第一次月考参考解答

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1、高二语文第一次月考参考答案1、C（ A 干禄 gn,B 窈窕 yo,D 砥砺 d）2、B（ A 雕虫小计“计”应是“技” ；C 开诚部公“部 ”应是“布” ；D 大相背弛“弛”应是“驰” ）3、B（ A“屡试不爽”指屡次试验都没有差错；C “不知所云 ”指说话人说得不好语言紊乱或空洞，而非听者不理解；D“高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕。 ）4、C（ A 语序不当，应为“取得、保有和转让”,B 成分残缺，在 “不佳”后面加上“的情况” ，D 语序不当， “没听说过这种病”与“很不了解这种病”换位。 ）5、A（先点出雕像的整体造型，再介绍她低头沉思的情状，最后写给观赏者带来的感受。 ）6、A（司

2、马懿改为司马昭）7、D（对中国教育发展起到“规范和引领作用”的不是传统文化。 ）8、D（这项是说国外关注中国教育传统，不属于“中国教育尊重传统” 。 ）9、C（ A 项， “科举制度合理的”错， “需要我们重视继承和发扬光大”错；B 项， “哈佛教授加德纳也是借鉴中国的教育传统创立了多元智能理论”错；D 项， “不能对经典死记硬背”错，原文说“不能仅仅满足于对经典的死记硬背” 。 ）10、B（齿：同列，引申为“和站在相同的位置上” 。 ）11、D（A 项，前一个为代词，他的；后一个为副词，表反问。B 项，前一个为介词，在；后一个为介词，到。C 项，前一个为连词，表转折；后一个为连词，表方式或状

3、态。D项，都是副词，竟、却。 ）) 12、C（ A 前者不符，李璠不是君王。B 前者是友谦的谄媚之辞，后者是晋王对友谦外貌的评价。D 后者讲的是友谦遭贬谪。 ）) 13、 （1）太祖更加喜欢他，于是给他改名为友谦，收他做了儿子。 （得分点：怜、更、录、以为各 1 分，共 4 分）（2）末帝开始没有答应，不久又答应了他，圣旨还没传达到友谦那里，友谦又一次反叛，才断绝了与梁的关系，归附了晋国。 （得分点：已而、制命、绝、附各 1 分，共 4 分）（3）这时，宦官、伶人掌权，大多向友谦索要贿赂，友谦不能给他们就拒绝了他们。（得分点：用事、求赂、辞、 “求赂于友谦”状语后置各 1 分，共 4 分）14

4、、 （1）比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。 （共 4 分，手法 1 分，具体解说 2 分，作用 1 分）（2）“恶风” “黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；“空荒” “待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；借“今头白” 、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的苦闷之情。 （答对其中两点即可，分析、情感各一分）15、 （1）建芳馨兮庑门， 九嶷缤兮并迎。 （2）泻水置平地， 各自东西南北流。（3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （4）山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。16、 （共 6

5、 分） （1）以乡野那色彩绚烂，充满生机的美好春色与闹市的冰冷、孤寂形成强烈的对比；（2）突出对乡野五彩斑斓的春天的赞美，也包含了对空虚的城市的无奈与厌弃；（3）引出迷人的七里香，为下文张本。 （每点 2 分） （大意对即可）17、 （1）家乡的小山村被七里香环绕，构成了童年生活的花园。 （2）漫山遍野开满了七里香，让人沉醉。 （3）乡亲们剪七里香卖钱十分欢快。 （每点 2 分，共 6 分。大意对即可）18、 （1）表层意思：以“七里香花开”为题，表明作者情感的触发点和文章的切入点，揭示文章的写作内容（2 分） 。 （2）深层寓意：缅怀“七里香花开”的日子，呼唤“七里香花开” ，希望再次看到大

6、自然这美丽的景致，含蓄地表达了文章的主题。（“缅怀” 、 “呼唤” 、 “主题”各 1 分。 ） 19、 （4 分）A D （A“站在庭院里眺望”是儿时的回忆；D“现代文明并没有给我们带来喜悦”不对，原文是：“现代文明给我们带来了什么? 仅仅是喜悦吗 ?”）20、 （1）写成故事的 7 分以下（2）修辞手法各 3 分（3）动作神态各 3 分21、写作指导：必须从猫头鹰的角度作文。可以从学习、生活以及治国等各个方面加以联系，符合材料意思即可。参考观点：母亲对孩子过分的溺爱，其实对孩子是伤害。要正视自己的不足（猫头鹰是鸟类中最丑的） ，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。带着自己的个人情感去看问题，

7、去处理事情，只会一叶障目，不利于事情的处理。诗歌赏析舟中共有两首，这是第一首。这首七言古诗作于 1094 年（宋哲宗绍圣元年） 。这一年因朝中党祸，苏轼被贬谪惠州安置，黄庭坚、晁补之、张耒等人，都因受牵连相继被贬。作者在这年春初，也被罢去颍州州学教授的职务。在离开颍州（州治在今安徽阜阳）的舟中，感慨时事，写下舟中组诗。诗的头两句：“恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。 ”写舟行之险。江上恶风卷浪，黄流湍急，风势壮猛，浪涛骇人。作者处于这样的情境当中，感到惊心动魄。三四两句：“疾如万骑千里来 ，气压三江五湖上。 ”紧承上文，以重笔渲染风浪的威势。先写风涛之迅疾，仿佛如万马破空而来，瞬息千里，次写风涛

