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1、如何适应港大生活和学习香港大学：不主动学习就会被淘汰 了解了港大的舍堂生活之后，你如果以为在港大的生活就是这么 轻松自在，没有学习压力的话，那就大错特错了。 对于在内地习惯于老师“管教”、“灌输”和指令式教学的同学 而言，到了港校就可能无所适从，很有可能如脱缰的野马，享受于各 种丰富多彩的活动、毫无顾忌的购物乐趣。而来自被采访的师兄、师姐的告诫是，在港校你不主动学习也没人逼你，但结果可想而知 就是被淘汰。正是从这一点，或许大家就明白了为什么港大在内地招 生时特别强调学生的自主管理能力、独立思考和生活的能力。因为出 门在外，自助者才能天助之。 与内地大学非常不同的是，港校没有班集体,更没有什么班
2、主 任。由于课程可以由学生自由选择，学校也不会规定去选择某些课程 ，而是提供了许多专业课程和其他学科的拓展课程，你可以根据自己 的爱好、未来发展的需要和时间选择这些课程和喜好的老师。同样一 门课程，你可以把它自主安排到港校三年里的任何一个学期，只要修规定的学分即可。这使得一起上课的同学非常多元化来自不同的 专业、院系和年级。 港大的作息时间一般是上午九时半到十二时上课，下午一时到四五时有课。如果是研究 生，就主要是晚上上课，因为读研究生的香港本地生大多是一边工作一边读研充电，晚上课 程甚至要进行到凌晨一时。“作息时间会与内地有较大不同。在港校一般都是晚睡晚起，凌 晨二三时人睡，第二天早上九时多
3、才起，没有午睡。”郑煜说。至于学习中的疑问，一般在 到港大的第一年开始，学校都会给每个学生安排导师，他们会在大方向上给予你指导。当然 ，细节上的东西他们也会给你很多建议。港大的老师大多来自香港本土，也有内地的，当然 也有很多来自欧美的。尽管来自不同地方，但有一个共同点就是他们都毕业于世界名校，都 拥有博士学位。 港大的老师都非常专业，也非常敬业，因为他们唯一的任务就是拿出教学成果，把课教 好。所以，港校的老师几乎任何时候都可能在上班，学生有任何学习上的问题，可以在第一 时间找到他们，任何学生的求教电子邮件都能得到他们非常详细、耐心的答复。老师会将其电子信箱、办公室电话和移动电话，以及MSN、Q
4、Q等告知学生，但通常联系老师的方式大多 通过电子邮件。事实上，在港校读大学，每一个学生的学习生活就是从人校时注册了学校邮 箱账号开始的，学校发布的绝大多数信息都是通过这个账号，所以内地生到港校后就必须学 会看邮件。每天，你的邮箱里可能有数十封新邮件，有各种各样的信息，包括每天的课程安 排信息、作业、让人应接不暇的精彩讲座、参加实习的机会、到国外著名学府交流的通知等 等。因此，在港校读书的学生几乎都有起床后首先查看电子信箱的习惯。对于刚到港校的内 地生来说，可能有些不适应，但只要有了合理的规划，在众多的选择中挑选对自己成长有用 的信息是每一个学生的必修课。一旦你漏看了有用的信息，或者在繁杂的信息
5、中没能发现信 息的价值，错过了机会，那你只能黯然神伤。 香港大学：学习成绩流行“过三 在港大，绝大多数的课程都是小班化教学。一般每周各院系只有一两次人数在数十人到上百人不等的 大课。课堂氛围相当自由，只要你不影响其他学生的学习，做什么都行。课堂上除了老师的讲授外，都有小组讨论(Tutorial)小组讨论的教学形式，不仅让学生有足够的时间和机会与老师面对面地交流，还能训练 整合各项资讯的能力、培养批判性思维和沟通的技巧。 学校对学生在课堂上的表现并不是非常重视，比如考勤等就没有什么严厉的要求，迟到早退很随意， 只要不影响老师讲课就行,有的老师对学生的出勤率有要求。不过，由于学校对学生的考核会有课
