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1、 1、回顾电影,城南在什么地方？电影中讲了哪几件旧事？“ “疯女人疯女人” ”的故事的故事宋妈的故事宋妈的故事“小偷”的故事影片的主要内容：2、找出剧本中你认为最能体现人物性格特点的一段对话。请两组同学分角色表演对话评判标准：1、表演是否符合人物身份2、语言能否体现人物当时的心理3、语言能否体现出人物的性格特点1、天真活泼2、聪明可爱3、善良、富有同情心小英子的形象概括：他是生活在上世纪初老北京的一个普通的穷人，迫于生活的压力而被迫做了贼。他一个人默默地承受生活的艰难，养家糊口，供弟弟上学，为人善良、朴实、厚道，是一个值得人们同情的善良的“小偷”。观看影片片段v第一次唱麻雀与小孩：高兴、兴奋（
2、为老师 让她扮演）v第二次唱麻雀与小孩：这时遇狂风雷雨，让 人有一祥之感，为小面小英子听小偷诉说不幸生 活后的淡淡忧伤情绪作了铺垫v第三次唱麻雀与小孩：流露出她为那个考第 一名的却没有母亲陪伴的毕业生骄傲而又担心的 复杂心理。送别：第一次在欢送毕业生游艺会之前唱起来，表现了小英子在父母陪伴下参加游艺会高兴、幸福的心理；第二次在课堂上的小英子再次唱起时，流下了心酸的眼泪，表现了小英子与厚嘴唇的人离别时愧疚和依依不舍的情绪，透露着淡淡的忧愁。两首歌的歌声反复出现，既反映了剧中人物情感的变化和心理的波动，也在整个故事的叙述中把几个生活场景、事件连在一起，起着起承转合的结构作用，同时还营造出平和、舒缓的叙事节奏。城南旧事这部电影就是用送别歌为线索串联起来的，使人始终笼罩在淡淡的哀愁与浓浓的相思之中。 请欣赏 送别课后学习与作业：课后学习与作业：请以“小英子”的身份给 关在狱中的“厚嘴唇的 人”写一封信。
