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1、第一单元 塑造自我1.1.1自尊自信主题词: 自尊 知耻 自信在家里,父母们常常告诫孩 子要有自尊心;在学校,老师们 常常教育学生要自尊、自爱;在 生活中,我们也常常听到人们议 论,说某人自尊心太强等等。可 见,自尊是一种很常见的心理现 象。那么,究竟什么是自尊呢? 如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我会在如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我会在 仪表上仪表上_。 在学生阅览室,我会遵守秩序、保持安静,是因为 在学生阅览室,我会遵守秩序、保持安静,是因为 _。 班主任老师当着全班同学的面批评我时,我会觉得 班主任老师当着全班同学的面批评我时,我会觉得 _。 当我考试不及格,受到同学的嘲
2、笑时,我会觉得 当我考试不及格,受到同学的嘲笑时,我会觉得 _。 有人给我起难听的外号,并当众取笑时,我会觉得 有人给我起难听的外号,并当众取笑时,我会觉得 _。遇到下列情形时,你会怎样呢?为什么遇到下列情形时,你会怎样呢?为什么? ?自尊的表现之一 人人都有自己的尊严,并注意维护 。因此,人们在容貌、衣着上修饰自 己,在言行举止上约束自己,不容许 别人的歧视与侮辱。这体现了自我尊 重和爱护 遇到下列情形时,你会怎样呢?为什么遇到下列情形时,你会怎样呢?为什么? ? 当我的建议被老师采纳的时候,我会觉得当我的建议被老师采纳的时候,我会觉得 _。 当我期末考试成绩名列前茅的时候,我希望 当我期末
3、考试成绩名列前茅的时候,我希望 _。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候,我 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候,我 希望希望_。 当我给外地的游客指路,受到感谢与称赞的时 当我给外地的游客指路,受到感谢与称赞的时 候,我会觉得候,我会觉得_。 人人都有要求他人、集体和社会对自己尊 重的期望心理。自尊的表现之二自尊就是尊重自己,爱护自己 ,从身体、仪表到行为、心灵,维 护自己作为一个人的尊严,不做有 损人格的事情,不向别人卑躬屈膝 ,也不容许别人歧视、侮辱自己。一、什么是自尊?1、自尊心的萌发自我意识2、自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。3、人为什么要自尊?自尊是尊重自己,爱护自己,
4、从身体、仪表到行为、心 灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情 ,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是人的基本心里需要自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格。有了自尊,我们才能更好地立身社会。探究园:阅读课本P2P3中的 故事,思考并回答 问题。请思考:1.智者让少年做的三件事 有什么寓意?2.智者提出的事情,你愿意 去做吗?为什么?3.少年得到了答案了吗? 你想怎样回答他的问题?少年向智者提出“什么是人的尊严 ”的问题,智者不作正面回答,反而提 出三件有损尊严的耻辱的事,试探少 年,启发少年自己去思考,认识到人 要知耻,不做有损人格的事情,才能 有尊严。如果做了第
5、一件事,就丧失 身体和仪表的尊严;如果做了第二、 第三件事,就会损害道德的自尊。少年理解了智者的用心,找到了 答案。 知耻,是自尊的重要表现 ;不知羞耻的人,就永远 不会有自尊。而且还有可 能触犯法律,走向犯罪的 深渊。 拒绝卑下,洁身自爱,才 能维护自尊。 二、知耻与自尊 论语中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士 ”?孔子说“行己有耻”是第一要。你知道这里的“行己有耻”是什么意思吗 ? n 这里的行己有耻,就是对自己的不 良行为要有羞耻之心。在孔子的心目 中,知耻是第一位的。1、什么是知耻?知耻是道德的范畴,是道德的实现方式和保证,也是一种心 理防范。是指一个人发现自己的行为
6、与道德规范、准则的要求 不相符时,所产生的一种感到不安、惭愧、羞耻的心理状态。人必须要有羞耻之心,有了这种羞耻感,自己才能在为与不为 、做与不做之间做出选择。所以,知耻,是自尊的重要表现; 不知羞耻的人,就永远不会有真正的自尊,也不可能得到别人 的尊重,而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。 2、人为什么应该知耻? 3、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当 的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。 惟利是图的人,历来有之。这种人为了钱一切 都可以不管不顾,不知羞耻,包括人格尊严。其 结果,不仅败坏了名声,往往连应得的东西也 失掉了。 蠢事大全中有这样一
7、则小故事:有个商人 准备开店做买卖,请唐伯虎为他写对联。唐伯 虎提笔写下“生意如春意;财源似水源”。岂 知商人很不满意地说:“这两句太抽象,最好 写看得见摸得着,一堆一堆的。”于是唐伯虎 想了想,又写道:“门前生意,好似夏夜蚊虫 ,堆出堆进;柜里铜钱,要像冬天虱子,越捉 越多。”商人一看,连连拍手称赞:“这好, 这好,这两句太合我意了。”面对商人的称赞,唐伯虎 想必会啼笑皆非。因为,那商 人很可能无论什么黑钱、脏钱 、血腥钱都敢赚,心里只有钱 ,把人格尊严都丢掉了,因而 感觉不到对联是对他的莫大嘲 讽,多么可悲!请同学们想一想 ,在我们的现实生活 中,如果没有这样一 种羞耻之心,会出现 什么后
8、果? 阅读与感悟(课本P8)1、小女孩为什么拒绝接受 中年人送给他的黄纱巾?2、在小女孩身上,你能看 到怎样的品质?据报道,1996年11月26日,在南国小镇发生了一件令国人 振奋的事件:中山市三乡镇台资企业伟太制帽公司三名职工 因“涉嫌盗窃”被厂方协理逼迫当众下跪达两个小时之久, 并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受 辱,激怒了全厂职工,他们用来表达愤怒与抗议的方式,是 190多名职工集体辞职-炒老板的鱿鱼。这些打工仔的壮举,自 然让人联想到一年多前发生在珠海的另一幕:120多名中国打 工仔迫于韩国女老板的羞辱整齐划一的“伤心一跪”。这一 跪令国内舆论哗然,而当时只有一个名
9、叫孙天帅的小伙子, 孤独而坚强地站着:“你们跪什么?不就是炒鱿鱼吗?不就 是一个工作吗?”如果说当初孙天帅的悲愤没能让工友们警 醒,那么今天中山市190多名职工毅然辞职,使我们感受到, 越来越多的人开始警醒了:做一个人,除了饭碗之外,还有 更重要的东西需要捍卫,那就是自尊。 从以上材料中你悟出什么道理?材料阅读 做人要有羞耻之心,它可以 使我们改正自己不恰当的行 为,完善自己,并帮助我们 取得成功。但同时我们也知 道,人无完人,每个人都会 有不足,都会犯错误 。每 个人都有自己的长处,也有 自己的短处。关键是要找到 自己的优点,给自己一些信 心,同时要积极弥补自己的 不足。 80多年前,美国加
10、利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群 饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难 民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,,他对镇长说:先 生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?杰 克逊笑了说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪 来的活让你做呢?但年轻人却没有领情的意思:不, 先生,如果没有活做的话,我不会接受你的食物,真 的,先生,我总得为你干点什么呀!但杰克逊实在想 不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下 来,让年轻人给他捶一下背。 后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了 他。再20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的 名字叫哈默。 石油大王与自尊n哈默先生的成功,固然有许多因 素,但他那种拒绝不劳而获,不 自我贬低,不自暴自弃,却为他 赢得了宝贵的自尊,而自尊却是 成就事业的基石。石油大王哈默取得成功依靠的是什么?请问: