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1、C语言最重要的知识点总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构 )、循环结构。2)读程序都要从main()入口 , 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main 函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit 是位是指为0 或者 1。 byte 是指字节 , 一个字节= 八个位 . 概念常考到的：1、编译预处理不是C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C 语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。误的，一定不能出现分号。3、每个 C语言程序中main 函数是有
2、且只有一个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。第一章C语言的基础知识第一节、对C 语言的基础认识1、C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个 C语言程序有且只有一个main 函数，是程序运行的起点。第二节、2、每个C 语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c-(.obj-(.exe）这个过程中注意 .c 和.obj 文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。 （常考！） （程序编辑 -程序编译-程序连接 -程序运行）第三节、标识符1、标识符（必考内容） ：合法的要
3、求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了预定义标识符：背诵define scanf printf 2 include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。 （考过两次）a、C 语言中的八进制规定要以0 开头。 （数码取值0-7）018 的数值是非法的，八进制是没有 8 的，逢 8 进 1。b、C 语言中的十六进制规定要以0x（ X)开头。 （数码取值0-9，a-f,A-F) C. 十进制没前缀，数码取值0-9 2)小数的
4、合法写法：C 语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。小数点必须有1.0 在 C 语言中可写成1. 0.1 在 C 语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.33310-1。b、考试口诀： e 前 e 后必有数， e 后必为整数。请结合书上的例子。4）整型一般是4 个字节 , 字符型是1 个字节，双精度一般是8 个字节：long int x; 表示 x 是长整型。unsigned int x; 表示 x是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，* ，/，% 考试一定要注意： “/”两边都是整
5、型的话，结果就是一个整型。3/2 的结果就是1. “/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0 的结果就是0.5 “%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。 注意 ! 2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。2、int x,y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7.7；对滴， x就是 7 5、float y=7；对滴， x 就是 7.0 3、复合的赋值表达式：int a=2；
6、a*=2+3；运行完成后，a 的值是 12。一定要注意，首先要在2+3 的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，+a（是为 6） ， a+（为 5） ；运行的机理： +a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a 中，然后再用这个+a 表达式的数值为6， 而 a+是先用该表达式的数值为5， 然后再把 a 的数值加上1 为 6，再放到变量a 中。进行了 +a 和 a+后在下面的程序中再用到a 的话都是变量a 中的 6 了。考试口诀： +在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，
7、3，4）的表达式的数值就是4。z=（2，3， 4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为 4。 （有点难度哦！ ）z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为 2。补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间， 没有分号。 不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是（ int）a 不是int（a） ，注意类型上一定有括号的。注意（ int） （a+b）和（ int）a+b 的区别。前是把a+b 转型，后是把a 转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：、 int a =1.6；、 (int)a；、 1/2； 3/2 ；第八节、字符1
8、）字符数据的合法形式:：1 是字符占一个字节，“1“ 是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0 的 ASCII数值表示为48，a 的 ASCII数值是 97，A的 ASCII数值是 65。一般考试表示单个字符错误的形式：65 “1“字符是可以进行算术运算的，记住：0-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a 相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵0、 n、 、” 、。八进制转义字符： 141是合法的，前导的0 是不能写的。十六进制转义字符： x6d才是合法的，前导的0 不能写，并且x 是小写。3、字符型
9、和整数是近亲：两个具有很大的相似之处 char a = 65 ;printf( “%c”, a); 得到的输出结果：a printf( “%d”, a);得到的输出结果：65 例 2：一定要记住，异或的位运算符号” ” 。0 异或1 得到 1。0 异或0 得到 0。两个女的生不出来。考试记忆方法：一男(1)一女 (0)才可以生个小孩(1)。例 3：在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。第二章第一节：数据输出（一）（二）3、printf （ “第一部分” ，第二部分） ；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！5、int x=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要p
10、rintf （ “%d” ， x） ； 15 printf （ “ %o” ， x） ； 17 printf （ “ %#o” ，x） ； 017 printf （ “ %x” ， x） ； 11 printf （ “ %#x” ，x） ； 0x11 6、int x=12， y=34；注意这种题型char z=a ；printf （ “%d ” ，x，y） ；一个格式说明，两个输出变量，后面的y 不输出printf （ “%c” ，z） ；结果为： 12a 7、一定要背诵的举例说明：printf （ “ %2d” ，123 ） ；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123 printf （
11、 “ %5d” ，123 ） ；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123 printf （ “ %10f” ，1.25 ） ；小数要求补足6 位的，没有六位的补0,。结果为1.250000 printf （ “ %5.3f” ，125 ） ；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf （ “ %3.1f” ，1.25 ） ；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入4、指定输入的长度（考试重点）终端输入： 1234567 scanf（ “%2d%4d%d” ， 跳过输入的第三个数据。2）putchar ,getchar 函数的考查：cha
12、r a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar( y)把字符 y 输出到屏幕中。3）如何实现两个变量x ，y 中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y ,y=x; 要用中间变量t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（ int） （ x*100+0.5 ）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入y=（ int） （ x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int） （x*10000+0.5 ） /10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义
13、，注意x = （ int）x 这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意： C语言中是用非0 表示逻辑真的，用0 表示逻辑假的。C语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意c）printf( “ok!” )；多选一的if 语句 if（a= =t）printf( “a”); else if（b= =t）printf( “b”); else if（c= =t）printf( “c”); else pritnf(“ d” );通过习题，要熟悉以上几种if 语句！经典考题：结合上面四种if 语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！int a=1， b=0；if（！ a）b+；else if（a
14、= =0）if（a）b+=2；else b+=3；请问 b 的值是多少？正确的是b 为 3。4）条件表达式：表达式 1 ？表达式 2 ：表达式3 a、考试口诀：真前假后。b、注意是当表达式1 的数值是非0 时，才采用表达式2 的数值做为整个运算结果，当表达式 1 的数值为0 时，就用表达式3 的数值做为整个的结果。c、int a=1，b=2，c=3，d=4， e=5；k=ab？c：de？d： e;求 k 的数值时多少？答案为5，条件判断的顺序是自右向左5）switch 语句：b）注意有 break 和没有 break 的差别， 书上的两个例子，没有 break 时候， 只要有一个case匹配了
15、，剩下的都要执行，有break 则是直接跳出了swiche 语句。 break 在 C语言中就是分手，一刀两断的意思。d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。case 1: ,. 不可以是变量。case 2: . 第四章1）三种循环结构：a）for（） ； while() ；do- while() 三种。d) do-while() 循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。 （当心上机改错） ，dowhile 循环是至少执行一次循环。2) break 和continue 的差别记忆方法：break：是打破的意思， （破了整个循环）所以看见break 就退出整个
16、一层循环。continue ：是继续的意思， （继续循环运算） ，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。4) while（ （c=getchar()）!=n ）和while（c=getchar() != n ）的差别先看 a = 3 != 2 和（ a=3） ！=2 的区别：（！ =号的级别高于=号所以第一个先计算3！=2）第一个a 的数值是得到的1；第二个a 的数值是 3。考试注意点 : 括号在这里的重要性。7）输入 123，输出 321 逆序输出数据int i=123; while（i！=0） printf （ “%d” ，i%10） ；i=i/10; 8)for 只管后面一个语句：int i=3；for（i=3；i*b ）return a ；return a 可以知道返回的是a 地址。else return b ； main（） int x=7，y=8，*max；max = f
