港澳台联考文言复句归类分析

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1、文言复句归类分析文言复句是对单句而言的， 它是由两个或两个以上在意思上有密切关系的单 句组成的句子。组成复句的单句叫分句。 文言复句的分句往往要用关联词语来联系。所谓关联词语是指连词和有关联 作用的副词。它的作用是连接分句，并表示出分句之间的关系。在复句中，关联 词语可用一个，也可用一对。 根据分句之间所表示的关系， 文言复句可以分为 （1）并列、 （2）连贯、 （3） 对比、（4）总分、（5）递进、（6）选择、（7）取舍、（8）因果、（9）假设、 （10）条件、（11）转折、（12）让步、（13）目的，其中前六类属于联合复句， 后七类属于偏正复句。一、并列复句 ：几个分句分别表述在意义上并列

2、的几件事。 （1）一般不用关联词语； （2）而（今译“又”）；（ 3）亦（今译“也”）； （4）亦, 亦, （今译“也 , 也, ”）；（5）又（今译“也”）；（ 6） 既, 又, （今译“既 , 又, ”） 例 1：亮躬耕陇亩，好为梁父吟。译：诸葛亮亲自耕种田地，喜欢吟 诵梁父吟。 例 2：今媪尊长安君之位， 而封之以膏腴之地。译：现在您把长安君的地 位提得很高， 又把肥沃的地方封给他。 例 3：项庄拔剑舞，项伯 亦拔剑舞。译：项庄拔出剑舞起来，项伯也拔出 剑舞起来。 例 4：秦亦不以城予赵， 赵亦终不予秦璧。 译：秦国也没有把城池给赵国， 赵国终于 也没有把玉给秦国。 例 5：子谓韶，尽美

3、矣， 又尽善也。译：孔子说韶这一乐舞，艺术形 式美极了，内容 也很好。 例 6：呜呼！身前 既不可想，身后 又不可知；哭汝 既不闻汝言，奠汝 又不见汝 食。译：唉！身前的事 既不可想，身后的事 又不可知；哭你 既听不到 你说话，祭你 又看不见你来吃。二、连贯复句：几个分句依次叙述或描写事物，在时间上或事理上表现为连贯 或承接的关系。也叫“顺承”复句。 （1）可不用关联词语；（2）而（今译“于是”）； （3）则（今译“就，于是”）； （4）即（今译“就”）；（5）遂（今译“就”）；（6）乃（今译“就”）； （7）因（今译“就”） 例 1：子墨子闻之，起于鲁。译：墨子先生听到了这件事，就从鲁国动身

4、。 例 2：狼度简子之去已远， 而作声囊中曰 , 译：狼估计赵简子离开已经很 远了， 于是在口袋里发出声音说 , 例 3：诸儿见家人泣， 则随之泣。译：孩子们看见家里的人哭，就跟着他们 哭。 例 4：岁余，高后崩， 即罢兵。译：过了一年多，高后（吕雉）死了，就罢 兵休战。例 5：韩信已定临淄， 遂东追广至高密西。译：韩信已经平定临淄，就往东 追赶田广，一直追到高密的西边。 例 6：庞涓自知智穷兵败， 乃自刎。译：庞涓自己知道本领全已使完，作战 失败， 就自杀了。 例 7：坐须臾，沛公起如厕， 因招樊哙出。译：坐了一会儿，沛公起身上厕 所，就招呼樊哙出去。三、对比复句：两个分句表示两种事物的相对

5、比较。 （1）不用关联词语；（ 2）则 , 则, （今译“就 , 就, ”） 例 1：得道者多助，失道者寡助。译：讲究道义的人，帮助他的人就多； 背离道义的人，帮助他的人就少。 例 2 ：秦以城求璧而赵不许， 曲在赵；赵予璧而秦不予赵城， 曲在秦。译： 秦国用城池要求换玉璧，赵国如果不答应，理亏在赵国方面；赵国给了玉 璧，秦国不给赵国城池，理亏在秦国方面。 例 3：仁则荣，不仁 则辱。译：仁 就荣耀，不仁 就耻辱。四、总分复句：分句之间表现为总说和分述的关系。可以先总说后分述，也可 以先分述后总说。 （1）不用关联词语，但用数量词照应；（2）不用关联词语 例 1：何谓三时们？一曰朝饮，少之；二

