《人教版五年级数学下册《因数与倍数》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册《因数与倍数》课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目标w 1、经历探索2、5的倍数的特征的过程， 理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5 的倍数。w 2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个 数是奇数或偶数。w 在观察、猜测和讨论过程中，提高探究 问题的能力。12345678910 111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910
2、02的倍数2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、8的 数，都能被2整除 能被2整除的数是偶数, 不能被2整除的数是奇数。 73、56、84、233、140、555、600w 奇 数w 偶 数12345678910 11121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍数5的倍数的特征个位上是0或者5的数，都能被5整除2、5倍数的公共特征整数个位上是0，就是2、5的共同倍数28、35、40、55、10、84 、95、78、53、90w w 2的倍数w w 5的倍数摸出几可以和”5”组 成2的倍数?摸出几 可以和”5”组成5的 倍数口袋里有 09的数 字卡片
