《《集合的基本关系》课件1(北师版必修1)(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《集合的基本关系》课件1(北师版必修1)(2)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、集合的基本关系学习目标:n1、理解子集、真子集的概念；n2、掌握集合之间的元素的关系的判定方 法；n3、掌握集合与集合之间的关系的判定方 法？n4、理解空集的定义。要解决的问题：n1、你会区别子集和真子集的概念吗/？n2、你是如何判定集合与集合之间的关系 的？n3、0和空集之间有什么关系？n4、你是如何判定一个集合是空集的？n5、如何确定两个集合相等？BA BA判断集合A是否为集合B的子集 ，若是则在（ ）打，若不是则 在（ ）打:A=1,3,5, B=1,2,3,4,5,6 ( )A=1,3,5, B=1,3,6,9 ( )A=0, B=x x2+2=0 ( )A=a,b,c,d, B=d,
2、b,c,a ( )观察集合A与集合B的关系：（1）A=1,3,5, B=1,2,3,4,5,6（2） A=四边形, B=多边形(1) A=a,b,c,d, B=d,b,c,a(2) A=1,1, B=x x2 1=0观察集合A与集合B的关系：BA图中A是否为B的子集?(1)BA(2) 集合A不包含于集合B，或集合 B不包含集合A时， 记作 注 意 规定：空集是任何集合的子集即对任何集合A,都有： A观察集合A与集合B的关系：（1）A=1,3,5, B=1,2,3,4,5,6（2）A=四边形, B=多边形子集的性质（1）对任何集合A，都有：A A（2）对于集合A,B,C,若A B,且BC,则有 A C（3）空集是任何非空集合的真子 集例题讲解例1 写出0,1,2的所有子集,并 指出其中哪些是它的真子集例2 设A=x,x2,xy, B=1,x,y, 且A=B，求实数x,y的值例3 若A=x 3x4, B=x 2m1xm+1,当B A时, 求实数m的取值范围课堂练习1教材P8， T 1，2，32以下六个关系式： 0 0 0 =,其中正确的序 号是：课堂小结1子集,真子集的概念与性质；3集合与集合,元素与集合的关系2. 集合的相等;作业布置1教材P13 T5 2已知A=a,b,c, B=x | x A,求B选做B组T2Good bye
