《实验09VFP数据查询命令的使用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验09VFP数据查询命令的使用（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验九 VFP查询查询命令的使用一、实验目的熟悉 VFP的查询命令及其使用格式。二、实验指导1、相关知识(1)VFP 中几条常用命令1、记录筛选命令： Set Filter To 功能：设置当前表中被访问的记录必须满足的条件。要撤消已经设置的筛选，只要执行： Set Filter To 2、字段筛选命令：Set Fileds To 功能：设置当前表中可被访问的字段要撤消已经设置的筛选，只要执行：Set Fields To All 3、顺序定位位命令：Locate For 功能：把记录指针定位到指定内，满足 的首条记录上。4、索引定位命令：Seek 功能：把记录指针定位到主控索引关键字的值与的值
2、相匹配的记录上。5、记录数统计命令：Count For/While To 功能：统计在指定内，满足 的记录数，并把结果保存到指定的中。6、按列求数值字段的和：Sum For/While To 功能：在打开的表中，按指定范围内满足条件的记录对中的各个表达式分别求和7、 Average For Whileto|Array 功能：在打开的表中，按指定范围内满足条件的记录对中的各个表达式分别求平均值8、 Calculate ForWhileTO|Array 功能：在当前打开的表中，对指定范围内满足条件的记录分别计算中表达式的值。(2) 多表操作命令工作区： VFP把内存划分为32767 区，每个区可以
3、且只能打开一个数据表。区号：前10 个区号为： 110 ；区别名： A-J ；后 32756 个区号为： 11 32767。1、选择工作区命令：Select / 2、访问非当前工作区字段：. 3、设置临时联系： Set Relation to Into 功能：设置父表按的值与子表中的主控索引建立联系。在设置临时关系时应注意：如果是一对一关系，父表与子表可以任意确定；如果是 一对多关系，通常选择多方为父表，一方为子表。且在子表中要设置关联表达式为主控索引。2、实验举例(1) 先打开 Student.dbf，完成下列各小题操作：1、显示专业非电子的学生记录。命令为：Set Filter to 专业
4、 #” 电子 ”List Set Filter to 2、显示表中学号、姓名、专业和奖学金四个字段内容Set Fields to 学号 , 姓名 , 专业 , 奖学金List Set Fields to All 3、把记录指针定位到到奖学金为150 的首记录上 。Locate for 奖学金 =150 Display 4、索引查找专业为“计算机”的首记录上，先建立按“专业”字段的索引（索引名为：专业）Set order to 专业Seek 计算机 Display 5、统计“金融”专业的学生数，结果存放到内存变量X中。Count For 专业 =” 金融 ” to X ? X 6、计算奖学金总额
5、，结果存放到内存变量X中。Sum 奖学金 to X ? X 7、计算奖学金平均值，结果存放到内存变量X中。Average 奖学金 to X ? X 8、计算学生总数、奖学金总额、奖学金平均值、最高和最低奖学金。结果存放到数组Y中。calculate cnt(),sum(奖学金 ),avg( 奖学金 ),max( 奖学金 ),min(奖学金 ) to array Y (2) 多表操作（在命令窗口执行下列各命令）1、在第 1 区打开 Student.dbf。在表设计器中，先按“学号”建立结构复合索引，索引名为：学号；并设置“学号”为主控索引。Select 1 Use Student Set Ord
6、er to 学号 & 设置“学号”为主控索引2、在第 2 区中打开 Grade.dbf 。并按“学号” 建立与第区 （即 Student ）的临时关系。 Select 2 Use Grade Set Relation to 学号 Into Student & 按学号建立Grade 与 Student 的临时关联。3、浏览各记录中学号、姓名、课程号、成绩的值。Browse Fields 学号,A. 姓名 , 课程号 , 成绩（3）利用菜单“窗口”/ “数据工作期”实现Student与 Grade 中数据关联浏览1、 打开“数据工作期”窗口，并打开Student.dbf与 Grade.dbf ，结
