普通高中课程改革的启示

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1、湖北省特级教师 国务院津贴专家 武汉教科院院长 王池富普通高中课程改革的启示普通高中课程改革的启示高中课程改革的国际背景高中课程改革的国际背景一一. . 高中教育的使命高中教育的使命1. 使社会经济处境不利的群体获得均等 的教育机会 2. 使每一个学生的个性特长得到关注并保 证其实现 3. 不仅从数量上，而且从质量上考虑教育 民主，使高中教育达到卓越二二. . 国际教育趋势国际教育趋势1.质量： 确保基础教育成为一种人权 掌握必备的生产能力和知识 培养使个人得以扩大其选择的能力 培养通过公民权利与义务、公正 、平等、和平与人的价值观，加 强人类社会的能力内内( (联合联合 国）国）O E C

2、D 三 维 目 标高中课程改革的国际背景高中课程改革的国际背景二二. . 国际教育趋势国际教育趋势1. 质量：2. 减负：3.均衡化：4.课程改革：教师队伍均衡分布是关键， 政府履责和财政支出中央化高中课程改革的国际背景高中课程改革的国际背景中国减负大事记中国减负大事记19511951年：年：周恩来周恩来主持政务院会议主持政务院会议学生睡眠大学学生睡眠大学8 8小时小时, ,中学中学9 9小时小时, ,小小 学学1010小时小时 19531953年：年：毛泽东毛泽东指示指示要使青年身体好要使青年身体好, ,学习好学习好, ,工作好工作好 19571957年：年：毛泽东毛泽东提出提出教材要精减教

3、材要精减, ,课程要减少课程要减少 19641964年：年：毛泽东毛泽东指出指出课程可以砍掉一半课程可以砍掉一半, ,学生要有娱乐、游戏、游学生要有娱乐、游戏、游 泳、打球、课外自由阅读时间泳、打球、课外自由阅读时间; ; 现在的考试办法是对付敌人的办法现在的考试办法是对付敌人的办法19661966年：中央决定年：中央决定放假闹革命放假闹革命19781978年：教育部确定年：教育部确定2020所重点中小学所重点中小学 19781978年：年：邓小平邓小平指出指出学生负担太重是不好的学生负担太重是不好的20002000年：年：江泽民江泽民指出指出过重的课业负担不利于青少年的健康成长过重的课业负担

4、不利于青少年的健康成长 20072007年：年：胡锦涛胡锦涛在党的十七大报告提出在党的十七大报告提出要减轻学生过重的课业负担要减轻学生过重的课业负担 , ,全面提高学生的综合素质全面提高学生的综合素质各国高中教育目标比较概况：强调培养高中学生公民的责任感，个性发展，适应时代要求的基本能力、创造力及 批判性思维，交流、合作与团队精神，信息 素养以及国际视野。强调要帮助学生发展成熟的人格强调要帮助学生发展成熟的人格培养学生参与社会民主建设的意识和对社会负责的态度培养学生参与社会民主建设的意识和对社会负责的态度传授基础知识和技能传授基础知识和技能发现和发展学生的天赋发现和发展学生的天赋培养学生认识自

5、己天赋和发展倾向及对未来发展做出正培养学生认识自己天赋和发展倾向及对未来发展做出正 确选择的能力确选择的能力发展学生独立判断和行动的能力发展学生独立判断和行动的能力促进学生对世界的理解和批判的能力促进学生对世界的理解和批判的能力（巴伐利亚州、北威州、萨克森州）（巴伐利亚州、北威州、萨克森州）各国高中教育目标比较德国：培养学生成为综合素质高、个性健康全培养学生成为综合素质高、个性健康全面发展、有创造力和合作精神，能够独立探面发展、有创造力和合作精神，能够独立探 求知识、热爱和平的社会成员。求知识、热爱和平的社会成员。芬兰：各国高中教育目标比较各国高中课程结构内容特点各国高中课程结构内容特点强调保

6、证共同基础，提倡多样强调保证共同基础，提倡多样 化和选择性化和选择性将学术性课程与学生的经验和将学术性课程与学生的经验和 职业发展有机结合职业发展有机结合强调课程内容的时代性和基础强调课程内容的时代性和基础 性，增设新课程性，增设新课程各国高中课程实施与管理的特点各国高中课程实施与管理的特点赋予学校更多的课程自主权赋予学校更多的课程自主权倡导学生自定学习计划倡导学生自定学习计划实行学生选课指导制度实行学生选课指导制度实行学分制实行学分制注重过程性评价注重过程性评价多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 1 1） 2008-09, Penn High School2008-09,

7、Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA综合课程：综合课程： 实习（社会实践）实习（社会实践） 军训军训 帮助残疾人帮助残疾人 多媒体多媒体 技术实验室技术实验室 自动控制与机器人自动控制与机器人艺术课程：艺术课程： 二维艺术导论二维艺术导论 三维艺术导论三维艺术导论 素描素描I IVIVI 绘画绘画I IVI VI 可视通信可视通信IX IX 制陶制陶IVI IVI 高级静物摄影艺术高级静物摄影艺术I-II I-II 摄影与媒体艺术摄影与媒体艺术IVIIVI 雕塑雕塑IVI IVI 艺术史艺术史IIIIII多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发

