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1、学校传染病防控要点学校传染病防控要点朝阳区中小学卫生保健所朝阳区中小学卫生保健所 防治科防治科 20092009年年1010月月7 7日日目前形势目前形势目前全球第二波高峰发病人数和死亡人目前全球第二波高峰发病人数和死亡人 数比前一阶段上升数比前一阶段上升20%20%和和30%30%一、多点散发一、多点散发集中暴发集中暴发二、社区传染流行趋势二、社区传染流行趋势三、季节流感到来三、季节流感到来防控升级防控升级 目前正处于流感高发季节。目前正处于流感高发季节。 （10-110-1月）月） 防控工作是确保教育教学质量的基础，是防控工作是确保教育教学质量的基础，是 维护国家安全和稳定的重要工作，甲流
2、防维护国家安全和稳定的重要工作，甲流防 控已成为传染病防控的常态化工作之一。控已成为传染病防控的常态化工作之一。防控要求防控要求一、一个防控责任体系一、一个防控责任体系校长校长 二、两个防控重点二、两个防控重点主管领导主管领导 三、三个必须做到三、三个必须做到德育主任德育主任 四、四个到位落实四、四个到位落实班主任班主任 五、五个到位检查五、五个到位检查校医校医一个防控责任体系一个防控责任体系- -校长校长一、明确的职责分工，并能衔接一、明确的职责分工，并能衔接人人 事事 时时 人人 事事二、明确的工作预案，并能操作二、明确的工作预案，并能操作常态、预警、应急（信息、组织）常态、预警、应急（信
3、息、组织）三、明确的自查机制，并能完善三、明确的自查机制，并能完善（奖惩、调整、自我完善）（奖惩、调整、自我完善）两个防控重点两个防控重点- -主管领导主管领导 第一第一, ,前期工作前期工作：外防输入，把可能具有：外防输入，把可能具有 传染性的源头堵住，一定要做好国庆后传染性的源头堵住，一定要做好国庆后 的排查和上报（举例小学）的排查和上报（举例小学） 第二第二, ,后期处置：后期处置：内控扩散，把多发和暴内控扩散，把多发和暴 发的可能性降低到最低，一定要做好预发的可能性降低到最低，一定要做好预 警和应急（举例）警和应急（举例）三个必须做到三个必须做到- -德育主任德育主任一、一、排查排查要
4、有明确的具体工作点和标准要有明确的具体工作点和标准查什么？谁查？查后处理？查什么？谁查？查后处理？二、二、上报上报要有明确的具体工作点和标准要有明确的具体工作点和标准报什么？谁报？怎么报？报给谁？报后如何做报什么？谁报？怎么报？报给谁？报后如何做 ？三、三、处置处置必须有明确的工作点和标准必须有明确的工作点和标准对密接？对居家隔离？学习和生活等相关信息对密接？对居家隔离？学习和生活等相关信息 ？四个到位落实四个到位落实- -班主任班主任一、晨午检落实：一、晨午检落实： 1 1、查什么？类流感（发热、咳嗽、咽痛、流涕等）、查什么？类流感（发热、咳嗽、咽痛、流涕等） 和传染病早期症状，如：呕吐、腹
5、泻、皮疹、结膜和传染病早期症状，如：呕吐、腹泻、皮疹、结膜 红肿、黄疸红肿、黄疸 2 2、怎么查？一看、二问、三测（体温症状）、四访、怎么查？一看、二问、三测（体温症状）、四访 、五记、五记 3 3、谁查？班主任、谁查？班主任 4 4、差后处理？上报、隔离、转诊、消毒、宣教等、差后处理？上报、隔离、转诊、消毒、宣教等 二、上报落实：二、上报落实： 1 1、准确：信息点准确（如咽拭子初筛阳性、确诊？、准确：信息点准确（如咽拭子初筛阳性、确诊？ ） 2 2、准时：常态按时，突发随时，先电话短信后报表、准时：常态按时，突发随时，先电话短信后报表三、三、追访家长落实追访家长落实1 1、每天两次问：是否