8、气势之猛，有横压三江五湖之概。这里，“万骑千里”是眼前所见；“气压江湖” ，是心灵激荡所感。这几句把“情为境移” 、 “心为事慑”的景况，写得十分突出。但尚未表示由此而生的内心感慨，重点在于绘景。下面四句，则着重抒吐情怀。第五六两句：“岸上空荒火夜明，舟山坐起待残更。 ”表明险境之来，如此突然，难以拒抗。作者此刻身在舟中，任其颠簸，凝神远瞩，江岸上一片空旷荒凉，只见星星磷火，随风飘荡，送来点点微弱的光亮，只好在舟中坐起，静待更残， “长夜漫漫何时旦” ，在风涛之夜，十分盼望黎明能及早到来。诗的末尾两句：“少年行路今头白，不尽还家去国情。”作者回想他二十多年以来，历尽人世的坎坷，他从一个意气风发

9、的少年，到此时的萧萧头白，饱尝行路艰难的滋味，此时此地，诉说不尽还家去国之情，深感进退都不是出于自己的本意。还家也罢，去国也罢，全是迫于世事，旅途艰难，以致有此时的迁徙，他由此感到了人生的悲痛。综观全诗，以写江上风涛入手，以痛感世事艰虞作结。前半极写风浪的险恶，后半流露志士的悲辛，情在境中，深沉悲壮。【参考译文】朱友谦，字德光，是许州人。当初他叫朱简，因为服兵役到了渑池镇，又因有罪而逃走，在石濠、三乡一带做盗贼，无论是经商的，还是出行的人，都因为他而感到痛苦。过了一段时间，他离开这里，到陕州做了一名军校。陕州节度使王珙，为人很是严酷，跟他的弟弟王珂在河中争斗，打了败仗，王珙手下的牙将李皤与友谦

10、谋划着一起杀了王珙，归附了梁国，当时的太祖上表攀荐李皤代替了王珙。李皤做了节度使后，朱友谦又带兵攻打他，李皤最终逃走，梁太祖又上表举荐朱友谦代替了李皤。梁兵向西进攻李茂贞，太祖在征战往来中经过陕州，朱友谦对太祖侍奉得非常周到，并趁机向太祖请求说：“我本来也没有什么功劳，却能够富贵到这种地步，这都是元帅您的力量啊! 而且我幸运地与您同姓，希望您能改变我的名字并将我当作您的儿子来看待。 ”太祖更加喜欢他。于是给他改名为友谦，收他做了儿子。太祖即位后，派他去镇守河中，他多次升迁后，做了中书令，被加封为冀王。太祖被杀，友硅登基，加封友谦为侍中，友谦虽然接受了任命，但心中常常有不平之气不久友硅派人召友谦

11、入朝觐见，友谦没有去，竟然归附了晋国。友硅派遣招讨使韩勍、将军康怀英等带领五万士兵攻打友谦。晋王从泽、潞出兵来救援友谦，在解县与康怀英的军队相遇，大败康怀英，并一直追到了白迳岭，连夜拿着火炬追击康怀英的军队，康怀英又战败，梁兵于是解围后离去。友谦喝醉后住在了晋王的帐中，晋王看着他，对左右的人说：“冀王虽非常尊贵，但遗憾的是他的手臂太短了!”梁末帝即位后，友谦又一次臣服于梁，但也不断绝与晋国的关系。贞明六年，友谦派遣他的儿子令德偷袭同州，驱逐了同州节度使程全晖，趁机请求兼任同州节度使。末帝开始没有答应，不久又答应了他，圣旨还没有传达到友谦那里，友谦又一次反叛，这次断绝了与梁的关系，归附了晋国。末

12、帝派遣刘鄂等人征讨他，刘鄂又被李存审打败。晋王封友谦为西平王，并加封他为太尉，任命他的儿子令德担任同州节度使。庄宗灭掉梁国进入洛阳，友谦来朝见庄宗，庄宗赐给他姓名李继麟，并赏赐给他很多的财物。第二年，又加封他为太师、尚书令，并赐给他铁券，能够以此免除死罪。让他的儿子令德担任遂州节度使，令锡担任忠武军节度使，几个儿子和他手下的将校担任刺史的有十余人，他所受的恩宠之多，在当时无人能比。当时，宦官、伶人掌权，大多向友谦索要贿赂，友谦不能给他们就拒绝了他们，宦官、伶人都很生气。宦官景进就派人假做了一封反叛的书信，向庄宗告发友谦造反。庄宗对这件事很疑惑，于是就让友谦去担任义成军节度使，派遣朱守殷连夜用兵包围了他的府第，把友谦驱逐到了徽安门外，杀死了他，并恢复了他本来的姓名。友谦死后，他手下的将领史武等七人都受友谦的牵连而被诛九族，天下人都为他们感到冤屈。