初中生物教师专业素质考试题

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1、1 初中生物一、学科知识部分（ 70 分） 选择题 （每题 1 分，共 20 分，每题只有一个正确答案） 1. 人体动脉血的红细胞中，含量最多的物质是（） A氧气 B血红蛋白 C铁离子D 水 2. 大蒜根尖细胞中没有（） A线粒体 B染色体 C 叶绿体 D 蛋白质 3. 下列生物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是（）A 鲸 B始祖鸟 C燕子 D蝴蝶 4. 以下动物胚胎发育过程中，受环境影响较大的是( ) 海豹鸟蛇蛙猫 A B C D 5. 草原存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中 DDT含量最多的是 ( ) A、牧草 B、兔 C、狐D 、狼 6. 在果树开花季节，如果

2、遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是（） A. 雨水太多，植物的呼吸作用受影响 B. 光合作用降低了，有机养料供应不足 C. 阴雨天，果树不开花D. 昆虫无法活动，传粉受到影响 7. 人体最大的腺体是（） A、肝脏 B、 胰腺 C、唾液腺 D、 甲状腺 8. 下列属于非特异性免疫的是（） A、溶菌酶能杀死许多病菌 B、流感病毒抗体能杀死流感病毒 C 、SARS 病毒抗体抵抗 SARS 病毒 D 、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒 9. 剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开， 用放大镜观察，被染成红色的是( ) A 导管 B 筛管 C形成层 D表皮 10

3、. 下图分别表示五种不同的生物，有关叙述错误的是（ ）A是酵母菌，是细菌，是病毒，是草履虫，是衣藻 B有细胞壁的是；有成形细胞核的是；无细胞膜的是。 C有荚膜的是；有叶绿体的是；有伸缩泡的是；有纤毛的是。 D营自养生活；营异养生活。营寄生生活，营腐生生活。 11. 蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（） A低温、干燥、低氧B低温、湿度适中、低氧 C 高温、干燥、高氧D高温、湿度适中、高氧 12. 用丝带扎紧人的上臂发现：丝带上方的血管膨胀，血管变扁；丝带下方的血管膨 胀，血管变扁。以下判断正确的是（）A血管是动脉血管B血管是动脉血管 C血管中血液含氧量比血管低D血管中血液含二氧化碳量比

4、血管低 13. 下列全为遗传病的一组是 ( ) 2 A白化病、色盲、血友病 B侏儒症、呆小症、血友病 C糖尿病、色盲、狂犬病 D 白化病、多指病、流行性感冒 14. 根据现代生物进化理论判断下列说法正确的是（）A生物进化的方向决定于生物变异的方向 B生物进化的过程实质是种群基因频率变化的过程 C 研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代 D 研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 15. 下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）A遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B 遗传信息控制蛋白质的分子结构 C 遗传信息是指DNA 分子的脱氧核苷酸的排列顺序 D遗传信息全部以密码子的

5、方式体现出来 16. 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C 森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 17. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第 三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途但是不能：（） A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保存物种D.改变动物的基因型 18. 北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了( ) A.增加空气 B

6、. 增加光照C.提高温度 D. 防止被虫蛀 19. 某人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是（） A.肾小管 B.肾小球C.输尿管 D.肾盂 20. 化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（） A缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B缺乏产生变异的能力 C 人类利用遗传学知识改造了这些生物 D 繁殖能力太低而逐渐灭绝了 填空题 （每空 1 分，共 14 分） 21. 甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示: 甲乙 他们的分类依据分别是： 甲：生理特征（体温是否恒定）乙：形态结构（脊柱的有无） 。 22. 双

7、受精是两个精子分别与卵细胞 和极核融合的现象。它是 被子植物所特有的受精方式。 23. 如图所示细胞吸水、失水。据图回答。(1)久旱逢雨的大树， 枝叶会逐渐舒展硬挺， 青翠欲滴。此时的植 物细胞所处状态，符合图B。( 填字母 ) (2)用糖拌西红柿作凉菜时， 会逐渐渗出大量带甜味的汤汁。 此时 的西红柿果肉细胞所处状态，符合图A 。(3)植物细胞吸水、失水的原理是，当周围水溶液的浓度小于 细胞液浓度时，细胞就吸水； 反之，细胞就失水。 24. “嗷嗷待哺”属于动物的先天性 行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的学习行为。对于高 等动物来说，行为的协调统一主要是通过神经系统 来调节的。类别动物名称 1

8、 燕子、野兔 2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼类别动物名称 1 燕子、青蛙、野兔、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛3 25. 当外界病原体入侵我们机体时，人体将首先启用皮肤和黏膜作为第一道防线进行抵御。 假如乙肝病毒“穿越”了第一、二道防线，接种过乙肝疫苗的人仍可以利用淋巴细胞产生的 一种叫 抗体的特殊蛋白质将它清除。 实验探究题 ( 每空 1 分，共 20 分) 26. 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到 的物像如下图所示。你认为乙同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因 都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，

