云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程

上传人:j****9 文档编号:47738168 上传时间:2018-07-04 格式:PDF 页数:38 大小:464.33KB
返回 下载 相关 举报
云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程_第1页
第1页 / 共38页
云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程_第2页
第2页 / 共38页
云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程_第3页
第3页 / 共38页
云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程_第4页
第4页 / 共38页
云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省高等学校本科实验教学示范中心申请书-质量工程(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 附件 2 云南省高等学校 本科实验教学示范中心 申 请 书 云南省高等学校 本科实验教学示范中心 申 请 书 推 荐 单 位 : 红 河 学 院 学 校 名 称 : 红 河 学 院 中 心 名 称 : 红 河 学 院 物 理 实 验 教 学 中 心 中 心 网 址 : http: / 中心联系电话: 0873-3694921 中心通讯地址: 云 南 省 蒙 自 市 红 河 学 院 理 学 院 申 报 日 期 : 2011 年 5 月 22 日 云南省教育厅 云南省财政厅 制 云南省教育厅 云南省财政厅 制 填 表 说 明 填 表 说 明 一、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不

2、足的,可以扩展。 二、“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 三、兼职人员是指编制不在中心,但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 1实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 红河学院物理实验教学中心 所属学科名称 物理学 隶属部门管理部门 红河学院理学院 成立时间 2007 年 中心建设 发展历程 红河学院物理实验教学中心的前身是创建于 1978 年的原蒙自师专物理实验室, 组建之初物理实验室使用面积为 80 平方米,仪器设备总值 20 余万元,只有 2 名兼职教师。红河学院物理实验教学中心随着学校和物理学科的发展已经走过 33 年的建设历程。在学校的大力支持下,物理实验教学

3、中心建设和实验教学工作得到了快速发展。 自 2003 年由蒙自师专升格为以本科教育为主的红河学院以来,学校进一步加大了对物理实验室建设的投入,极大地改善了实验教学条件,有力地推动了物理实验室的建设和发展。2007 年物理实验教学中心成立, 经过几年的教学实践,完善了“全程性、分层次、开放式、创新型”的实验教学新模式,形成包括大学物理实验、基础物理实验、综合物理实验、近代物理实验、创新物理实验等类别的实验课程体系,分阶段培养提高学生的动手能力和创新意识;在校外建立实习、实践基地的同时,还建立了校内实习、实践基地,即“电器、仪器维修室”;建立和完善了“学生实验助教”制度,激发了学生物理实验的积极性

4、。完成了 “十一五”期间的物理实验中心建设和发展定位:“布局合理、规模适中、特色明显”。目前,物理实验中心共有实验室使用面积近 1500 平方米, 仪器设备总值 200 余万元, 专兼职教师 25 人。 “中心”下设“大学物理实验室”、“基础物理实验室”、“综合物理实验室”、“近代物理实验室”、“ 创新物理实验室”等实验室,实现了人、财、物的集中管理和资源的统一配置共享。近几年来,“中心”在每年为物理专业学生开设物理实验课并为学生毕业论文、毕业设计提供实验条件的同时,还为全校 5个学院 14 个专业近 1200 名非物理专业学生开设相关物理实验课程,每年实验教学中心接纳学生达到 1600 余人

5、,约 46000 人学时数,并有 30 余名学生利用“中心”实验条件完成毕业论文,并为相关教师主持的国家级、省级自然科学基金项目提供了设备和场地。实验教学改革项目“开放性实验教学研究与实践”2006 年获红河学院教学成果一等奖 ,2009 年物理实验教学中心被确定为红河学院“实验教学示范中心” 。逐步体现出实验教学中心的示范作用。 姓 名 闵 琦 性别 男 出生年月1972 年 12 月 民族 汉 专业技术 职 务 副教授 学位 博士 毕业院校中国科学院声学研究所 通讯地址 红河学院 理学院 物理系 邮 编 661100 电子邮箱 M 联系电话 0873-3694923 主要职责 全面负责“中

6、心”的运行管理与实验教学工作,主要包括: 1、组织制定实施“中心”中长期发展规划、年度建设和经费使用计划; 2、组织制定“中心”年度实验教学计划,安排落实教学任务,督促检查教学质量; 3、组织制定落实“中心”各项规章制度; 4、按照岗位目标培训、考核和聘任 “中心”人员; 5、组织“中心”实验教学改革与实验讲义、教材的编写; 6、组织制定落实“中心”仪器设备的采购计划; 7、组织“中心”对外开放服务。 中 心 主 任 教学科研 主要经历 1994 年 7 月从云南大学物理系物理学本科专业毕业后分配到中学工作两年,于 1996 年调入红河学院,自此一直在红河学院工作到现在。其中 1998年 1

7、月参加了全国硕士研究生统一入学考试,顺利考上云南大学非线性复杂系统研究中心的硕士研究生,并于 1998 年 9 月至 2001 年 7 月到云南大学师从彭守礼、陈中轩教授攻读硕士研究生,获理学硕士学位,研究方向为非线性复杂系统分析与集成。硕士毕业回红河学院工作后,担任了蒙自师专(红河学院前身)物理系副系主任,负责科研和实验室建设;红河学院成立后,担任红河学院教务处副处长。本人对自身要求严格,在繁忙的工作岗位上,除做好自己的本职工作之外,仍坚持自己专业的深入学习和研究。 攻读博士期间对变截面失谐驻波管的声学性质进行了深入系统的研究,利用变截面驻波管的失谐性获得了 184 dB 纯净驻波场,为目前