6、曰昼饮，则胸餍水；三曰暮饮，极饮 之。译：什么叫三时呢？一是早晨饮，可少喝一点；二是中午饮，看 胸腹的情况喝够就行；三是傍晚饮，要尽量喝足。 例 2：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒 之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。译：君子有三件事情要警 惕：年轻时，血气还不成熟， 要警惕贪恋女色； 到了壮年时期， 血气正旺， 要警惕好胜喜斗；到了老年时期，血气已经衰退，要警惕贪得无厌。 例 3：老而无妻曰鳏 （gu n ），老而无夫曰寡， 老而无子曰独， 幼而无父曰孤： 此四者天下之穷民而无告者。译：年老而没有妻子叫鳏，年老而没有 丈夫叫寡，年老而没有儿子叫独，年幼而没有

7、父亲叫孤：这四种是天下穷 苦而无所依靠的人。五、递进复句：后一分句所表达的意思比前一分句更进了一层。 （1）而（今译“而且、并且”）；（2）且（今译“而且、尚且”）；（3） 且犹, 而况（今译“尚且, 何况”）； （4）且, 况（今译“尚且, 何况”）；（5）犹, 况（今译“尚且 , 何况”）；（6）尚, 况（今 译“还, 何况”）；（7）而况于（今译“何况”）；（8）尚, 况于 （今译“还, 何况”）；（9）非徒, 而又（今译“不但, 而且”）； （10）非独 , 亦（今译“不仅, 也”）；（11）非惟 , 抑亦（今译 “不但, 而且也）；（12）不惟, 而又（今译“不只 , 而且还”） 例

8、 1：马陵道狭， 而旁多阻隘，可伏兵。译：马陵这个地方道路狭窄，并 且两旁多险要之处，可以埋伏士兵。 例 2：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。译：曹操带领的中原来的 军队不会超过十五六万人，而且 转战已久，疲劳不堪。例 3：臣死 且不避，卮酒安足辞？译：我死尚且不逃避，一杯酒哪里值得 推辞！ 例 4：管仲且犹 不可召，而况不为管仲者乎？译： 管仲尚且不能随便召唤， 何况 不愿意做管仲的人呢？ 例 5：中材已上 且羞其行， 况王者乎！译：中材以上的人尚且认为那种行 为是羞耻的， 何况 可以称王的人呢！ 例 6：困兽 犹斗，况国相乎！译：被围困的野兽尚且还要进行争斗， 何况 国家的宰相呢？ 例

9、 7：臣以为布衣之交 尚不相欺， 况大国乎！译：我认为平民之间交往还 不会互相欺骗， 何况大国呢！ 例 8：多算胜，少算不胜， 而况于 无算乎？译：谋划周密的得胜，谋划不 周密的不会得胜， 何况 根本没有谋划的呢？ 例 9：且庸人尚羞之， 况于将相乎？译：而且平常人还以为羞耻， 何况 是 国家的大将、宰相呢？ 例 10：非徒无益， 而又害之。译： 不但没有益处， 而且还害了它。 例 11：非独刑罚依科也，用人 亦然。译： 不仅用刑依据法律条文，用人 也 是这样。 例 12：然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。译：然而曹 操竟能打败袁绍，化弱为强，不但是时机好， 而且也 是人的筹划

10、得当。 例 13：不惟举之于其口， 而又笔之于其书。译： 不只在他口头上说， 而且 还写在他的书上。六、选择复句：几个分句说出几件事情，要从中选择其一，表示“或此或彼” 或是“非此即彼”的意思。 （1）抑（今译“还是、或者”表示“或此或彼”）；（2）如（今译“或 者、还是”表示“或此或彼”）； （3）若（今译“或者”表示“或 此或彼” ）； （4）且（今译“还是”表示“或此或彼” ）； （5）其, 其（今译“是 , 还是”表示“或此或彼”）；（6）宁, 将（今译 “宁愿, 还是”表示“或此或彼”）； （7） 非, 则（今译“不是, 就是”表示“非此即彼”）；（8）不, 则（今译“不是 , 就是

11、” 表示“非此即彼”）；（9）不用关联词语表示“或此或彼” 例 1：呜呼，其竟以此而殒其生乎，抑别有疾而至斯乎？译：唉，究竟是 因为这种疾病而使你丧生呢，还是有别的疾病才弄到这地步呢？ 例 2：有喜而忧， 如有忧而喜乎？译：有了喜事却忧虑，还是有了忧虑却 高兴呢？ 例 3：时有军疫， 若遭水旱，民不困乏，天下安宁。译：遇着有战争负担， 或者 遭受水旱灾害，百姓不穷困，天下很安定。 例 4：足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？译：您想帮助秦国攻打 诸侯呢， 还是想率领诸侯击破秦国呢？ 例 5：其然乎， 其不然乎？译： 是这样呢， 还是 并非这样呢？ 例 6：宁与黄鹄比翼乎， 将与鸡鹜争食乎？译