9、 使他获得最好的观察效果。 你指导的是同学，建议是：。 甲盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡 丙在漱净的口腔内侧壁刮取材料 丁材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀 ( 甲、丙、丁任选其中一组作答，意思相近即可得分)27. 某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装 置进行探究， 请根据实验回答： (注：1 毫升水，每升高 1，需要吸收 42 焦的热能 )(6 分) (1)A 装置的花生仁为 2克， 燃烧前， 烧杯中的水温为 1O ， 燃烧后，烧杯中的水温为70(数据为实验重复3 次的平 均值) ，则锥形瓶中的水共吸收了热能7560 焦。 (2)B 装置的核桃仁

10、为 2克， 燃烧前， 烧杯中的水温为 1O ， 燃烧后，烧杯中的水温为75(数据为实验重复3 次的平 均值) ，则锥形瓶中的水共吸收了热能8190 焦。 (3) 如果 A、B操作过程科学规范， 依据(1) 和(2) 得出的结 论是核桃仁所含的能量高于花生仁。 (4) 如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数 据会发生怎样的变化 ? 得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据。(因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多 于易拉罐 ) (5) 怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?(2 分) 花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底让火焰的外焰接触锥形瓶底让花生仁和 核桃仁充分燃烧完

11、火焰尽量靠近锥形瓶底中央等 28. 根据观察鲫鱼的实验回答下列问题： （5 分） (1) 鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少水的阻力 。 (2) 用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘（或鳃孔） 流 出。 (3) 轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是鲜红色 ，原因是鳃丝上布满了毛细血管 。鳃的这种特点 有利于鲫鱼完成 呼吸（或气体交换）。 29. 下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答：(6 分) (1) 当皮肤划破后，图中 C 血小板 具有止血和加速凝血的作用。 （2）视野中数目最多的血细胞是图 A ； （3）当人体患急性炎症时，图中 B 的数量将显著增加。 （4）具有运

12、输养料和废物作用的是图中的 D 。4 （5）有细胞核的血细胞是图中 B 白细胞。 （6）某人 A的数目明显比正常人少，则他可能患有贫血 病。 分析说明题 （16 分） 30. （本题 6 分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花 （其中只有雄蕊），下部开雌花（其中只有雌蕊） 。纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，所得玉米粒如下表所示。据此分析回答：甜非甜 甜玉米果穗上所结的玉米粒有有 非甜玉米果穗上所结的玉米粒无有（1）在玉米粒“甜”与“非甜”这一对相对性状中，显性性状是非甜。 （2）如何传粉会导致“甜”玉米果穗上结有“非甜”玉米粒，在图中划一个箭头表示，并 用遗传图解表述“甜”玉米果穗上为何

13、会结“非甜”玉米粒。 传粉的箭头方向（ 1 分） ：遗传图解如下（ 2 分）（3）在遗传学研究中，用玉米做实验材料比用桃树更好，请说明理由（至少说出两点） 用玉米做遗传实验不需要逐朵花“去雄”，只需将雄花或雌花套袋即可，操作简便（1 分） 。玉米结的子粒多，有利于进行数据的统计分析，结论更可靠（1 分） 。 31.(10 分) 据报道： 1952年 2 月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立 方米大气中二氧化硫的含量高达3.8 毫克, 烟尘达 4.5 毫克，居民健康普遍受到危害，4 天内死亡约 4000人。 （1）这种大气污染对人体的呼吸 系统危害最大，而且它还能随着血液 ，进

14、入其它系统，会 造成咳嗽、呼吸困难、神经衰弱等病症（列举两种主要病症） 。可见，空气质量严重影响了 人体的 健康。（2）这种类型的大气污染可能进一步形成酸雨, 使植物枯萎、腐蚀建筑物和户外雕塑。 （3）请结合实际，分析当地的空气被污染的原因还有哪些？ 车辆、船舶尾气；地面扬尘；秸杆焚烧；工业生产的排放（只举出两项即可得2 分）5 （4）要防止类似的悲剧出现，应采取什么措施呢？ 控制污染物的排放；植树造林；回收和利用污染物等。（只举出两项即可得2 分） 二、课堂教学技能部分（15 分） 32. 备课应注意哪些基本问题（7 分）？ 答：考虑教学目标的决定性从教学目标、任务出发进行备课 考虑教材内容

15、的规定性，做到以“纲”为纲，以“本”为本 考虑教学对象的可接受性 教学方法的适宜性 教学活动的教育性 把握教学过程的实质，遵循教学规律，处理好教学过程中直接经验与间接经验、传授知识 与发展智力能力、传授知识与思想教育、教师主导作用与学生主体地位的关系 结合学科实际、学生实际和教学内容的实际，全面贯彻教学原则 33. 钻研课程标准的要求有哪些（4 分）？ 答：切实掌握课程标准的科学体系 系统地把握梨标结构的逻辑体系 准确把握相关学科的课标 巧妙地化课标于教学实践。 34. 选用教学方法的依据是什么（4 分）？ 答：教学目标、任务 教材内容 学生的年龄特点和知识水平 教师的素养条件学校的设备条件和教学时间 三、课程标准部分（ 5 分） 35. 生物课程标准选取了十个一级主题，它们分别为：科学探究，生物体的结构层次， 生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育 与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活。请简要回答为什么选取这些作为一级主题？ 答：考虑到具有关心、保护环境的