6、堂活跃程 度、课堂小组项目等等，对于习惯于“听”课的内地生而言，这方面还是应该好好表现。尽管港校的学习 环境看似非常宽松，但是严格的学分制，加上语言、生活、文化等方面的不适应，让很多内地生不得不抓紧学习。在港大，一学年共分两个学期，每个学期有15个教学周和3个评估周。每个学生一般要在一个学期 完成30个学分，一学年内完成60个学分即可。所有本科生都要在3年里修读至少180个学分方能毕业，双学 士学位一般要修读198个学分以上。在港大，一般加一门副修课要多读2436学分，加一门主修课则要多读 48个学分。不过，学校在选读副修、主修方面的政策比较宽松，学生只要在3年内完成课程纲要所列出的指 定科目
7、和选修科目就可以毕业了。 值得注意的是，港大的学科课程繁多，不同的课程所占的学分也不一样，一些专业中的主课程有占6个 学分、9个学分的，而一般的课程都只有3个学分。在港大校园内，有流行“过三”的说法。也就是指其平 均学习积点GPA(Grade Point Average)要大于或等于3.0。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加 起来除以总的学时，得出平均分从而对应相应的等级，分别为A,B,C,D,F,A/A+的GPA为4.0，A-为3.7，B+为3.3 ，B为3. 0，B-为2.7，C+为2.3，C-为1.7，D+为1.3，D为1，F为0，所以GPA最高为4.0，最低为0。一般来讲，
8、 如果必修的课程得了F，那么下学期你必须得重修，而重读科目的荣誉计分可能会有相应的惩罚。比如说， 如果你的一门课程得了A+，而另一门课程得了F,那么你的累积GPA为4.0，但这一学期的GPA则为2.0。由于 GPA是学生成绩好坏的表现，所以不管是学生、学校，还是其他单位都会非常看重。当然,GPA越高就越容 易获得奖学金、校外交流、实习的机会，但获得这样的机会，GPA并不是唯一的参考指标，还会考虑面试 成绩、课外活动等等。香港大学：主动交流学会包容非常 重要 终身学习在香港早已成为共识，在提倡“全人教育”的港大更是如此，学生不仅要在课 堂里学，还要向周围的所有人学习。前文说过，人生的经历莫过于“
9、阅人无数”，因此在港 大的学习和生活中，内地生要主动敞开心扉多与人交朋友。从与对方的沟通中，了解自己缺 乏什么，需要加强哪方面的学习，主动向人家讨教。而不是像在内地学校那样，老师、家长 告诉你要做什么怎么做。 在人脉资源越来越重要的今天，认识不同的人能给你带来不同的信息和价值。对于内地 生来说，主动结识各个系的学长，会对你以后选择主攻的专业有非常大的帮助。同时，接触来自世界各地的学生，也可以更容易地找到志同道合的朋友。对于任何一个新生(FreshMan) 而言，广泛交友是非常重要的必修课。在香港，交友甚至比原来学习的功课都要重要。正是如此，港大的内地生们互帮互助，按进校的年份分别建立了QQ群，
10、也有按内地省市建群的， 也有按专业建群的等等。在作者加入的八大校各种各样的学生QQ群中，大家你一言我一句有 问即答，相互提携，其乐融融。 要更轻松地融入港校的生活，在所有过来人的眼里，找到自己真正的兴趣爱好，选对所 学的专业显得更为重要。在内地，很多人学习的功利性比较强，什么专业热门、能挣大钱就 填报什么专业，事实上漠视自己最动心的需求才是人世间最大的痛苦。因此，只有选择了自 己的所爱，才能“人逢喜事精神爽”，主动加强自己.各方面的能力与素质的培养。到港校 就读,不只要求有较强的“学业”能力，更要有很强的学习能力，做到见贤思齐、为我所 用。香港大学：令人激动万分的国际交 流计划 对于内地生来说
