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1、武康英溪小学 沈晓鸿一、古诗词教学的常态 模式一：知诗人、解诗意、入诗境、悟诗情 模式二：自读自悟、质疑问难、合作探究 、教师释疑、感悟升华。 1 初读诗词，领悟大意。 2 细读探究，激发情趣。 3 循诗想象，进入诗境。 4 深读品味，形成积累。 5 感悟升华，迁移拓展。 二、六下古诗词背诵单元 内容简介 七步诗的诗意：煮豆子正燃着 豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆 子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着， 豆子正在锅里哭泣。本来我们是同 一条根上生长出来的，你为什么要 这样紧紧逼迫呢？ 鸟鸣涧诗意：寂静的山谷中，人 迹罕至，只有春桂在无声地飘落；夜 半更深，万籁俱寂，似空无一物。由 于山中太幽静了，因此
2、，当一轮明月 突然升起，皎洁银辉洒向这夜幕笼罩 的空谷时，竟然惊动了山中的鸟儿， 于是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似 乎一时打破了山中的宁静，但它又让 人感到空旷的山中更加幽静沉寂。芙蓉楼送辛渐的诗意：在冷雨 洒满江天的夜晚,我来到吴地,天亮 时送走好友只留下楚山孤影。到了 洛阳,如果有亲友向您打听我的情 况,就请转告他们,我的心依然像玉 壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄 等世情的玷污 。江畔独步寻花诗意：黄四娘家的小 路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条 。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，自在娇 媚的黄莺啼鸣恰恰。 石灰吟的诗意：经过千锤万凿 从深山中开采出来的石头，对烈火 的焚烧看得平平常常。只要能把
3、清 白留在人世上，自己就是粉身碎骨 也一点都不怕。 竹石的诗意：竹子牢牢地咬定 青山，把根深深地扎在破裂的岩石 中。经受了千万种磨难打击，它还 是那样坚韧挺拔；不管是东风西风 ，还是南风北风，都不能把它吹倒 ，不能让它屈服。 闻官军收河南河北诗意：剑门关 外忽然听说官军收复蓟北，乍听到止 不住的泪水洒满了衣裳。 回头看妻 儿的愁容不知去了何方， 胡乱收拾 着诗书不由得欣喜若狂。 白日里引 吭高歌必须纵情饮酒， 春光正好伴 我返回那久别的故乡。 立即动身穿 过了巴峡再穿过巫峡， 然后经过襄 阳再转向那旧都洛阳。 己亥杂诗诗意：只有风雪激荡 般的巨大力量才能使中国大地发出 勃勃生气， 然而朝野臣民
4、噤口不语 终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重 新振作精神， 不要拘守一定规格降 下更多的人才。 浣溪沙词意：山脚下兰草嫩芽 入小溪， 松林间小路清沙净无泥 ， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。 谁说 人老不可再年少？ 门前流水还能 执著奔向西！ 不必烦恼叹白发， 即使到了暮年，也不应有那种“黄 鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态。 卜算子.送鲍浩然之浙东的词意 ：水好像是眼波横流， 山好像是眉 峰攒聚。 要问远行的人去哪里？ 有山有水风景很美的地方。 方才送 春天归去了， 又送君（鲍浩然）回 去了。 要是到江南（江苏浙江）赶 上春天 ，千万要把春天留住。 三、六下古诗词背诵单元 教学建议 （一）提前自学 1根据
5、注释和其他工具书，大致 了解10首古诗词的意思。 2根据拼音和工具书，读熟背诵 10首古诗词。（二）交流展示 1.展示背诵 2.交流感悟 3.质疑品析 4.介绍逸闻“本自同根生，相煎何太急”是什么 意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是 什么时候的景色？“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰 心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作 者怎样的思想感情？“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？“粉身碎骨全不怕，要留清白在人 间”明是说石灰，实际表达了作者怎 样的思想感情？竹石中赞美的是竹子，哪句 话表明了作者的人生态度？“白日”“青春”“妻子”各是 什么意思？哪些词与现代意思不同 ？
6、带有“白日”的诗还有哪首？已亥杂诗中表达作者愿望的诗句 是哪句？表达了什么愿望？”谁道人生无再少？门前流水尚能西 ！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你 能举出与这句诗意思相反的诗句吗？卜算子一词中，“才始送春归， 又送君归去”一句，表达了作者怎样的 思想感情？你还能背诵一首卜算子 吗？（三）梳理拓展1. 梳理归类。根据10首古诗词进行 梳理归类，分类复习古诗词。送别诗芙蓉楼送辛渐卜算子送鲍浩然之浙东联想到：送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白赋得古原草送别（离离原上草）白居易赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白别董大（千里黄云白日曛）高适咏物言志诗石灰吟竹石联想
7、到：咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 风（解落三秋叶）李峤咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 蜂（不论平地与山尖）罗隐墨梅（我家洗砚池头树）王冕写景诗鸟鸣涧江畔独步寻花联想到：江南（江南可采莲）汉乐府敕勒歌（敕勒川）北朝民歌登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣春晓（春眠不觉晓）孟浩然鹿柴（空山不见人）王维古朗月行（小时不识月）李白 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫望天门山（天门中断楚江开）李白春夜喜雨（好雨知时节）杜甫绝句（迟日江山丽）杜甫江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫江雪（千山鸟飞绝）柳宗元渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡浪淘沙
8、（九曲黄河万里沙）刘禹锡忆江南（江南好）白居易山行（远上寒山石径斜）杜牧江南春（千里莺啼绿映红）杜牧书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼小池（泉眼无声惜细流）杨万里游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷2.趣味练习 填颜色： (1) 毛浮水，掌拨清波。(2) 日依山尽，河人海流。 (3) 日暮山远，天寒屋贫。(4) 两个鹂鸣柳，一行鹭上天。 (5) 一年好景君须记，最是橙桔时。 填数字： (1) 不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。 (3) 飞流直下尺，疑是银河落天。(4) 朝辞自帝彩云间，里江陵日还。(5) 碧玉妆成树高，条垂下绿丝绦。 填植物： (1) 离离原上，一岁一枯荣。(2) 人间四月劳菲尽，山寺花始盛开。 (3) 借问酒家何处有，牧童遥指花村。(4) 遥知兄弟登高处，遍插少一人。 (5) 月落乌啼霜满天，江渔火对愁眠。 填动物 1柴门闻( )吠 2千山( )飞绝 3射人先射( ) 4不是养( )人 5牧童骑( ) 6.意欲捕鸣( ) 7处处闻啼( ) 8但爱( )美 9两个( )鸣翠柳10一行( )上青天 11两岸( )声啼不住 12故人西辞( )楼 13月落( )啼霜满天 14添得( )四五声 15早有( )立上头16怕得( )惊不应人
