北京经济技术职业学院招生简章

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1、 北京经济技术职业学院招生简章 北京经济技术职业学院招生简章 办学许可证号：教民 1100001100007 号 招生简章及广告备案号：京教民广备字（2011）第 X07 号 办学许可证号：教民 1100001100007 号 招生简章及广告备案号：京教民广备字（2011）第 X07 号 一、学院概况 一、学院概况 北京经济技术职业学院是 2003 年 3 月经北京市人民政府批准、国家教育部备案，参加国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认的大专学历文凭资格的全日制民办普通高等学校。 学院设有 9 个系 （院） ， 2 个教学部。 目前开设金融保险、 金融与证券、 市场营销、国际经济与贸易、物

2、流管理、商务英语(涉外会计)、商务英语（学前英语教育方向）、旅游英语(现代高端服务)、酒店管理（会展策划与管理）、计算机应用技术、会计、新闻采编与制作、体育服务管理、主持与播音等 19 个高职专业（或专业方向）。全日制在校生近 4000 人，来自全国 20 余个省（市、自治区）。 学院地处京东燕郊开发区，临近通州、顺义、平谷等区，并配有学生班车。校区总占地面积 336 亩，建筑面积近 10 万平方米，现代化办公楼、教学楼、体育场、图书馆、学生公寓、教职工学生食堂、超市、医务室等各种教学生活设施齐全，为学生创造了良好的学习和生活条件。 二、办学模式 二、办学模式 1、教学管理模式： 1、教学管理

3、模式： 实行与学年制相结合的学分制教学管理制度：实行与学年制相结合的学分制教学管理制度：学生基础不同，富有弹性的学分制使学生可以根据自己的基础条件进行选修，以达到培养目标为原则，基础好的可多选，基础差的可少选，在规定期间内（一般为三年，最长不超过六年）修满学分即可毕业。 2、双证书制度：2、双证书制度：为增强学生就业竞争力，学院实行“学历证书职业资格证书”的双证教学制度。各专业都把本专业相关职业资格证书考试的课程纳入教学计划，计入相应学分。按职业资格证书考试大纲要求，由专门的教师进行全程的考前辅导，力求每位学生在毕业时都取得双证书，切实达到岗位职业要求，消除学生能力与岗位要求的差异。部分专业定

4、向培养的学生，还针对其就业单位的要求，设置相应课程纳入教学体系计入学分开展教学 ，满足用人单位的需求。 3、订单式培养模式：3、订单式培养模式：所谓“订单式”培养，就是以企业订单为依据，按照企业要求“量身定做”完成学校人才培养工作。这种“订单” ，不仅是一张“用人”需求的预订单，而是用人部门全程参与整个教育教学的人才培养的过程。学院积极尝试高职教育的改革创新，贯彻“以就业为导向，以乐业为标准”的办学方针，从职业教育的应用性特点出发，始终注重依托行业、企业，在人才培养的全过程中实现与企业的深度合作。 三、师资队伍 三、师资队伍 学院拥有一支由教授、 副教授和高级工程师等为主所组成的师资队伍， 现

5、有专兼职教师203人，其中专任教师106人，形成了专兼职相结合、年龄梯度合理、教学经验丰富、适应教学需要和富于创新精神的高水平师资队伍。 各系主任和专业带头人，都是由学术造诣较高的教授、副教授或具有资深行业、企业背景的教师担任，还聘任了一部分有教学经验、教学效果好、认真负责的退休老教师；从行业、企业和社会上聘任一些专业对口、实践经验丰富的“双师型”教师，以保证各专业的人才培养方向、培养质量和就业率。 我院长期聘请外国专家学者到校任教授课。 这些具有海外留学工作经历的教师， 他们的教学理念新颖， 教学内容紧跟时代变化， 教学形式多样活跃， 深受学生们的欢迎。 四、教学改革与创新 四、教学改革与创

6、新 学院建立了以人为本的教育教学理念， 重视培养学生的职业能力， 不断深化教学改革，改进教学方法，提高教学水平和教学质量。 设置专业时，坚持先搞市场调研和人才需求分析，明确专业的就业领域和职业岗位（群）及其对从业人员应具备的知识、能力、素质的要求。在此基础上，制定相应的教学计划， 确定培养途径和教学方法， 整合教育资源， 突出培养工作的岗位针对性。新闻与影视艺术系积极引进各种媒介的广告业务案例，实现了教学内容“动态化” ，改变了因教材相对滞后导致的课堂教学与实践脱节的局面。通过聘请校外专家来校作专题讲座，打通了学院与新闻单位、广告公司的通道，实现专业的社会开放性，也为学生的就业奠定了基础。 课