11、，在港大的第一学年是繁忙、欣喜、既苦又乐的 一年。在这一年里要适应英语、粤语的学习和生活环境，还要学会独 立思考和自我管理，更重要的是要适应这里的国际化环境。既要做到 忙而不乱，又要学业、能力在锤炼中得到大幅提升。 要做到这一点，作为过来人的几位采访者提醒，在港的第一年选 课很是重要。因为从大二的第一学期开始，令人激动万分的国际学生 交流计划就开始启动了，这是港大国际化的重要组成部分之一。港大的师生本来就是一个多元化的群体，分别来自70多个国家和地区，全 校2万多名学生中每年就有3000名左右的外地生来此就读。他们来自 不同国家、不同的种族、不同的宗教信仰、不同的语言、不同的文化 ，就是这么一
12、个多元化的大家庭，才让每一个人在港大的生活都五彩 缤纷，更让内地生觉得神往。 在港大，只要你足够优秀和主动，你就会拥有足够大的表现舞 台。港大非常乐意提供任何增强学生学习经验的学习机会，特别鼓励 学生参加各种各样的交流活动，让学生接触外国和外地的不同文化， 从而促进学生沟通、思考、成长、成熟。在这些交流活动中，包括每 年都有的“暑期计划”、“三地交流计划”及“国际交流计划”。香港大学：暑期计划、三地交流计 划、国际交流计划 “暑期计划”中，港大的同学们可以在长达近3个月的暑假里，到世界多个国家的政府 机构、非政府组织、跨国公司等单位实习工作或志愿服务，以及参加学术交流和国际会议。在“中国实习计
13、划”中，每年港大都要让100名左右的学生到内地的企业、大型机构实习。 当然，你也可以参加内地的暑期课程或语言交流计划。 “三地交流计划”，是指港大学生与内地及美国大学生进行联合，轮流到不同地区的大 学进行交流，参与该计划的有内地的清华大学、同济大学、复旦大学，以及美国的普林斯顿 大学、耶鲁大学、沃顿商学院及麻省理工学院等世界著名高校。 “国际交流计划”可以说是万众期待。2001年以来,在港大就读的内地本科学生都可以 报名参加“香港大学世界联系网”计划。该计划旨在让港大学生能到外地进行一学期或一学年的短期学术交流，接触及学习世界各地不同的文化。如今，港大每年约有10%的学生通过 该计划，以交换生
14、身份前往世界各地包括牛津大学、加州大学洛杉矶分校、柏克莱分校、麻省理工学院等在内的180多所大学进行最少一个学期的交流学习。让学生体验不同的文化、 不同的教育体制和不同民族的生活。到2008年，参与港大国际交换生计划的国家又增加了智 利、南非和以色列3国，从而使港大交换生参与国家和地区达到了28个。事实上，港大每年 都在努力使交流的国家和地区更多。近年来，随着本科生交换计划的迅速发展，交换生人数也逐年增加。20072008学年，港大一共有约800名本科生参与了海外交流计划，较上一学 年增加了10%;同年，来自世界各地在港大修读的交换生也超过了750名。 让人惊异于港大宏大气魄的是，随着港校大学
15、三年制向四年制的过渡和 正式实施，港大希望每一位全日制本科生在港大修读期间，至少有一次国际 交流的机会。这无疑让报考港大的内地生无比振奋。 对于港校的学生而言，这样的机会也非常多。他们习惯于每天打开自己 的邮箱，査阅校方发来的公司短期实习、校内研究助理、交换生等信息。每 个学生每年都可以申请交换生计划，一般为一学期或一学年时间。 不过要注意的是，在那么多遍布世界各地的交流学校中，知名学府往往 报名者众，比如牛津、麻省理工学院、加州大学伯克莱分校等这样排名世界 前几位的学校，报名者如过江之鲫。所以，并不是你想交换到哪个学校都能 如愿以偿的，除了本人的意愿，起决定作用的就是成绩。正因为如此，我们 才说到港的第一学年的选课至关重要，尤其到港后第一学期的成绩非常重要。因为交换生计划是在每年的12月报名，委培那年的成绩只是一个参考， 最重要的就是第一学期在港大的成绩了。而要想有一个漂亮的成绩单，除了 努力学好每一门课程外，选课也很重要。选课的关键就是不要选太多、太难 的课，保持成绩单好看才是正道。除了成绩外，就是面试了，这对英语口语 要求特别髙，提醒内地生应将口语练好。
