《2019版高考生物一轮复习第3单元光合作用和细胞呼吸第1讲atp和酶》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物一轮复习第3单元光合作用和细胞呼吸第1讲atp和酶（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版 2019 版高考生物一轮复习1第第 1 1 讲讲 ATPATP 和酶和酶考纲要求全国卷五年考情1.酶在代谢中的作用()2017卷T3，2016卷T3，2016卷T29，2013卷T62.ATP 在能量代谢中的作用()2016卷T1、T29，2015卷T1考点一| ATP 的结构和功能(对应学生用书第 38 页)识记基础梳理1 1ATP 的结构(1)ATP 的元素组成：C、H、O、N、P。(2)ATP 的化学组成：一分子腺嘌呤，一分子核糖和三分子磷酸基团。(3)ATP 的结构简式：APPP。(4)ATP 中的能量：主要储存在高能磷酸键中。2 2写出 ATP 与 ADP 相互转化的反应式。
2、3 3.ATP 的主要来源和功能(1)来源动物和人：呼吸作用。 绿色植物：呼吸作用和光合作用。)(2)功能：细胞内的一种高能磷酸化合物，是细胞生命活动所需能量的直接来源。教材边角知识 据教材必修 1 P63图 41“ATP 与 ADP 相互转化示意图”可以看出 ATP的两个高能磷酸断裂后形成的物质叫腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA 的基本组成单位之一。辨析与识图1 1判断正误(1)线粒体内膜上不能合成 ATP。()【提示】 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所。苏教版 2019 版高考生物一轮复习2(2)人在饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡。()【提示】 细胞中的 ATP
3、与 ADP 的含量处于动态平衡状态。(3)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生 ATP 的唯一来源。()【提示】 无氧呼吸也能产生 ATP。(4)活细胞内 ATP 与 ADP 的转化只能单向进行。()【提示】 ATP 与 ADP 的转化是双向进行的。(5)细胞内 ATP 和 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性。()2 2据图思考(1)图示 a 处应为OH(填“H”或“OH”)。(2)图示 b 为普通磷酸键，c、d 为高能磷酸键，其中 d 处的键最易断裂和重建。(3)图示框 e 是指腺嘌呤核糖核苷酸，是组成 RNA(填“DNA”或“RNA”)的基本组成单位之一。理解深化探究1 1ATP
4、的再生图解2 2ATP 与 ADP 的相互转化注意：酶 1、酶 2 不同：酶 1合成酶，酶 2水解酶。转化式：。 3 3ATP 产生速率与 O2供给量之间的关系苏教版 2019 版高考生物一轮复习3(1)A 点表示在无氧条件下，细胞可进行无氧呼吸分解有机物，产生少量 ATP。(2)AB 段表示随 O2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP 的产生速率随之增加。(3)BC 段表示 O2供应量超过一定范围后，ATP 的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。4 4ATP 的产生和消耗转化场所常见的生理过程细胞膜消耗 ATP：主动运输、胞吞、胞吐
5、细胞质基质产生 ATP：细胞呼吸第一阶段叶绿体产生 ATP：光反应消耗 ATP：暗反应和自身 DNA 复制、转录、蛋白质合成等线粒体产生 ATP：有氧呼吸第二、三阶段消耗 ATP：自身 DNA 复制、转录，蛋白质合成等核糖体消耗 ATP：蛋白质的合成细胞核消耗 ATP：DNA 复制、转录等运用考向对练1 1(20182018西安联考)下列有关 ATP 的叙述正确的是( ) 【导学号：41780036】A叶肉细胞内形成 ATP 的场所只有叶绿体和线粒体B细胞内的吸能反应一般与 ATP 的合成有关，放能反应一般与 ATP 的水解有关C对细胞的正常生活来说，ATP 与 ADP 时刻不停地发生转化，且
6、处于动态平衡中D1 分子 ATP 彻底水解后得到 3 分子磷酸、1 分子脱氧核糖和 1 分子腺嘌呤C C 叶肉细胞内形成 ATP 的生理活动有光合作用和呼吸作用，光合作用形成 ATP 的场所是叶绿体类囊体薄膜，呼吸作用的场所还有细胞质基质；细胞内的吸能反应一般与 ATP的水解有关，放能反应一般与 ATP 的合成有关；1 分子 ATP 彻底水解后得到 3 分子磷酸，1分子核糖和 1 分子腺嘌呤。2 2(20182018宁夏银川一中月考)ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是( )A在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B丙中不含磷酸键，是 RNA 基本组成单位之一C丁由腺嘌
7、呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成苏教版 2019 版高考生物一轮复习4D甲乙和乙丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C C 生物体内 ATP、ADP 的含量比较少，且处于动态平衡；丙中含有一个普通磷酸键；甲乙和乙丙是不同的酶促反应，酶种类不同，其空间结构不同。3 3(20182018福建师大附中期中)ATP 是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，如图为 ATP 的结构和 ATP 与 ADP 相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )图 1 图 2A图 1 中的 a 可以成为 RNA 的组成单位之一，b、c 为高能磷酸键B图 2 中反应向右进行时，图 1 中的 c 键断裂并释放能量CATP
8、 与 ADP 快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性DATP 的合成总是伴随有机物的氧化分解D D a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c 为高能磷酸键，A 正确；ATP 水解时，远离腺苷的高能磷酸键易断裂并释放能量，B 正确；酶的催化具有高效性，可催化 ATP 与 ADP 的快速转化，C 正确；植物细胞中的 ATP 可通过光合作用产生，D 项错误。误区警示 1误认为 ATP 与 ADP 的相互转化是可逆反应ATP 的合成和 ATP 的水解在所需的酶、能量来源、能量去路和反应场所方面都不尽相同，因此 ATP 和 ADP 的相互转化并不是可逆反应，但物质可重复利用。2误认为细胞中含有大量 ATP生命活动
