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1、 现当代诗人、剧作家 。山东峄县（今枣庄市） 人。1940年到延安，进 入鲁迅艺术文学院学习。 1945年，鲁艺集体创作 了歌剧白毛女，文学 剧本由贺敬之、丁毅执笔。主要诗歌集有 朝阳花开乡村的夜 放歌集雷锋之歌 贺敬之诗选等。 “1956年，我跟随当时团中央的一位领导 回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这 时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不 一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报 道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出 个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒 发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了 一夜，当时我是在窑洞里面走着唱着，还 流着眼泪。 ”信天游，也叫“顺天游”
2、，流行于陕北的 一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵 ，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表 达一个简单独立的意思，有的几节构成一组， 表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用 来抒情、亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切 、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情 深切。诗人贺敬之是吃延安的小米饭，喝延河水长 大的，对延安有着着特殊的感情。1956年，诗 人回到延安，旧地得游，思绪万千，创作了这 首感情真挚、质朴的抒情名篇。一开头，兴奋快乐的情感就像强有利的大手把人 牢牢抓住 ！接下去，那些具体而带有强烈特征性的句子，把眼前的景色和 人物带到我们的跟前、心上来！真象一个久客他乡的游子一旦回
3、到了故乡。延安啊，这革命的摇篮，这伟大的“母亲”，诗人带 着多少情意倒入了你的怀抱！臧克家二、忆延安： 追忆当年在延安的战斗生活，表现了与延安母亲的血肉关系三、话延安： 描绘与亲人团聚的场面，表达了相互间深厚的情谊。四、看延安： 描绘了延安新貌，赞美十年来党领 导下延安的巨大变化。五、颂延安： 歌颂延安的光辉历史， 展望美好的明天一、回延安： 阔别10年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见的兴奋和喜悦把诗歌的内容表现得形象、 生动，而且把作者的感情表 现得亲切、热烈比比 喻喻拟拟 人人排排 比比杜甫川唱来柳林铺笑，杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。红旗飘飘把手招。一口口的米酒千万句话一口口的米
4、酒千万句话 长江大河起浪花。长江大河起浪花。 头顶着蓝天大明镜，头顶着蓝天大明镜， 延安城照在我心中：延安城照在我心中：一条条街道宽又平，一条条街道宽又平， 一座座楼房披彩红；一座座楼房披彩红； 一盏盏电灯亮又明，一盏盏电灯亮又明， 一排排绿树迎春风一排排绿树迎春风对照过去我认不出了你，对照过去我认不出了你， 母亲延安母亲延安换新衣换新衣。夸夸 张张身长翅膀吧脚生云，身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲！再回延安看母亲！千万条腿来千万只眼，千万条腿来千万只眼， 也不够我走来也不够我看！也不够我走来也不够我看！ 白生生的窗纸红窗花白生生的窗纸红窗花 娃娃们争抢来把手拉娃娃们争抢来把手拉渲渲 染染米
5、酒油馍木炭火，米酒油馍木炭火， 团团围定炕上坐。团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风，满窑里围得不透风， 脑畔上还响着脚步声。脑畔上还响着脚步声。夸张的手法 ，再次抒发了对 延安母亲的眷念 之情树梢树枝树根根，树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人亲山亲水有亲人比比 兴兴比以彼物比此物也“兴”者，起也；取譬引类，起发己心。兴先从别的事物引起所咏之物 ，以为寄托。委婉含蓄，寓意深远 ，文已尽而意有余。诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情，通过回延安、 爱延安、会亲人、寿延安、颂延安五部分内容来倾吐自己的 激情。抒情方式上既有直接倾吐，又有间接抒情或用动词 ，或描写，便感情抒发既酣畅淋漓，又生动形象，具有
6、很强 的感染力。作品中思想感情一步步升华。诗人踏上延安的土地、见 到延安的亲人，从“手抓黄土教不放，紧紧地贴在心窝上 ”“一头扑在亲人怀”等诗句看出，诗人产生的是激动、喜 悦的感情；诗人回忆延安对自己的养育，描写和延安亲人欢聚畅谈的情景及看到延安的新面 貌之后，爱延安、爱革命、爱人民的感情达 到了高潮；当诗人又要离别延安时，从结尾 两句诗可以领会到，诗人难舍难分的惜别之 情上升到了巅峰。诗中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的色 彩，诗中所采用的信天游形式， 是陕北民歌；诗中“登 时”莫要”“几根根”等，取自陕北方言。诗歌表达 的是对延安 的深厚感情，所以诗 中景物的描写、形式的采用 以及全
