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1、第一单元 塑造自我1.1.1自尊自信主题词: 自尊 知耻 自信在家里，父母们常常告诫孩 子要有自尊心；在学校，老师们 常常教育学生要自尊、自爱；在 生活中，我们也常常听到人们议 论，说某人自尊心太强等等。可 见，自尊是一种很常见的心理现 象。那么，究竟什么是自尊呢？ 如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在 仪表上仪表上_。 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为 _。 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得 _。 当我考试不及格，受到同学的嘲
2、笑时，我会觉得 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得 _。 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得 _。遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么? ?自尊的表现之一 人人都有自己的尊严，并注意维护 。因此，人们在容貌、衣着上修饰自 己，在言行举止上约束自己，不容许 别人的歧视与侮辱。这体现了自我尊 重和爱护 遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么? ? 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得 _。 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望 当我期末
3、考试成绩名列前茅的时候，我希望 _。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我 希望希望_。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时 候，我会觉得候，我会觉得_。 人人都有要求他人、集体和社会对自己尊 重的期望心理。自尊的表现之二自尊就是尊重自己，爱护自己 ，从身体、仪表到行为、心灵，维 护自己作为一个人的尊严，不做有 损人格的事情，不向别人卑躬屈膝 ，也不容许别人歧视、侮辱自己。一、什么是自尊？1、自尊心的萌发自我意识2、自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。3、人为什么要自尊?自尊是尊重自己，爱护自己，
4、从身体、仪表到行为、心 灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情 ，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是人的基本心里需要自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。有了自尊，我们才能更好地立身社会。探究园：阅读课本P2P3中的 故事，思考并回答 问题。请思考：1.智者让少年做的三件事 有什么寓意？2.智者提出的事情，你愿意 去做吗？为什么？3.少年得到了答案了吗？ 你想怎样回答他的问题？少年向智者提出“什么是人的尊严 ”的问题，智者不作正面回答，反而提 出三件有损尊严的耻辱的事，试探少 年，启发少年自己去思考，认识到人 要知耻，不做有损人格的事情，才能 有尊严。如果做了第
5、一件事，就丧失 身体和仪表的尊严；如果做了第二、 第三件事，就会损害道德的自尊。少年理解了智者的用心，找到了 答案。 知耻，是自尊的重要表现 ；不知羞耻的人，就永远 不会有自尊。而且还有可 能触犯法律，走向犯罪的 深渊。 拒绝卑下，洁身自爱，才 能维护自尊。 二、知耻与自尊 论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士 ”？孔子说“行己有耻”是第一要。你知道这里的“行己有耻”是什么意思吗 ？ n 这里的行己有耻，就是对自己的不 良行为要有羞耻之心。在孔子的心目 中，知耻是第一位的。1、什么是知耻?知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心 理防范。是指一个人发现自己的行为
6、与道德规范、准则的要求 不相符时，所产生的一种感到不安、惭愧、羞耻的心理状态。人必须要有羞耻之心，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为 、做与不做之间做出选择。所以，知耻，是自尊的重要表现； 不知羞耻的人，就永远不会有真正的自尊，也不可能得到别人 的尊重，而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。 2、人为什么应该知耻？ 3、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当 的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。 惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切 都可以不管不顾,不知羞耻，包括人格尊严。其 结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也 失掉了。 蠢事大全中有这样一
7、则小故事：有个商人 准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯 虎提笔写下“生意如春意；财源似水源”。岂 知商人很不满意地说：“这两句太抽象，最好 写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎 想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫 ，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉 越多。”商人一看，连连拍手称赞：“这好， 这好，这两句太合我意了。”面对商人的称赞，唐伯虎 想必会啼笑皆非。因为，那商 人很可能无论什么黑钱、脏钱 、血腥钱都敢赚，心里只有钱 ，把人格尊严都丢掉了，因而 感觉不到对联是对他的莫大嘲 讽，多么可悲！请同学们想一想 ，在我们的现实生活 中，如果没有这样一 种羞耻之心，会出现 什么后
8、果？ 阅读与感悟（课本P8）1、小女孩为什么拒绝接受 中年人送给他的黄纱巾？2、在小女孩身上，你能看 到怎样的品质？据报道，1996年11月26日，在南国小镇发生了一件令国人 振奋的事件：中山市三乡镇台资企业伟太制帽公司三名职工 因“涉嫌盗窃”被厂方协理逼迫当众下跪达两个小时之久， 并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受 辱，激怒了全厂职工，他们用来表达愤怒与抗议的方式，是 190多名职工集体辞职-炒老板的鱿鱼。这些打工仔的壮举，自 然让人联想到一年多前发生在珠海的另一幕：120多名中国打 工仔迫于韩国女老板的羞辱整齐划一的“伤心一跪”。这一 跪令国内舆论哗然，而当时只有一个名
9、叫孙天帅的小伙子， 孤独而坚强地站着：“你们跪什么？不就是炒鱿鱼吗？不就 是一个工作吗？”如果说当初孙天帅的悲愤没能让工友们警 醒，那么今天中山市190多名职工毅然辞职，使我们感受到， 越来越多的人开始警醒了：做一个人，除了饭碗之外，还有 更重要的东西需要捍卫，那就是自尊。 从以上材料中你悟出什么道理？材料阅读 做人要有羞耻之心，它可以 使我们改正自己不恰当的行 为，完善自己，并帮助我们 取得成功。但同时我们也知 道，人无完人，每个人都会 有不足，都会犯错误 。每 个人都有自己的长处，也有 自己的短处。关键是要找到 自己的优点，给自己一些信 心，同时要积极弥补自己的 不足。 80多年前,美国加
10、利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群 饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难 民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说:先 生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰 克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪 来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不， 先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真 的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想 不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下 来，让年轻人给他捶一下背。 后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了 他。再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的 名字叫哈默。 石油大王与自尊n哈默先生的成功，固然有许多因 素，但他那种拒绝不劳而获，不 自我贬低，不自暴自弃，却为他 赢得了宝贵的自尊，而自尊却是 成就事业的基石。石油大王哈默取得成功依靠的是什么？请问：