6、发热？就诊情况？采咽拭子、每天两次问：是否发热？就诊情况？采咽拭子 否？初筛阳性？确诊？否？初筛阳性？确诊？2 2、学习、生活的经历信息？、学习、生活的经历信息？3 3、居家学习情况、生活困难？、居家学习情况、生活困难？四、四、沟通落实沟通落实1 1、宣教：基本防病知识（分层、针对性）、宣教：基本防病知识（分层、针对性）疫情校疫情校-就医指导：健康学生一旦患病就医指导：健康学生一旦患病2 2、协调：社区盯防、协调：社区盯防3 3、学习：补课、学习：补课五个到位检查五个到位检查- -校医校医 校医在学校中担负管理责任和校医在学校中担负管理责任和专业指导把关专业指导把关 责任：责任：1 1、宣教、
7、宣教 2 2、排查、排查预警预警 3 3、处置、处置 4 4、复课、复课 5 5、存档、存档学校甲流防控措施学校甲流防控措施一、严格排查一、严格排查1 1、进校准入、进校准入一切来人均测温、记录体温值。一切来人均测温、记录体温值。明确测温方式，规程上墙。明确测温方式，规程上墙。与测温人签责任书。与测温人签责任书。2 2、入校严格收看、入校严格收看北京市中小学生身体健康状况北京市中小学生身体健康状况 家庭日报表家庭日报表，发现发现“ “发热等流感样症状发热等流感样症状” ”者进行复者进行复 检，异常者应立即被劝回家，必要时就诊。检，异常者应立即被劝回家，必要时就诊。应居家观应居家观 察至病后察至
8、病后7 7天或症状消除后天或症状消除后3 3天（以时间较长者为准）天（以时间较长者为准） 。学校甲流防控措施学校甲流防控措施二、信息上报二、信息上报 1 1、及时、及时 2 2、准确、准确 3 3、清楚（信息点）、清楚（信息点）三、贴身监控三、贴身监控 1 1、无疫情、无疫情 2 2、有疫情、有疫情学校甲流防控措施学校甲流防控措施四、预警和应急预案四、预警和应急预案1 1、备好教师、学生的通讯录，座位的坐、备好教师、学生的通讯录，座位的坐 标点位。标点位。2 2、有明确应急组织，明确人员任务，做、有明确应急组织，明确人员任务，做 好对接。好对接。学校甲流防控应急组织学校甲流防控应急组织应 急
9、领 导 小 组学生 与家 长宣 教沟 通组 （学 生通 信录 ，打 电话 ）信 息 报 送 接 收 组消 毒 组送 医 病 人 服 务 组密 接 留 观 服 务 组资 料 组宣 传 组课 程 调 配 组维 稳 组后 勤 组自 查 组学校甲流防控措施学校甲流防控措施3 3、传达隔离指令、停课令。写、发家长信。打电话、传达隔离指令、停课令。写、发家长信。打电话 ，通知、安慰。，通知、安慰。4 4、对确诊学生和密接学生进行居家观察。布置密接、对确诊学生和密接学生进行居家观察。布置密接 发热师生的发热师生的“ “人盯人人盯人” ”，切实了解动态，施以引导（，切实了解动态，施以引导（ 学生、家长）。学生
10、、家长）。 要求：学生不得随意离家，不得参加各类补习班和兴要求：学生不得随意离家，不得参加各类补习班和兴 趣班，确保每日体温三报，保证学校随时掌握第一趣班，确保每日体温三报，保证学校随时掌握第一 手材料，学生外出就医前必须告知学校，以便学校手材料，学生外出就医前必须告知学校，以便学校 和相关部门采取措施。和相关部门采取措施。每名干部教师都要负责联系几名学生，切实了解动每名干部教师都要负责联系几名学生，切实了解动 态，指导它们的居家观察，对需要就医的师生施以态，指导它们的居家观察，对需要就医的师生施以 引导（学生、家长）。引导（学生、家长）。学校甲流防控措施学校甲流防控措施5 5、做好发热等师生
11、服务。、做好发热等师生服务。 6 6、补课、调课计划。、补课、调课计划。安排好学校补课、调课计划，开展空中课安排好学校补课、调课计划，开展空中课 堂，居家任课教师要指导居家隔离学生的堂，居家任课教师要指导居家隔离学生的 作业等等。作业等等。 7 7、编写防控简报，随时把相关信息通报给、编写防控简报，随时把相关信息通报给 教师和相关领导、相关部门。教师和相关领导、相关部门。学校甲流防控流程图学校甲流防控流程图 第一阶段：排查发现第一阶段：排查发现被感染者发现发热等流感样症状守大门：排查、体温症状检测、晨午检等疑 似静养、隔离、必要时就诊“干净的人”开阔的环境未就诊但不适确诊 第二阶段：应急处置第
