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1、2012-2013 学年潼湖镇赤岗小学少 年 宫建 设 实 施 方 案仲恺区潼湖镇赤岗小学二一二年十月十九日1 乡村学校少年宫建设实施方案为了贯彻省、市、县宣传部、文明办关于创建乡村少年宫建设的文件精神， 着力解决农村寄宿制学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。 进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，以培养创新精神和实践能力为重点，注重道德教育、 体艺教育、 科
2、技教育和体验教育， 注重资源整合、 队伍建设、 项目设置和机制创新，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，办好乡村学校少年宫，促进我校未成年人思想道德建设持续发展。二、工作目标以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、 社会实践基地。力争经过努力， 把我校乡村少年宫办成资源共享、功能完备、家长放心、青少年喜欢、独具我校特色的课外活动场所。三、基本原则（一）公益性原则。不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向所有学生开放；（二）基础性原则。主要进行文化、艺术、 体育等基础
3、知识教2 育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力；（三）方便实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮、 改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则， 开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。（四）特色发展原则。 让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌；（五）游戏教育原则。让孩子快乐，健康成长。四、组织机构为加强组织领导， 进一步提高思想认识，决定成立以校长兼任“乡村少年宫” 主任的领导小组， 配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员。领导小组负责指导、 协调和考核少年宫各项工作，要开辟专门的活动场所， 开设一系列的
4、活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使“乡村少年宫” 得以正常运转，并发挥积极作用。（一） “乡村少年宫”领导小组校 长：杨荣新副校长：杨满想成 员：杨焕金李春玉袁伟岸黄瑞意吴美香黄智彪（二） “乡村少年宫”辅导员（1）校外辅导员：杨树赞杨耀辉黄达3 杨绍良杨伟军杨志通（2）校内辅导员：球类辅导员：陈锦荣美术辅导员：李春玉舞蹈辅导员：李春玉体育辅导员：陈锦荣计算机辅导员：郭琦棋类辅导员：袁伟岸书法类辅导员：黄智彪诵读类辅导员：吴美香制作类辅导员：黄瑞意鼓号、腰鼓类辅导员：吴美香五、活动内容主要有：（一）思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、 古今中外名人故
5、事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹， 通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、 道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动。（二）文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、剪纸、绘画、书法、陶艺制作、 电脑绘画等活动， 培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好舞蹈班、陶艺制作班、电脑绘画班活动的指导。（三）体育活动。通过参加田径、球类、健美操、棋艺等多种4 多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。 重点做好足球队、 健美操等活动的指导。（四）游艺娱
6、乐活动。 组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动， 因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。重点做好本地民间文化的传承工作。（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用学校劳动实践基地“雏鹰实践园” ，以及通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训， 培养自立、 自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。六、具体活动项目设置体育类： 1、田径：耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷；2、球类：篮球、乒乓球、足球；3、棋类：象棋、围棋、军棋；4、健美操；5、跳绳； 6、呼啦圈；7、跳皮
7、筋。艺术类： 1、书法：硬笔书法、软笔书法；2、绘画：国画、素描、电脑绘画；3、手工制作：剪纸、十字绣；4、音乐类：电子琴、舞蹈、合唱队、相声小品、二胡等；5、科技制作；陶艺制作； 6、腰鼓、鼓号队。语言文字类：朗诵、演讲、国学经典诵读、英语听力及口语。民间文化类：视情况确定。七、活动的组织和管理办法（一）少年宫活动的时间： 上课期间每周星期二下午为固定的少年宫活动时间；每天放学后为活动时间。（二）学生的组织： 各班班主任负责根据学生的自愿，将本班5 所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期二的少年宫活动中准时参加活动， 并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。（三）每位教师可从学校设置的项目中选择任何一项，也可以根据自己的特长单独立项，向学校提出申请。（四）所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案， 组织学生有序、 有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。潼湖镇赤岗小学2012年 10 月 19 日