7、堂教学多样化。 为了充分发挥学生作为课堂学习主体的作用， 我院采用多样化的课堂教学形式，例如：专题讨论、角色扮演、情景模拟、案例教学等互动教学形式，调动学生的积极性、创造性。例如外语系在教学中大量运用角色扮演和情景模拟的教学方法明显提高了学生的英语和日语口语水平与语言交际能力。会计系通过情景模拟练习明显提高了学生对各会计岗位职业能力。商务管理系通过案例教学活动，极大地增强了学生的解决实际问题的能力。 注重职业能力培养。各专业针对不同职业岗位需求，在教学计划中明确各专业的职业能力标准，并分解到各门课程教学中，通过课堂理论教学、课程实训、专业实训和顶岗实习等教学环节构成的教学体系予以落实和强化。同

8、时为了提高我院学生职业竞争力，学院还强化了全体学生的爱岗敬业、团队合作、人际交流、计算机操作、英语口语、创新能力的培养，保证了我院毕业生的就业率。 突出实践教学。学院在校内建设了多个各类实训室，特别是金融证券实训室、汽车模拟实训室、国贸与物流实训室、沙盘模拟实训室、新闻采编实训室、新闻摄影实训室、影视传媒制作实训室、仿真会展中心、仿真旅行社、茶艺实训室、航空乘务员实训模拟仓和电子竞技设计实训室等等都独具特色，深受学生喜爱；学院各专业实践性教学在整个教学计划中所占比例均达到了40%以上； 通过校企合作、 顶岗实习等手段，使学生亲临一线，亲自动手，专业技能和职场素养大幅提升，有效地提升了毕业生就业

9、的竞争力。 学院每年还推荐部分优秀学生赴美、英带薪实习或短期学习，获取在美国、英国企业的工作经验，与来自世界各地的学生们并肩工作、学习和生活，用英语和他们进行交流和沟通、交友，有利于开拓视野，树立国际化的人生观并极大地锻炼了英语沟通的能力。积累宝贵的海外实习经历，为将来就业增加重要砝码。 五、奖学金、助学金设置和经济困难学生的资助措施 五、奖学金、助学金设置和经济困难学生的资助措施 奖项 等级 金额（元）奖励对象 新生入学奖励（不含艺术类考生，分三年发放） 10000 上重点本科线 3000 上一类本科线 2000 上二类本科线 1000 上三类本科线 国家奖助学金 国家奖学金 8000 国家

10、每年按比例下拨国家奖学金名额，用于奖助特别优秀的学生 国家励志奖学金 5000 国家每年按比例下拨国家励志奖学金名额，用于奖助品学兼优的家庭经济困难学生 国家助学金 一等助学金 4500 国家每年按比例下拨国家助学金名额，用于资助家庭经济困难的学生 二等助学金 2300 校内奖学金 学年奖学金 一等奖 2000 学生人数1% 二等奖 1000 学生人数3% 三等奖 500 学生人数10% 六、就业 六、就业 随着学院的发展，我院正在逐步建立“市场导向、校企联姻、定向培养、专职推荐”的就业保障体系。目前,通过建立“校企合作”关系，改变以往只以校内表现和课堂成绩评价学生的现象，而是以综合的专业实践

11、能力为导向，结合职业准入制度，为企业培养“拿来就用”的有用人才。学院 08、09、10 连续三年就业率均达到 95%以上。 七、院系及专业介绍 七、院系及专业介绍 外语系外语系 外语系成立于 2003 年 7 月，是学院最早成立的教学系（部）之一。2011 年，开始 启用以行业为先导的人才培养模式，培养在某个行业领域熟练使用外语作为工作语言 的专门人才年，开始 启用以行业为先导的人才培养模式，培养在某个行业领域熟练使用外语作为工作语言 的专门人才。高质量的专业教师队伍、先进的多媒体教学设施以及现代化数字语言实 训室， 为学生外语语言技能的培养和训练创造了良好条件。 外语系重视实践教学环节， 包

