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1、廊坊师范学院教师蹲园计划表2013 2014 学年度第二学期课题名称双导师制对学前教育专业师范生职业技能的培养课题支持人李西君蹲园地点廊坊市第一幼儿园教研室主任：王颖、张学仁系主任：阎庆东院长王艳玲本 学 期 蹲 园 课 内 计 划 时 数 分 配总学时听讲观摩实 验座谈设 计测 验其 它68 20 8 8 8 8 8 8 2014 年 2 月 24 日周次日期蹲园内容（听讲课、实习（验）、观摩/观摩等）1 周四4 观摩市一幼的公开课，了解师资职业技能状况2 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况3 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况4 周四4 听取市一
2、幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况5 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况6 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况7 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况8 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况9 周四4 听取市一幼教师教课讲授，调查在职教师职业技能状况10 周四4 观摩市一幼的各类课程，了解师资职业技能状况11 周四4 通过与市一幼各位领导及教师座谈，了解新入职师范生职业技能的培养状况12 周四4 通过与市一幼各位领导及教师座谈，了解新入职师范生职业技能的培养状况13 周四4 调研市一幼的教师，结合教师建议设计职业技能鉴定的问卷14 周四4 调研市一幼的教师，结合教师建议设计职业技能鉴定的问卷15 周四4 利用设计好的教师职业技能问卷调查在职教师职业技能状况16 周四4 利用设计好的教师职业技能问卷调查在职教师职业技能状况17 周四4 机动说明：本表一式三份，蹲园教师、幼儿园和教师所在系（归档）各一份，如果有辅导教师另加一份，由蹲园教师填写，教研室主任、系主任审定签字。第页