7、诗的遣词造句，都带 有鲜明的地方色彩，使诗的 内容与形式达到了和谐统一 。诗里有这样的话：“一口口的米 酒千万句话”，极言亲人重逢说话之 多。又如：“双手接定宝塔山”“满 窑里围得不透风”等等，夸张的写法 淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热 爱延安亲人的思想感情以及延安人民 热烈欢迎诗人的真挚情景。 （图为今日延安街景）“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好处就 得不着，女人的坏处就使他牺牲了。” 冰心 徐志摩(1896-1931)浙江海宁人,出生在富商家庭,笔名 云中鹤,南胡,诗哲,中学与郁达夫同班,1916考入北大同年 与16岁的张幼仪结婚,1918赴美留学,1920就读于剑桥大学, 攻读博士学位
8、,期间他爱上林徽音1922年与元配夫人离异, 同年回国历任北大,清华教授,经常发表诗作,1923成立新 月社,他是主要成员,1924年泰戈尔访华,他任翻译后随其 周游欧洲,1926年与陆小曼结婚,但 他的微薄收入难以满 足陆小曼的需求,他奔波于北京,上海,南京等地1931,11,19 飞机失事,死于泰山脚下,诗人的感情生活是波澜 的,但诗人的心却是火热的,他就象 他的诗一样轻轻的离开我们,留给我 们的是无尽的思念.康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩曾在 19211922年，经狄更生介绍在皇家学院作旁听生，在英国留 学两年,大部分时间在此度过。本诗作于1928年11月作者自英伦 乘船
9、返国途中。由于这是作者旧地重游,重访昔日进修、留下美 好记忆的学府所在地康桥,故以“再别康桥”为题。康桥：诗人自由之梦飞翔的地方 康桥：诗人爱之梦破灭的地方 康桥：诗人美之梦蕴积的地方我的眼光是康桥教我睁的 ， 我的求知欲是康桥给我拨 动的， 我的自我的意识是康桥给 我胚胎的。 徐志摩吸烟与文化 再别康桥是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。1928 年秋，作者再次到英国访问，旧地重游，勃发了诗兴，将自己的生活体 验化作缕缕情思，融汇在所抒写的康桥美丽的景色里，也驰骋在诗人的 想象之中。全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔，接着 用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面
10、，构成了一处处美妙的意 境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无 可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。这首诗表现出诗人高度的艺术技巧。诗人将具体景物与想象糅合在 一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为 意境，达到景中有情，情中有景。诗的结构形式严谨整齐，错落有致。 诗的语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃 ，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，拨动着读者的心弦。诗人闻一多20年代曾提倡现 代诗歌的“音乐的美”“绘画的美 ”“建筑的美”，再别康桥一 诗，可以说是“三美”具备，堪 称徐志摩诗作中的绝唱。 在意象的选择上诗人独具慧眼
11、，请找出本文的意 象分别是哪些？这些意象的选择有什么作用?云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉 等自然景物。 诗人告别康桥时，避开一般离别诗的告别对象，而选 取云彩等自然景物，描绘出如诗如画、如梦如幻的境 界，营造出一种清新感，以此来表现康桥秀美风光和 自己对康桥的眷恋。“招摇” 常含贬义，常与“过 市”连用。用在 这里恰当吗？“甘心 ”表现 了诗人怎样的感 情？“招摇”写康河的水草随 微波起伏，仿佛在向诗人 点头致意，写出了康桥对 诗人的欢迎态度。在这诗 情画意中，他甘心做康河 里的“一条水草”，写出 了诗人对康桥永久的、热 烈的爱恋。为什么诗人将“河畔的 金柳”大胆地想象为“ 夕阳中的新娘”
12、？“新娘”既是一种景象，也是“我” 心中之旧情的流露，把“金柳”比喻 成“新娘”，表现诗人对康桥极度迷 恋的感情。诗人为什么用“轻轻”、 “悄悄”来描绘他来到和 离开康桥时的情景呢？诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与康桥道别， 他唯恐惊破心中之梦，表露出诗人不愿惊动他心爱 的康桥的一片情意，诗人仿佛在悉心呵护一个情人 的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻柔的叹息 般的韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起。音 乐 美A.押韵. （韵脚为：来、彩；娘、漾；摇、 草；虹、梦；萧、桥；来、彩。每节押韵， 逐节换韵，音律和谐。）B.节奏舒缓、悦耳，音节和谐、优雅。C.回环复沓。首节和 尾节，语意相似，节 奏相同，构成回环呼 应的结构形式。绘画美七节诗，几乎每节都包含一个可以画得出的画面， 语言上多采用有色彩的词语.：云彩,金柳,夕阳,波光,艳 影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓，描绘出一幅幅清新、明 丽的画面，创设出一种梦幻般的意境。而且通过动作性 很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“ 漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画面都变成了动态的画 面，给人以立体感。 建筑美节的匀称和句的整齐。 共七节,每节两句,单行和双行错开一 格排列,无论从排列上,还是从字数上 ,都整齐划一,给人以美感.作别 金柳青荇清泉寻梦沉默作别惆怅热烈高昂 低落 惆怅