12、括选送优秀学生到国外进行短期学习和工作实习。毕业生以综合素养高、语言基础 扎实、专业技能熟练、动手能力强、职业意识好著称。 1、商务英语（学前英语教育） 1、商务英语（学前英语教育） 专业特色： 专业特色： 1校企合作，订单培养，部分用人单位可为优秀学生承担部分学费。 2. 根据用人企业实际岗位需求进行特色课程设置，学生在用人企业进行实习，在强化职业技能培训的同时，了解企业办学特色、工作流程和规范，做到来之即用。 培养方向： 培养方向： 本专业方向培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展,具备英语语言基础知识和应用技能，了解学前教育的基本理论，掌握现代学前英语教育的教学理念与教学方法

13、，具备在幼儿园和各类英语培训机构从事英语教学和管理工作能力的高等技术应用性人才。 主干课程: 主干课程: 英语语音、综合英语、英语视听说、学前教育学、学前心理学、学前英语 教学法、幼儿园管理、动画设计与制作、学前教育教学技能类课程以及国际贸易、秘 书实务、导游基础等选修课程。 就业方向： 就业方向： 各类主流双语幼儿园或者外语培训机构：幼儿英语教师及相关管理人员 2、商务英语（涉外会计） 专业特色： 2、商务英语（涉外会计） 专业特色： 本专业方向为外语系和会计系合作培养，利用两系的师资优势，合力打造既懂英语又 具备较扎实的涉外会计基础知识和技能的复合型人才。 培养目标培养目标： 本专业（方向

14、）培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具备英语 语言基础知识和技能以及扎实的会计基础知识和技能，了解涉外企业的会计政策、法 规，能够以英语作为工作语言，从事涉外会计工作的高等技术应用性人才。 主干课程： 主干课程： 综合英语、英语听说、英语写作、会计英语、基础会计、财政与金融、会计电算化、 财务会计、国际贸易、财务管理、成本会计、国际会计、审计学、涉外会计、管理学 原理等。 就业方向： 就业方向： 外企、事业单位、银行、会计师事务所等机构从事会计、审计及相关岗位的工作。 金融保险系金融保险系： ： 金融保险系现设金融保险、金融与证券等二个专业及专业方向，其中金融保险专业为我院首

15、批重点建设专业之一。 金融保险系坚持为地方经济服务的办学宗旨，以就业为导向，在高职教育领域以差异化竞争为定位，以面向市场、特色鲜明、服务行业、服务社会为教育指导思想，培养具有高品德、高素质、精实务、强实操、富有创新进取精神、身心健康、符合市场需求的优秀毕业生， 为保险、 银行、 证券等金融企业一线输送高等技术应用性人才，为工商企业提供融资、风险管理、投资理财等需要的复合型人才。 金融保险系学生大学一年级按照金融专业大类学习金融公共课，第二年根据人才市场需求及本人意愿确定最终的金融类专业。 该系具有稳定的专、兼职师资力量，所有任课教师均具有硕士以上学历，建立了一支实力雄厚的科研、教学队伍。与北京

16、联合大学、对外经济贸易大学、中国政法大学等保险专业和银行证券专业师资及行业专家建立了紧密、广泛的联系，具有较强的专业建设基础。同时该系还建立了行业专家学术指导委员会，并分别为每个专业建立了实训基地，模拟业务流程，突出应用技术。 3、金融保险专业 专业特色3、金融保险专业 专业特色： 本专业紧密结合未来保险市场的发展， 体现企业人才需求的特色， 为基层一线及基层管理岗位培养人才，突出职业技术应用技能；既考虑地区又瞄准全国用人趋势，建立了科学、前瞻、实用的专业教学体系；实施双证书教育，强化职业技能；每一门核心课程都有相应的实践教学，以保证学生学以致用。 培养目标： 培养目标： 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有金融保险基础理论和专业知识以及熟悉保险公司的主要产品，掌握保险产品业务以及销售技术、技能的高等技术应用性人才。 主干课程： 主干课程： 保险概论、财产保险、人身保险、保险营销、风险管理、车险理赔理论与实务、社会保障、金融概论 就业方向：就业方向： 保险公司基层管理工作、保险公司业务人员、保险公司及相关行业从事汽车事故查勘、定损、