12、二阶段：应急处置排查密接者 确定密接者的原则： 1、时间：发病前24小时，发病后7天接触的人群 2、空间：最靠近、较靠近 3、接触方式：共同居住、学习、就餐、乘坐公共交 通工具 4、人群：班级同学、校外班同学、家长、教师的配 偶子女等甲流疫情应急处置流程图甲流疫情应急处置流程图学校紧急会：留下教师干部应急建立应急组织，采取应急措施 确定密接人群第三阶段：采取措施居家医学隔离：区卫生局下达命令。学校放假：区政府下达停课令。区CDC出意见 ，报区教委、卫生局，再转报区政府。学生回家休息观察：学校根据情况自行下达。学校甲流防控流程图学校甲流防控流程图对病例，协助医疗部门诊治，做信息收集、报送对正常学
13、生，通知家长，做好在家学习安排，做好补课安排，收 集健康等信息、报送师生结对，热线联系，做 好服务各个应急小组开展自己的 工作学生康复，复课检诊，“干净 人”回校上课确诊者住院 、居家医学 隔离病例活动过 的场所： 消毒、封闭 、改进学校一代密接 、二代密接等 学生放假，回 家隔离疑似者居 家医学隔 离不适者 居家休 息观察密接者 居家医 学隔离建立并落实相关制度建立并落实相关制度 宣传教育制度：适时宣传教育制度：适时适事，每学期至少适事，每学期至少1010 次次 晨午检制度：班主任晨午检制度：班主任校医校医筛查筛查隔离隔离 指导就诊指导就诊追访追访记录记录 复课双检诊制度：诊断证明复课双检诊
14、制度：诊断证明进校检诊准入进校检诊准入 ；校医开证明；校医开证明进班复课检诊准入进班复课检诊准入 疫情上报制度疫情上报制度（准确、及时）（准确、及时） 消毒制度消毒制度（主要按照地段医院专业建议）（主要按照地段医院专业建议） 应急处理制度应急处理制度校医主要职责校医主要职责一、发现一、发现上报上报二、排查二、排查复课复课三、应急三、应急处置处置六大关键控制点监测预警疫情报告专业指导严格监管宣传教育规范存档监测预警监测预警 1 1、班主任在进行晨午检后，将晨午检结果报告校医，校医进一、班主任在进行晨午检后，将晨午检结果报告校医，校医进一 步进行排查，班主任对因病缺勤学生追查病因报校医，校医并步进
15、行排查，班主任对因病缺勤学生追查病因报校医，校医并 作出初步的判断。作出初步的判断。 2 2、出现发热、传染病早期症状、疑似传染病学生应根据传染病、出现发热、传染病早期症状、疑似传染病学生应根据传染病 的不同类型，及时采取隔离，通知家长将病人送定点医院或在的不同类型，及时采取隔离，通知家长将病人送定点医院或在 家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。 3 3、出现发热、传染病早期症状、疑似传染病病人患病，学校应、出现发热、传染病早期症状、疑似传染病病人患病，学校应 在区教委防控工作领导小组和卫生部门的指导下，制定和采取在区教委防控工作领导小组和卫生部门的指导
16、下，制定和采取 有针对性的预防控制措施。有针对性的预防控制措施。 4 4、在确认疫情的第一时间内，疫情报告人在报告校领导的同时、在确认疫情的第一时间内，疫情报告人在报告校领导的同时 ，应立即向上级教育主管部门（保健所、和教委各职能科室），应立即向上级教育主管部门（保健所、和教委各职能科室） 、疾病预防控制机构（地段、疾病预防控制机构（地段、CDCCDC）和上报疫情。）和上报疫情。 5 5、在校学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，、在校学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任， 并将诊断证明复印件及时交到校医室存档。并将诊断证明复印件及时交到校医室存档。监测预警监测预警6 6、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定 ，对传染病接触者进行相应的医学观