7、果如图9.3 。图 9.1 执行“数据工作期期”图 9.2 “数据工作期”窗口2、选择 student,单击“关系”按钮，弹出图9.4 。再单击Grade，弹出图 9.5 （设置索引顺序窗口）。图 9.3 设置临时关系（一）图 9.4 设置临时关系（二）单击图 9.5 中的“ Grade: 学号” ，弹出图9.6“表达式生成器”窗口。选择“学号”后，再单击“确定” ，完成建立临时关联。返回到“数据工作期”窗口。单击 “数据工作期”子菜单使用“打开”命令，打开两个文件单击“关系”单击 Grade 图 9.5 设置临时关系（三）图 9.6 设置临时关系（四）2、 关联浏览，利用“浏览”命令，依次浏
8、览这两个数据表的内容。当单击student窗口中的某一记录时，Grade 窗口会显示相关的记录内容。三、实验内容1、按学号建立Student.dbf与 Grade.dbf之间临时关系，同时浏览这两个表的记录，注意当 Student.dbf记录指针移动时，Grade.dbf表记录窗口的变化。2、按学号建立Grade.dbf与 Student.dbf之间临时关系，同时浏览这两个表的记录，注意当 Grade.dbf记录指针移动时，Student.dbf表记录窗口的变化。注意以上两个实验中父表与子表的位置发生变化。3、 以 Grade.dbf为 父表， 按学号 与Student.dbf建立临 时关系
9、，再 按课程 号与Course.dbf建立临时关系，同时浏览这三个表，注意当Grade.dbf指针移动时，其余两个表的变化。4、 通过 Set Filter、Set Fields 命令设置数据筛选，使Browse 窗口只显示Student表中 1980 年以后出生的所有学生的学号、姓名、性别和出生日期。5、 取消对题4 中的筛选。6、 用 Locate 、continue命令查询所有女生的记录号。单击“学号”2、单击“确定”1、选择“学号”7、 用 Seek 命令查询Student表中是否存在姓名为“李英”的学生。注意：使用Seek之前 Student 表要按“姓名”进行索引，并把其设置为主控
10、索引。8、 用 Sum 、Average 命令，求Student 表中的奖学金的总和和平均值。9、 用 Count 命令，分别求出Student 表中的男、女生的总数。四、思考1、解释记录指针、当前记录及当前数据表的概念。2、比较 List与 Display命令的异同。3、如何关闭数据表?为什么在对数据表操作结束后要关闭数据表? 4简述对 BROWSE窗口进行分割的操作步骤。5什么是记录的逻辑删除?什么是记录的物理删除?二者有何区别 ?归纳实现逻辑删 除的必种方法。6、排序和索引有什么区别?索引文件有哪几种类型? 7、怎样打开、关闭扣删除索引文件?如何保证索引文件与数据表文件的一致性。8、什么
11、是工作区和当前工作区?怎样选择当前工作区? 9、FIND 命令和 SEEK命令在使用上有什么区别? l0 、数据库表和自由表有何区别?如何相互转换？前者转换为后者时会忽略哪些信息? 11、数据库表的字段级规则、记录级规则和触发器各包括哪些内容?各有何作用 ? 12、SET DELETED OFF的作用是（）？A）禁止对数据库记录的册除 B）只显示带删除标记的记录C）使带删除标记的记录隐藏起来 D）删除标记对任何命令无影响13、设函数 DELETED() 的值为真说明（） 。A）当前记录巳被物理删除 B）当前数据表中巳存在带删除标记的记录C）当前记录已被逻辑删除 D）当前数据表中不存在带删除标记
12、的圯录14、写出下列命令执行结果。 (1) Use Student (2) Use Student (3) USE Student ? Recno() ? Bof() Goto 5 Append Blank List Skip -3 ?Recno() ?Recno() Display ? Eof() List Next 4 15、现有数据衣Student Dbf其结构为：学号(C，7) ，姓名 (C，8) ， ，性别 (C， 2) 数学(N，3) ，语文 (N，3)， ，外语 (N，3) 。其中数学、语文、外语字段分别用于存放三科成绩其数据诮自行没计并录入，试写出实现下列橾作的命令。（1）在浏览窗口显示所有性别为男的记录。（2）在第三条记录前插入一条空记录。 （3）将刚插入的空记录从数据表中物理删除。（4）显示数学、语文成绩都为100 的记录。16、解释以下命令的功能：CLOSE DATABASE OPEN DATABASE 学生档案 USE student CLEAR DISP NEXT 2 DISP ALI, DISP ALL FOR 性别 APPEND BLANK REPLACE 学号 WITH 99111五、小结
