七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版

上传人:宝路 文档编号:47740937 上传时间:2018-07-04 格式:PPT 页数:14 大小:2.56MB
返回 下载 相关 举报
七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版_第1页
第1页 / 共14页
七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版_第2页
第2页 / 共14页
七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版_第3页
第3页 / 共14页
七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版_第4页
第4页 / 共14页
七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册《我们家的男子汉》课件苏教版(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、我们家的男子汉王安忆同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?自 信坦然成 熟健健 壮壮勇 敢 刚 强事业 心乐 观诚 实自 由积极进取高大我们都崇拜男子汉,那崇拜他们的什么呢? 说说成为男子汉的条件。我们家的男子 汉王安忆王安忆当代著名女作家。 1954年在南京出生,母亲是 作家茹志鹃,父亲是剧作家王 啸平。 作品有:雨,沙沙沙、 王安忆中短篇小说集、小 鲍庄等小说集和 长恨歌(获矛盾文学奖) 等长篇小说。 “理解”与“爱”是她的创作宗旨 。辨析字词:嘴馋( ) 风靡( )恍惚( ) 嗫嚅( )倔强( ) 胆怯( )嘱咐( ) 沮丧( )打量( ) 着急(

2、)拌嘴( ) 济济( )chn m hung h ni r ju jing qi zh f j liang zho j bn 辨析字词:翘 量 着qio 翘起来 qio翘首 ling 思量 ling胆量 zho着凉 zho着数 zhe沿着 zhu着想 年轻:年纪不大(多指 十几岁至二十几岁), 有相比而言,年龄小之 意。年青:处在青少年时期 。歉:抱歉、道歉谦:谦虚、谦让妨:妨害、妨碍防:防备、预防整体感知在文中被作 者称为男子汉 的是怎样的一 个人?他身上 有哪些性格特 征?划出相关 的语句 我看“男子汉”1、文中才几岁的小孩子被称为“男子汉”, 仅仅因为他是个男人吗?他有男子汉的风度吗 ?

3、2、课文是通过哪些典型的事例来刻画这 位男子汉的?你能用简明的语言概括吗?3、面对这些事例,你会怎样安排?作者又 是如何组织的?你认为文章写得精彩的地方在哪?我评“男子汉”1.细致的观察,细腻的描写2.生动、风趣、幽默而又含蓄 的语言文中的小男孩很容易勾起我们对童 年生活的回忆,回忆一下你小时侯堪 称男子汉或女强人的事情,说出来跟 我们一起分享。我说“男子汉”大家看下列人物的行为是否属于男子 汉的行为,你是否对男子汉的内涵有了新 的认识。南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考 。 赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。 航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。分析“他对独立的要求”部分。 他不让人搀手、要自己买东西。分析“他的眼泪”部分。 他男儿有泪不轻弹,落泪方到动情时 。分析“他面对生活的挑战”。 他勇敢、坚强地面对生活的挑战。 文章其他部分是否也是把他当作男子 汉来写的呢?男子汉形象 初见端倪已经显现更加鲜明总结写法:按人物性格特点分类组织安排 材料的方法 结合课文“他对食物的兴趣”、“他对父亲的 崇拜”来理解。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号