就 1、文艺复兴前三杰：薄伽丘但丁彼特拉克 人文主义之父薄伽丘、但丁、彼特拉克文艺复兴巨匠的文人风采但丁是文艺复 兴的先驱中世纪的最后 一位诗人，新 时代的最初一 位诗人。神曲 采用隐喻 象征的笔 法，缩

7、写 了当时社 会的政治 和现实问 题中文版封面“人文主义之父”彼特拉克 “文艺复兴”前三杰：彼特拉克（13041374 ）提出“人学”来对抗“神学”.地位：被誉为“人文主义之父 ” “文艺复兴”前三杰:薄伽丘（13131375 ）代表作：十日谈-“人曲” 地位：欧洲 短篇小说之父。(十日谈的开端叙述10个青年男女为躲避 黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天 ，讲了100个故事. )问题三：以薄伽丘十日谈 为例，谈谈作品如何体现 了人文主义？ 提示：结合十日谈内容 来谈内容：全书贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会 。它揭露教会的腐化与贪婪,抨击教士的伪善与丑 行,歌颂现实生活,肯定人的价值

8、与尊严,提倡生而 平等,反对封建等级观念.十日谈中的一则故事说：“一个从小与世隔绝 的青年，跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮 的姑娘，青年问父亲这些是什么东西，虔诚信 仰天主教的父亲答道：她们全是祸水，叫绿鹅 。他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去 看她们。谁知儿子却说：爸爸，让我带一只绿 鹅回去吧。”薄伽丘用这则故事要说明的是： A、人的自然天性无法阻挡 B、人生的目的是追求幸福 C、将女人比作祸水很愚蠢 D、青年人从来不盲从盲信文艺复兴巨匠的文人风采 一、文艺复兴的背景二、文艺复兴的成就 1、文艺复兴前三杰： 2、文艺复兴后三杰：米开朗琪罗拉斐尔达芬奇达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔薄伽丘、但

9、丁、彼特拉克达芬奇（自画像） Da Vinci，Leonardo “文艺复兴”后三杰：达芬奇（14521519 ） 口号：“谁不尊重生命，谁就不配有生命 ”绘画代表作：蒙娜丽莎、最后的晚餐。艺术特点：强调艺术要表现和歌颂人的美及人 的思想感情；将解剖学、透视法和明暗转移法运 用于绘画之中。突破传统“圣像图”的画法，用写 实的绘画揭示了人性的善恶。专家对蒙娜丽莎的解读“对象的表情和含义，完全 跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤 的，和你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩 大，她面前的世界好像与你的同样光明 同样快乐。” 傅雷世界美术名作二十讲 强调艺术要表现和歌

10、颂及人的丰富的思想 感情分析达芬奇的艺术特色：焦点透视明暗转移最后的晚餐反映了基督教传说中最重要的故事之一。整个画面严 整、均衡，而富于变化，无论从构思的完美、情节的紧凑，人物形象的典型塑 造以及表现手法的纯熟上都堪称达芬奇艺术的代表。将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画中在他的神笔下，基督的正大光明，门徒的忠诚与叛徒的阴险 形成了鲜明对照，展示了艺术家对正义力量的颂扬和对叛徒 的谴责。用写实的绘画揭示人性的善恶达芬奇贝努亚的圣母母子嬉戏，神态自若。突破“圣像图”的画法米开朗琪罗 Michelangelo “文艺复兴”后三杰：米开朗琪罗（14751564）雕刻代表作：大卫、摩西等。艺术特点：

11、 创造专注人体；作品体现了人 物的思想、意志和精神气质， 具有英雄主义气概。被誉为“市民英雄的创造者” “文艺复兴”后三杰：拉斐尔（14831520）绘画代表作：西斯廷圣母特点：以擅长画圣母著称。被誉为“画圣”拉斐尔 Raphael西斯廷圣母中世纪圣母拉斐尔笔下的圣母温柔美丽, 眉宇间 洋溢着母性的慈爱 和幸福。拉斐尔 艺术特点：拉斐尔用现实生活中的母亲作为圣母 形象，优雅、和谐、完美，更具人性 的灵动感，是古典美术精神的典范。在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一 些宗教题材的作品，但人们却认为这些作些宗教题材的作品，但人们却认为这些作 品反映了人文主义的精

12、神，其原因在于他品反映了人文主义的精神，其原因在于他 们的作品：们的作品： A A表现了人的形象和现实世界表现了人的形象和现实世界 B B贬低了神的地位和抬高人的形象贬低了神的地位和抬高人的形象 C C揭露了神的虚幻和教会的腐朽揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D D讽刺了教士虚伪和教徒的无知讽刺了教士虚伪和教徒的无知问题四：文艺复兴时期的艺术大师是如何在 作品中体现人文主义思想的？达芬奇强调艺术要表现和歌颂人的美 及人的思想感情；突破传统“圣像图”的画 法，用写实的绘画揭示了人性的善恶。米开朗琪罗的雕塑创造专注人体；雕像 体现人物的思想、意志和精神气质。拉斐尔擅长画圣母；绘画优雅、和谐、 高度完美

13、，被视为古典美术精神的典范；描 绘的圣母温柔美丽,眉宇间洋溢着母性的慈 爱和幸福。 16世纪文艺复兴的传 播问题五：西欧大陆的文艺复兴在16 世纪时传播到哪？代表人物及其代 表作？莎士比亚 Shakespeare 莎士比亚的戏剧莎士比亚（15641616）代表作：哈姆雷特等。四大悲剧：特点、地位：哈姆雷特奥赛罗 李尔王 麦克白作品反映了人文主义思想，莎士 比亚的戏剧代表了文艺复兴时期 文学的最高成就。文艺复兴的传播电影哈姆雷特剧照“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！ 在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一 个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的 灵长！”人物领

14、域代表作特点但丁彼特拉克达芬奇米开朗琪 罗拉斐尔莎士比亚文学艺术 科学雕刻绘画戏剧最后的晚餐 蒙娜丽莎大卫 摩西西斯廷圣母十日谈哈姆雷特强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感 情；将解剖学、透视学和明暗转移法运用于 绘画中；突破传统“圣像图”的画法，用写实 的绘画揭示了人性的善恶。创造专注人体；雕像体现人物的思 想、意志和精神气质擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度 完美，被视为古典美术精神的典范戏剧的人物形象富有个性，深刻反 映他人文主义的思想；代表欧洲文 艺复兴的最高成就贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会神曲歌颂现实生活，体现了人文主义精神.提出“人学”来对抗“神学” 意义：被誉为“人文主义之父”文学思想巩固练习：1、文艺复兴的核心是 （ ） A 复兴希腊罗马的文化 B 揭露教会的腐化与贪婪 C 反对封建等级观念 D 倡导人文主义D2、十日谈和哈姆雷特的作者分别是 （ ） A莎士比亚、薄伽丘、 B 薄伽丘、莎士比亚 C 彼特拉克、莎士比亚 D 薄伽丘、但丁B3、文艺复兴前三杰是 （ ） A 薄伽丘、但丁、莎士比亚 B 薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚 C 薄伽丘、但丁、彼特拉克 D 但丁、彼特拉克、莎士比亚C4、文艺复兴后三杰是 （ ） 彼特拉克 达芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 A B C D B5、彼特拉克