12、：宁愿跟天鹅并翅飞翔呢， 还是 跟鸡鸭去争夺东西吃呢？ 例 7：非死则徙耳。译： 不是死了，就是 搬走了。 例 8：不出于西， 则出于北。译： 不是 发生在西边， 就是 发生在北边。例 9：滕小国也，间于齐楚。事齐乎？事楚乎？滕是个小国，处在齐国和 楚国中间。是侍奉齐国呢，还是侍奉楚国呢？七、取舍复句：分句以比较形式出现，而有所取舍。有舍去前者选取后者，有 选取前者舍弃后者。 （1）孰若（今译“怎比得上、倒不如”表示“舍前取后”）； （2）孰与（今译“怎比得上、倒不如”表示“舍前取后”）； （3）与其, 宁, （今译“与其 , 不如, ”表示“舍前取后”） （4）与其, 毋宁, （今译“与其

13、, 还不如, ”表示“舍前取后” (5）与其 , 孰若 , （今译“与其 , 哪如 , ”表示“舍前取后”） （6） 与, 不如,（今译“与其, 不如, ”表示“舍前取后”） ； （7）与, 宁,（今译“与其, 宁可, ”表示“舍前取后” ）； （8）宁, 无, （今译“宁肯 , 不, ”表示“取前舍后”）； （9）宁, 不,（今译“宁肯, 也不, ”表示“取前舍后” ）； （10） 宁可, 不能,（今译 “宁可, 也不能”表示 “取前舍后”） ； （11）宁, 不能（今译“宁愿 , 也不要, ” 表示“取前舍后”） 例 1：为两郎僮， 孰若为一郎僮耶？译：做两个人的奴仆，怎比得上 做一个 人

14、的奴仆？ 例 2：从天而颂之， 孰与制天命而用之？译：顺从天而颂扬它，怎比得上 掌 握天的变化规律而利用它？ 例 3：礼， 与其奢也， 宁俭；丧， 与其 易也，宁戚。译：礼节，与其奢侈， 不如节俭；丧事，与其办得周到，不如心里真正悲哀。 例 4：与其 饥死道路，为群兽食， 毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家。译：与其 饿死在路上，被野兽吃掉，还不如 被猎人打死，供贵族做食品。 例 5：与其坐而待亡， 孰若起而拯之？译： 与其坐着等待咱村被毁， 哪如行 动起来拯救它？ 例 6：与吾得革车千乘也， 不如闻行人烛过之一言。译：我与其 得到一千辆 兵车， 还不如 听到行人烛过所说的一句话。 例 7：与人刃我，

15、 宁自刃。译： 与其 别人杀我， 宁可 自杀。 例 8：宁为鸡口， 无为牛后。译： 宁肯 做鸡的嘴巴， 不愿做牛的屁股。 例 9：宁饮建业水， 不食武昌鱼。译： 宁肯喝建业的水， 也不食武昌的鱼。 例 10：大丈夫 宁可玉碎， 不能 瓦全。译：大丈夫 宁可牺牲， 也不能 丧失气 节，苟且偷生。 例 11：吾宁斗智， 不能斗力。译：我 宁愿 斗智， 也不要 斗力。八、因果复句：分句与分句之间构成原因和结果、理由和结论的关系。 （1）不用关联词语； （2）以（今译“因为”）； （3）为（今译“因为”）； (4) 因（今译“由于、因为”）；（5）故（今译“所以”）；（ 6）以故（今译“因 此”）； （7）是故（今译“所以、因此”）； （8）以是（今译“因此、所以”）； （9）由是（今译“因此”）；（10）以此（今译“因此”）； （11）是以（今译“所以、因此”）；（ 12）所以, 以（今译“之所以 , 是 因为”, ）； （13）缘（今译“因为”）；（14）坐（今译“因为”）例 1：余嘉其能行古道，作师说以贻之。译：我赞赏他能实行古人从师 的正道，因此写了这篇师说赠给他。 例 2：晋侯秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰于楚也。译：晋文公和秦穆公合 兵围困了郑国国都， 因为郑国曾对晋国无礼，并且对晋有二心，和楚国亲近。 例