9、需要消耗大量能量，但细胞中 ATP 含量很少。由于 ADP、Pi 等可重复利用，只要提供能量(光能或化学能)，生物体就可不断合成 ATP，满足生命活动的需要。考点二| 酶的本质、作用及特性(对应学生用书第 39 页)识记基础梳理1 1酶的本质及生理功能化学本质绝大多数是蛋白质少数是 RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体主要是细胞核(真核生物)来源一般来说，活细胞都能产生酶作用场所细胞内、外或生物体外均可生理功能催化作用作用原理降低化学反应的活化能2 2.酶的作用原理苏教版 2019 版高考生物一轮复习5下图表示酶降低反应活化能的图解，据图填空。(1)没有酶催化的反应曲线是。(2)有酶催
10、化的反应曲线是。(3)AC 段的含义是在无催化剂催化条件下，反应所需要的活化能。(4)BC 段的含义是酶降低的活化能。(5)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则 B 点在纵轴上将向上移动。3 3酶的特性(1)酶的高效性与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。酶只能缩短达到化学平衡所需的时间，不改变化学反应的平衡点。(2)酶的专一性图中 A 表示酶，B 表示被 A 催化的底物，E、F 表示 B 被分解后产生的物质，C、D 表示不能被 A 催化的物质。酶和被催化的反应物分子都有特定的结构。教材边角知识 据教材必修 1 P66图 44“酶促反应过程示意图”分析回答：(1)酶在反应过程中结构可能改变吗？
11、【提示】 可能，但反应前和反应后保持不变。(2)酶的专一性是否说明一种酶只能催化一种反应？【提示】 否。酶的专一性是指一种酶催化一种或一类化学反应。辨析与识图1 1判断正误(1)酶在催化反应前后，其分子结构不变。()(2)酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率。()【提示】 酶的作用是降低活化能，不能为反应物供能。苏教版 2019 版高考生物一轮复习6(3)酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸。()【提示】 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。(4)所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程。()【提示】 若酶的本质为 RNA，则其合成只有转录过程。(5)探究温度对酶活性的影响时，将
12、酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。()【提示】 探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物溶液分别在设定温度梯度下保温后再混合。(6)酶活性的变化与酶所处环境的改变无关。()【提示】 环境条件的改变会影响酶的活性。(7)高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性。()【提示】 低温不破坏酶的结构。(8)酶活性最高时的温度不适合酶的保存。()2 2据图思考探究酶促反应与反应时间的关系。(1)甲、乙、丙三图的时间t0、t1和t2是一致的。(2)随着反应的进行，反应物因被消耗而减少，生成物因生成而增多。(3)t0t1段，因反应物较充足，所以反应速率较高，反应物消耗较快，生成物生成速度快。t1t2段
13、，因反应物含量较少，所以反应速率降低，反应物消耗较慢，生成物生成速度较慢。t2时，反应物被消耗干净，生成物也不再增加，此时反应速率为 0。理解深化探究1 1试剂法检测酶的本质苏教版 2019 版高考生物一轮复习72 2酶的特性(1)高效性：与无机催化剂相比，酶降低反应活化能的作用更显著，催化效率更高。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。a、b酶的催化具高效性；a、c酶具有催化作用。(2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。物理模型“锁和钥匙学说”a图中 A 表示酶，B 表示被 A 催化的底物，E、F 表示 B 被分解后产生的物质，C、D表示不能被 A 催化的物质。b酶和被催化的反应物分
14、子都有特定的结构。曲线模型：a加入酶 B 的反应速率和无酶条件下的反应速率相同，说明酶 B 对此反应无催化作用。b而加入酶 A 的反应速率一定范围内随反应物浓度的增大明显加快，说明酶 A 可催化该反应，即酶具有专一性。3 3探究影响酶促反应的因素(1)温度和 pH苏教版 2019 版高考生物一轮复习8在最适温度(pH)时，酶的催化作用最强，高于或低于最适温度(pH)，酶的催化作用都将减弱。在一定温度(pH)范围内，随温度(pH)的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱。过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。从丙图可
15、以看出：反应溶液 pH 的变化不影响酶作用的最适温度。(2)底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响甲图：在其他条件适宜、酶量一定的情况下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。乙图：在底物充足、其他条件适宜的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比。运用考向对练考向 1 酶的本质、作用和特性1 1(20182018湖北荆州中学摸底考)下列关于酶的叙述，正确的是( )A酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C酶适宜在最适温度及最适 pH 条件下长期保存D可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响B B 大多数酶是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂反应呈紫色，而少数酶是 RNA，RNA 不能与双缩脲试剂反应；每一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是细胞代谢能够有条不紊地进行的重要原因；在最适温度和 pH 条件下，酶的活性最强，不适合长期保存；过氧化氢高温易分解，所以一般不选择过氧化氢溶液作为底物来探究温度对酶活性的影响。2 2(20182018山西大同模拟)下图表示某酶促反应过程，它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c 最有可能代表的物质依次是( ) 【导学号：41780037】苏教版 2019 版高考生物一轮复习9A高效性、蛋白酶、蛋白