8、国际上利用扬声器获得的声压级最高的纯净驻波场,为大振幅极端非线性驻波场的理论研究和应用奠定了坚实的基础,博士论文得到了匿名通讯评审专家和现场答辩 教学科研 主要经历 专家的一致好评。由此,本人成为了自实验室成立以来仅用三年即获得博士学位的少数博士研究生之一,为红河学院赢得了良好的声誉。在攻读博士学位期间,作为主要完成人参与并完成了国家自然基金项目和中科院创新基金项目。研究成果发表在了物理学报(Sci)及声学学报(Ei)等著名期刊上,为上述两个课题的顺利开展和结题做出了重要贡献。其中发表在物理学报和声学学报上的论文得到了审稿人的高度评价,声学学报还将本人发表在该刊上的两篇论文选为优秀论文, 同时

9、用英文另行发表在英文版的声学学报即 Acta Acoustica上,这在声学学报的历史上是不多见的。 在过去的的教学工作中,本人先后承担了物理学专业的热力学统计物理、电动力学、数学物理方法、物理学史、电磁学、力学等主干课程以及外专业的大学物理和自然科学哲学原理等课程的教学任务。到目前,以上课程已成功地开设了两轮及两轮以上。从每学期结束的教学质量无记名调查结果可以看出,包括外专业大学物理和自然科学的哲学原理等课程在内,学生和同事的评价都很好,尤其是电动力学、热力学统计物理和数学物理方法等物理学专业主干课核心课程的评价在物理系均名列前茅。这些记录已保存在物理系教学档案中。本人作为红河学院最早倡导毕

10、业论文和毕业设计者之一,所指导的毕业生有五人毕业论文入选红河学院优秀毕业论文集。 近 5 年来所承担的主要教学工作 近 5 年来所承担的主要教学工作 1、 热力学统计物理教学:专业必修课,周学时 4 节,2003 级、2008级,148 人; 2、 电动力学教学:专业必修课,周学时 4 节,2003 级、2008 级,154人; 3、 数学物理方法教学:专业必修课,周学时 4 节,2004 级、2005 级,96 人; 4、 电磁学教学:专业必修课,周学时 4 节,2006 级,48 人; 5、 近代物理实验教学:专业必修课,周学时 3 节,2007 级,65 人; 6、毕业论文/设计:专业必

11、修,2002 级 - 2007 级,9 人。 教学科研 主要经历 近 5 年来参与和承担的科研工作 近 5 年来参与和承担的科研工作 1、课题名称热声系统中非线性声波传输及热声声流的基本问题研究 ,课题类别和来源:国家自然科学基金项目(批准号:10574135),年限:2005年 10 月至 2008 年 10 月,参与; 2、课题名称新型低温制冷技术中的若干基础问题及关键技术研究 ,课题类别和来源: 中科院三期知识创新工程重要方向资助项目 (批准号: 10574135)年限:2006 年 10 月至 2010 年 10 月,参与; 3、课题名称物理学专业主干课研究型教学方式的探索与实践 ,课

12、题类别和来源:红河学院教学改革资助项目(批准号:JG201012),年限:2011 年 1月至 2012 年 12 月,主持; 4、课题名称超声、特超声的物理特性及研究 ,课题类别和来源:云南省教育厅自然科学基金资助项目(批准号:XJIY0514),年限:2005 年 10 月至2007 年 10 月,主持; 5、课题名称波动在传播过程中的衰减与频散关系研究 ,课题类别和来源:红河学院自然科学基金资助项目(批准号:5Y0040A),年限:2005 年 6 月至 2007 年 6 月,主持; 6、课题名称红河学院重点课程量子力学的建设 ,课题类别和来源:红河学院一类课程建设资助项目 (批准号:

13、JG201012), 年限: 2011 年 3 月至 2013年 3 月,参与。 教学科研 主要成果 近五年来以第一作者发表的论文 近五年来以第一作者发表的论文 1、闵琦,刘克. 失谐驻波管及其极高纯净驻波场性质的研究. 物理学报,2011,60(2): 024301 2、Min Qi, Peng Feng, Yin Yao, Liu Ke. Experimental investigation on standing-wave tube with abrupt section and extremely nonlinear pure standing-wave field. Acta Aco

14、ustica, 2010, 29(4): 321-330 3、闵琦,彭锋,尹铫,刘克. 突变截面驻波管和极高纯净驻波场的实验研究.声学学报,2010, 35: 185-191 教学科研 主要成果 4、MIN Qi,Yin Yao,Li Xiaodong,Liu Ke. Experimental study on the standing-wave tube with tapered section and its extremely nonlinear standing-wave field. Acta Acoustica, 2011, 30 5、闵琦,尹铫,李晓东,刘克. 锥形渐变截面驻波管

15、及其极高纯净驻波场的实验研究. 声学学报,2011, 36 6、闵琦,刘克. 声波绝热传播条件研究. 声学技术,2009, 28: 3-4 7、Min Qi, Liu Ke. Dispersion Relations of Sound in Air and Their Properties at Low Frequency. The Western Pacific Acoustics conference, Beijing, China, 2009 8、闵琦,张青友,和万全. 表面声阻抗近似局域 k-k 关系的实验研究J. 红河学院学报,2011(2):1-3 9、闵琦,王世恩.谐振子、因果律及希尔伯特变换对J. 红河学院学报.2009(2):1-3 10、闵琦,张青友. 空气色散关系及其在低频和甚高频时的性质J. 红河学院学报.2010(2):10-15 正高级 副高级中级其它博士硕士学士 其它 总人数平均 年龄 人数 6 9 9 1 4 10 11 0 专职人员 占总人 数比例 24% 36% 36%4% 16%40%44% 0% 25 39.2 实验课程数实验项目数面向专业数实验学生人数/年

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号