8、展空间（ 2 2） 2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA乐队：乐队： 中级乐队中级乐队 高级乐队高级乐队 打击乐合奏打击乐合奏 军乐合奏军乐合奏 高级乐高级乐 队（交响乐队（交响乐IIIIII） 爵士乐合奏爵士乐合奏IIIIII合唱：合唱： 初级合唱初级合唱 初级女声合唱初级女声合唱 中级合唱中级合唱 中级女声合唱中级女声合唱 高级合唱（女声赞美诗）高级合唱（女声赞美诗） 高级合唱（音乐会）高级合唱（音乐会） 高级合唱（室内合唱）高级合唱（室内合唱）舞蹈：舞蹈： 舞蹈表演舞蹈表演I

9、II III 舞台舞蹈舞台舞蹈IIIIII多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 3 3） 2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA音乐选修：音乐选修： 电子音乐电子音乐III III 音乐理论与作曲音乐理论与作曲IIIIII 高级音乐理论高级音乐理论IIIIII乐队：乐队： 中级乐队中级乐队III III 高级乐队（交响乐）高级乐队（交响乐）戏剧：戏剧： 戏剧艺术戏剧艺术III III 高级戏剧艺术高级戏剧艺术III III 戏剧技术戏剧技术IIIIII多元课程与开放的

10、发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 4 4）2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA英语：英语： 发展性阅读发展性阅读III III 语言艺术实验室语言艺术实验室 阅读策略阅读策略 英语英语912 912 英语英语912912荣誉课程荣誉课程 英语文学与写作英语文学与写作 高级英语语言与写作高级英语语言与写作 高级英语文学与写作高级英语文学与写作 辩论辩论I I 演讲演讲 高级演讲与交流高级演讲与交流 新闻新闻 学生出版学生出版( (校报校报) ) 学生出版（年鉴）学生出版（年鉴）

11、创作创作 广播新闻广播新闻 大众传媒大众传媒 新英语（社会研究）新英语（社会研究） 新英语（策略）新英语（策略）外语：外语： 法语法语IV IV 高级法语高级法语 德语德语IV IV 高级德语高级德语 日语日语IIVIIV 西班牙语西班牙语IV IV 高级西班牙语高级西班牙语 美式手语美式手语IIVIIV多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 5 5）2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA社会研究：社会研究： 世界地理世界地理 世界地理（荣誉课程）世界地理（荣誉课程）

12、高级人文历史高级人文历史 世界历史世界历史 世界历史（荣誉课程）世界历史（荣誉课程） 美国历史美国历史 高级美国历史高级美国历史 美国历史（荣誉课程）美国历史（荣誉课程） 美国政治美国政治 高级美国政治高级美国政治 经济学经济学 高级经济学高级经济学 心理学心理学 高级心理学高级心理学 社会学社会学 现实社会问题现实社会问题数学：数学： 初等代数初等代数 代数代数IA IA 代数代数IB IB 代数代数I I 代数代数I I（快班）快班） 代数代数II II 代数代数II II（快班）快班） 代数代数II II（荣誉课程）荣誉课程） 几何几何 几何（快班）几何（快班） 几何（荣誉课程）几何（荣

13、誉课程） 离散数学离散数学多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 6 6）2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA 初级微积分初级微积分 初级微积分初级微积分( (快班快班) ) 初级微积分初级微积分( (荣誉课程荣誉课程) ) 微积分微积分( (大学学分大学学分) ) 高级微积分高级微积分( (选修选修) ) 高级统计高级统计科学：科学： 生物生物I I 生物生物I( I(荣誉课程荣誉课程) ) 生物生物II II( (普通普通) ) 生物生物II II( (生理解剖生

14、理解剖) ) 化学化学I I 化学化学I I ( (荣誉课程荣誉课程) ) 化学化学II II( (普通普通) ) 地球与空间科学地球与空间科学 物理科学物理科学 物理学物理学I I 物理学物理学I I ( (荣誉课程荣誉课程) ) 物理学物理学II II( (高级高级) ) 高级生物学高级生物学 高级化学高级化学 动物学动物学 地球与空间科学地球与空间科学I I体育：体育： 健康教育健康教育 高级健康教育高级健康教育 营养与锻炼营养与锻炼 体育体育IIIIII 体育体育( (运动队运动队) ) 体育（有氧锻炼）体育（有氧锻炼） 体育体育( (救生救生) ) 体育体育( (水上活动水上活动) )多元课程与开放的发展空间（多元课程与开放的发展空间（ 7 7） 2008-09, Penn High School2008-09, Penn High School，Indiana, USAIndiana, USA家庭与消费科学：家庭与消费科学： 人际关系人际关系